（2013—2014學年第二學期）
青年教師拜師結對師傅計畫
為縮短青年教師適應、熟悉教育教學工作，少走彎路，早趨成熟，本學期，學校繼續開展「青年教師拜師學藝」活動。本學期，學校安排我指導馬娟的教育教學工作。
本學期，我計畫協助馬老師開展以下幾方面的工作。
一、堅持理論學習
「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，我覺得，教師如果不學習，教研活動就會成為「無本之木，無源之水」。為加強修養，提高素質，我認真學習了「新課程標準」，學習學科刊物，了解教研改革資訊，為自己能夠適應當前的教學形勢而不懈地努力。
二、積極參加和開展教研活動
第一次新教師上崗培訓，是我踏上教師這個崗位的第一課，培訓時間雖然只有短短的兩天，但卻使我受益匪淺，乙個個精彩的案例，使我了解到教學不單單是一種行為，而更是一種藝術。做為一名傳道、授業、解惑者的教師則是教學行為的「藝術家」，因此不光要讓學生掌握知識，更重要的是怎樣讓學生學的輕鬆，學的主動，涉身處地的站在學生的角度上，多為學生想一點，使學習不在成為一種負擔，而是一種需求。酒鋼三中的嚴桂珍老師給我們上的一節課更使我堅定了自己當初的信念—「做一位合格的、愛學生、對每一位學生負責的教師」，而閆老師則成為我學習的榜樣。
我們每學期初教研活動有計畫，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高課堂教學水平，提高課堂教學效益，我堅持開展聽、評、說課活動，且把這個活動做為乙個重要的教研活動。每次上課我都要把本堂課的教學目標、重點、難點銘記於心，採取突出重點、突破難點的教學措施，教會學生應掌握的解題規律、方法和技巧。
初二英語組教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課、設計教案、互相溝通，聽課後認真評課，如教學內容安排是否恰當、難點是否突破、教法是否得當、教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，聽評課活動促進了我的教學水平的提高。
三、改進教學手段，提高課堂教學效益
針對部分學生基礎差，對學習英語缺乏自信的特點，我們嘗試用「導言設計」，「自製教具」，「計算機輔助教學」等手段創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。
經過半年的教學工作，我也對如何提高課堂效率做了乙個小小的總結：1、精心安排複習內容，複習內容要有選擇，複習要有針對性；2、精心設計課堂提問，首先是要做到準確明了；其次是要做到精煉，用最少的問題覆蓋最多的知識；最後是要有思考價值，要有一定的坡度和難度；3、設計高質量的課堂練習；4、仔細考慮課堂教學中的每乙個細節問題，對於課堂上學生可能出現的錯誤要有充分的考慮，要針對可能發生的情況設計兩套甚至幾套應急的教學方案，確保課堂教學的順利進行；5、根據教學過程的設計和教學的實際需要製作好教學所必須的教具或課件等。
希望在馬老師的努力下，在我的指導和幫助下，它能夠迅速的成長起來。
青年教師拜師計畫
青年教師 拜師 學課活動計畫 根據市局下發的 中小學 十課 活動實施方案 的有關精神，為加快對青年教師的培養，提高青年教師素質，推動學校教育教學質量的不斷提高。特制定本計畫 一 青年教師培養目標 1 確立教師良好的人生觀 價值觀 行為準則和師德規範，成為一名優秀的教育工作者。2 一年內能適應學校教育...
青年教師培養計畫師傅版
2013 2014學年度師徒結對計畫 師傅 張三徒弟 李四 今年的師徒結對計畫，我的徒弟是李四。新教師第一年的工作十分關鍵，尤其是教師基本功的鍛鍊與培養方面，在備課 上課以及管理學生方面都沒有經驗，學校通過老教師對新教師的傳 幫 帶 導 提 教等，為青年教師的成長搭建平台，切實加快青年教師的成長，提...
拜師會青年教師發言
第三，在向老教師學習的同時，要更加嚴格要求自己。認真聽課，聽同一備課組 同一學科教師的課，吸納不同風格，取長補短 在班主任的指導下，認真積極的參與到班級管理工作中去，盡快熟悉各項專業業務，建立和諧師生關係。三人行，則必有我師 身為新教師，我們能夠得到前輩教師的扶助，是幸運而且幸福的。只有刻苦求索 不...