三、抓制度，規範內部管理
在開展依法治校過程中，學校堅持以制度管事，以制度育人。制定了《學校工作管理制度》、《考勤管理制度》、《教育教學一日常規》、《安全衛生制度》、《教師量化管理實施方案》、《大堰中心學突發事件應急預案》等，通過各項制度的制訂和不斷完善，嚴格依法治教，開足開齊各門課程，促使學校管理日趨目標化、規範化、法治化，每項工作、每件事情的處理均有法可依、有章可循、有據可查，各部門運作有序，各環節管理有條不紊。為確保這些制度的落實，學校還進一步明確了校級、處室和基層**管理的崗位職責，做到分工明確、責任到人、措施到位、獎罰分明，辦事效率大幅度提高，樹立良好文明視窗形象，做到時時、事事讓「社會放心、家庭稱心、學生舒心」。
三、拓寬渠道，豐富活動，提高「五五」普法教育效果
1、加強制度化建設，為普法教育夯實基礎。我校根據國家頒布的有關法律法規、條例等，結合學校實際，建立健全了學校各項規章制度，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校等，對學生打架鬥毆、賭博、偷竊、徹夜上網、考試作弊、擅自離校等方面都作了相關規定，對違紀學生都制定了相應處理意見。引導學生由制度轉化為自覺行動，真正從源頭上遏制了違法亂紀行為，為普法教育夯實了基礎。
2、請進來，走出去，以豐富的活動實踐著普法的承諾。每學期開學初，都對入學新生進行法制教育講座，學校堅持請派出所領導給師生上法制課。一樁樁生動的事例，一件件血淋淋的教訓，使師生員工受到深刻的教育和啟發。
3、精心組織形式多樣的校內活動，讓普法教育深入人心。學校政教、團委精心開展各類活動切合學生實際，從生活點滴中讓他們增強法律意識。
四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化
學校一直利用櫥窗、校園網路等宣傳陣地嚴格執行校務公開，推進黨務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。並自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生「知校情、議校事、監校務」的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規範化、制度化。
總之，成績只能代表過去，我們還將繼續努力，把「五五」普法教育與依法治校和以德治校密切結合，推進學校步入可持續發展的的軌道。
大堰鄉中心學校
2023年12月10日
普法工作總結
2011年是 五五 普法規劃全面實施的起始之年，也是進一步增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司 關於在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃 的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治企和以德治企相結合，深入推進公司依法治理工作，使廣大幹部和職工的法制意識和法...
普法工作總結
2011年是 五五 普法規劃全面實施的起始之年，也是進一步增強員工法制觀念和法制意識的重要一年。一年來，我們按照總公司 關於在系統內開展法制宣傳教育的第五個五年規劃 的具體要求和部署，堅持法制教育與法制實踐相結合，堅持依法治企和以德治企相結合，深入推進公司依法治理工作，使廣大幹部和職工的法制意識和法...
普法工作總結
新民小學法制建設工作總結 如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們普法人面前的重要課題，作為基層的教育工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳 我們以科學發展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念 目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發展需要。我們主要做了如下幾方面的工作 一 校園法制宣傳教育工作指導...