親子閱讀，與孩子心貼心！
晴晴語錄節選：下午放學後，我看著晴晴寫家庭作業。小丫頭突然問：「媽媽，你不高興啦？」「沒有啊，怎麼了？」「我看你臉上沒有表情，以為你不高興呢！」
我們倆比個子。晴晴已到我胸口上方了，長勢迅猛！我高興嘆道：「晴晴長這麼快啊！」她一撅嘴，「我可不想長高！」「為什麼？」「因為我不想讓媽媽變老！」
與同事聊起晴晴爺爺的勤快、辛苦。晴晴忙不迭插話，「媽媽，我覺得你也可辛苦！」
晴晴已經7歲多了，諸多的成長故事中，最令我感動的就是她對長輩的理解和愛。細細想來，其實我也沒有過多的說教。她的善解人意可能與平時我們的親子閱讀有關吧。
以下是我們一起閱讀的乙個片斷：
《有一天》
那一天，我數算你的手指，
輕輕把它們親遍。
那一天，初雪飄落，我把你高高舉起，看雪花在你柔軟的肌膚上融化。
那一天，我們一起穿過街道，你緊緊抓住我的手。
曾經，你是我的嬰孩。
現在，你是我的女童。
有時，當你睡著，看著你入夢，我也開始暢想……
有一天，你會躍入一面冰涼清澈的湖水。
有一天，你會獨自走進一座幽密的森林。
有一天，你的眼眸會被深刻的喜悅充滿而閃閃發光。
有一天，你會飛快地奔跑，感受心的躍動如同火焰。
有一天，你會盪起鞦韆，越來越高，前所未有。
有一天，你會因為那些憂傷的事而被苦痛包圍。
有一天，你會在風中大聲歌唱，讓歌聲隨風而逝。
有一天，我會站在門廊，眺望你向我揮動著手臂，漸行漸遠。
有一天，你會望著我們的家，詫異記憶中它的巨大和此刻看起來的渺小。
有一天，你會感受到堅強的脊背上所負擔著的小小重量。
有一天，我會看到你給你的孩子梳頭。
有一天，很久很久的以後，你的頭髮也會在陽光下閃爍銀光。
當那天到來的時候，我的愛，你會記起我。
晴晴：暢想是什麼意思
媽媽：自由自在地盡情地想象
晴晴：為什麼會被苦痛包圍
媽媽：因為每個人某個時候，或者階段都會有傷心的事一直在心頭纏繞，所以苦痛
晴晴：為什麼我們的家又巨大，又渺小
媽媽：因為在你小的時候，只看到家裡的空間，感覺到處都是新奇；當你長大以後，見到越來越廣闊的天地，所以感覺家渺小
晴晴：脊背上怎麼會負擔著小小的重量
媽媽：因為你將來也要撫養孩子，喂她吃飯，給她穿衣，照顧她，呵護她，責任重大
晴晴：媽媽給她梳頭，她為什麼不穿鞋子
媽媽：也許她媽媽剛給她穿好，她就踢掉了。如果你的孩子沒穿鞋，你會同意嗎
晴晴：不同意
媽媽：為什麼
晴晴：因為那樣會扎破腳
晴晴：（思索狀）頭髮也會在陽光下閃爍銀光？
媽媽笑而不語
晴晴：哦，就是說有一天她的女兒也會老。
媽媽：嗯，有一天我的女兒頭髮也會變白。
晴晴和媽媽笑。
晴晴親親媽媽的臉龐，「我感覺媽媽是世界上最好的。語言老師說不能氣媽媽，不然媽媽的頭髮就變白了，我以後不氣你。」
我們堅持這樣閱讀已經一年多了，在親子共讀中，孩子享受到了閱讀的快樂，不僅鍛鍊了孩子的語言能力，提高了她的記憶能力，最重要的還是在這個過程中加深了孩子和父母的情感交流，而我也在親子閱讀中更加了解和讀懂了孩子的內心世界。
如今的社會生活可以說是快節奏的。白天，年輕的父母們去上班，孩子們上幼兒園，情感的交流機會與時間相對而言就減少了許多。如果每天晚上用上幾十分鐘進行親子閱讀，那情況就完全不一樣了。
孩子們的內心就會產生一種「爸爸媽媽很愛我」的幸福感覺。日久天長，親情就會像春雨滋潤春苗一般，使幼兒茁壯成長。親情是人世間最美好、最暖人心的乙份情感啊！
孩子：謝潔晴
家長：趙志娟
家長親子閱讀心得
四 五歲的時候，我們就開始陪孩子進行朗讀唐詩。後經老師的提醒，我們開始引導孩子進行親子閱讀，至今已經有三年多時間了。回頭看一看，頗感不容易！欣喜的是大家的心血沒有白費，真得要感謝學校引導建立了這個親子互動教育的好平台，在經歷一段時間之後，受益非常明顯。1.從剛開始的簡單朗讀唐詩到簡短的故事和文章。我...
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第一 讀書還主要靠孩子的自覺性和興趣愛好，家長只是起到引導和鼓勵的作用，因為知道自己沒有太多的時間陪小孩讀書,這要求孩子首先要養成讀書的習慣，為了培養孩子自己讀書的習慣，讓孩子在家隨時隨地都可以拿到書來閱讀，每天晚飯後是大家一起看書的時間。很多圖書的繪本，畫面很細膩，而且很豐富，各畫面間有過渡，有銜...
親子閱讀計畫
一 計畫目標 1 從孩子的興趣入手，激發孩子的閱讀興趣。2 通過閱讀，使孩子增長知識，拓展視野，提高閱讀能力！3 讓孩子在閱讀中陶冶情操，養成愛讀書的習慣！4 讓孩子通過故事，認識簡單的漢字！5 通過閱讀，使孩子會聽 會看 會想 會問 會說！5 通過親子共讀，增進父母與兒子間的情感交流！二 指導思想...