好的家庭教育濃縮成六句話

一．好父母都是學出來的

沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，成功的父母親都是不斷學習提高的結果。教育孩子需要培訓，要與時俱進，與孩子一同成長：孩子在進入另乙個階段時，父母都要提前學習相關的知識，知識準備得越早越好，越充分越好。

二．好孩子都是教出來的

我們接觸過數百位優秀的父母，他們的乙個共同點就是在教育孩子上費盡心思。「孟母三遷」的故事是眾所周知的，為了能有乙個好的學習環境，孟子的母親可謂是用盡心思，所以才能成就這麼一位聖人。

三．好習慣都是養出來的

孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是不好的習慣都是父母有意無意培養出來的。父母要意識到：「潛教育」，比「顯教育」威力大得多的本質教育。

孩子的問題往往是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大製造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。要承認：沒有不想學好的孩子，只有不能學好的孩子，沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。

四．好成績都是幫出來的

應試能力教育與素質教育二者並不矛盾，沒有應試能力的素質教育不是真正的素質教育。幫助孩子適應應試教育也就成了我們父母的乙份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子的導師。

五．好溝通都是聽出來的

對於孩子進入初中、高中的家長來說，普遍存在一種困惑，那就是同孩子難以溝通。而良好的溝通**於自覺地遵循了以下這三條原則：

第乙個步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，並且聽懂孩子話裡的真實意思。

第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結果往往是有道理的。

第三個步驟是建議，就是有道理孩子並不一定就能採取正確的行動，因此父母這裡應該給予建議。

六．好成就都是化出來的

智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是乙個人的品德。

品德教育正是乙個人成長中最重要的。意志、胸懷、品德等這些最重要的因素不是通過父母的說教等「顯教育」就能產生效果的，而是通過父母的行為即「潛教育」化進孩子的血肉裡的。讓孩子養成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學會用偉人的眼光來看社會和自己。