2011的招生工作已經完成。今年的招生工作開展得順利而圓滿，來校報名人數達到了一千六以上，實際到校人數初中生和高中生共有1504人，成功完全學校給定的招生任務，招生人數之多也創株洲之最。從3月份開始，招生工作初步展開，進行到現在，歷時幾乎6個月，招生工作一步一步、緊鑼密鼓的開展，每個環節緊密相連，各部門恰當銜接，才達到了預期的效果。
下面從招生宣傳和招生報名情況，來總結一下今年的招生工作。
招生宣傳是招生工作的重中之重，讓學生及家長知道學校、了解學校、信任學校，是招生的關鍵。今年的宣傳分為三部分進行：學校內部宣傳、外出去各地市中學宣傳及其他形式宣傳。
學校內部宣傳包括對在校的每位學生和老師做宣傳，目的是動員在校學生和老師配合宣傳和招生工作。校內宣傳（大專部）：從3月25日開始，4月25日結束，以發資料、做演講的形式進行。
白天去各個辦公室給每位老師發宣傳資料並做簡單的介紹，晚上利用晚自習的時間，下到班上給學生做招生演講，發資料共計6700左右。中專部學生宣傳工作主要以各輔導員為主，由各班輔導員向學生介紹和動員。外出宣傳：
外出宣傳是由各地區教育局組織，各職業院校派老師下到各中學做的形式各異的宣傳活動，分為兩部分，一部分是株洲地區的宣傳；另一部分是湘西的宣傳。株洲地區宣傳工作是在四區五縣陸續展開，分別是炎陵、茶陵、株洲縣、攸縣、醴陵市及株洲四區。炎陵宣傳比較到位，共發資料865份，實際到校人數18人；茶陵地域廣闊，學校眾多，生源巨大，宣傳形式較好，共發資料1751份，實際到校人數22人；株洲縣教育局開會就規定只讓發放宣傳單和對感興趣的學生介紹專業，不允許留學生資訊，實際宣傳過程中與學生接觸時間很短，感覺地方保護過重，真正需要職業教育的學生難以接觸到，共發資料762份，實際到校人數為13人；攸縣主要以演講的形式進行，資料和海報發放較少，很多學校是應付的態度，效果一般，共發放資料3700多份，實際到校人數19人；醴陵地方保護主義嚴重，學校不准任何職校發放資料，在醴陵30多個學校只宣傳了11個學校，後來覺得效果甚微，就提前結束了宣傳，實際到校人數70人。
株洲四區的宣傳相對就比較細緻和到位，有教育局的監督和各學校的配合，學生能更加了解職校，為自己將來的職業生涯定位。株洲市區到校實際人數為458人。湘西的宣傳工作是從5月15日到6月3日，我們選擇了吉首、龍山和永順三個地方做宣傳，理由是這三個地方學生比較多，也有一定數量允許外流的學生。
在吉首，宣傳過程中學生幾乎全部參加，能夠很好的介紹學校以及專業，宣傳效果以及收集的學生資訊都還算不錯；龍山位於湖南西北角，是湖南最貧困的縣之一，交通不是很方便，龍山縣內就有四五所中專，城內中學高中公升學率很高，二中達到98.5%，外地學校在此地競爭力不強，且當地學生認知能力有限，大多不願意去稍遠外地讀書；永順是湘西學生最多的縣，教育局組織的宣傳不是很到位，沒有事先和學校打好招呼，學生也沒組織很好，估計學生也沒有得到很多職業教育的資訊，且當地生源買賣比較嚴重。湘西學生一共來校人數為14人，其中吉首6人，龍山5人，永順3人。
除了在校內宣傳和外出宣傳，我們還融合了其他宣傳形式作為輔助。我們在生源比較多的地市打了招生廣告，如長沙、吉首、婁底、永州、岳陽、湘潭、衡陽、郴州等；各大用人單位來校招聘學生，學校廣泛借助**宣傳，起到了一定的促進作用，如長沙地鐵的訂單班，廣鐵集團招聘等，都上了電視和報紙；我們利用手頭掌握的學生基本資訊，給家長發簡訊和打**，逐個的做宣傳，也起到了一定的推廣作用，如醴陵，我們乙個個的給學生發資訊、打**反饋資訊，做得非常紮實，因此，來校人數比去年大為增加，是去年的3倍；我們還打起感情牌，對已經來報名的新生多加關心和留意，讓她們感覺到學校的溫暖，並主動把她們的同學或者朋友介紹到學校來一同讀書。正是這諸多方面的宣傳，才使能今年招生工作能順利進行，取得優異的成果，株洲地市來校人數471為人，湖南省內非株洲市區來校人數為408人，湖南省外來校人數為95人。
今年的報名工作從3月底就已經開始，就去年提前了乙個多月。從報名之日起，5月中旬前，每天平均有3-5個人來報名。報名火爆的時期為6月中旬到7月底，每天平均達到了30人左右，其中在7月18日這天，一天報名人數達到了50人，同時，這一天招生人數突破了1000大觀。
今年採取現場報名的形式，填報名表、預交200塊錢學費，然後發預錄通知書。我們接受**諮詢和現場諮詢，有不了解學校專業的家長，我們負責招生的老師會細心解答，讓學生盡量選擇適合自己的專業和學制，盡可能少的讓學生流失。對於填報我校志願以及有意向來我校就讀的學生，我們都會郵寄預錄通知書給他們，給那些想讀職校的學生更多的選擇。
今年的招生任務能順利完成，和領導的正確指揮、到位的宣傳工作以及招生工作人員的辛勤勞動是分不開的。當然，在這次招生工作中，還是有一些需要改進的地方：1、我校與教育局聯絡較少，以至於在很多情況下，教育局相關人員都只為
一、二、三職做宣傳，某種程度上影響了一定的生源。2、宣傳資料印製不夠醒目，質量不夠好，特別是下雨天，被雨水淋濕的資料學生根本無法閱讀，在一定程度上影響了宣傳效果。3、出去宣傳的老師人手不夠、而且不了解當地情況，以至於一些地方沒有宣傳到，並且溝通不夠順暢。
基於今年的經驗教育，希望來年的招生工作能夠取長補短，爭取明年的招生工作取得更達的成功。
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