一年級第二學期家長會發言稿
尊敬的家長朋友：
你們好！轉眼間一年級下學期的半個學期就過去了，很高興再次見到大家，並感謝大家能夠在百忙中抽出時間來參加這個學期的家長會，我非常歡迎您們的到來，感謝您們對我和學校工作的大力支援，感謝您們對孩子的真心關愛。
記得上次在家長會上，我對大家提出了一些要求，要求家長每天晚上抽出一些時間檢查孩子的作業，聽孩子讀書、背誦課文、默寫生字等。大部分家長都做得很好，每次檢查完後，都認認真真地在作業本上或書本上籤上名字，有的家長還會根據實際情況，在孩子的作業本上寫上一兩句鼓勵的話或針對孩子存在的問題向老師提出一些要求，我認為這樣做很好，孩子得到了家長的鼓勵，自然就會更加努力學習，你對老師的要求，讓我也得到教學方面的幫助。通過家長的合作，孩子們的努力，的確也取得了可喜的成績。
上學期期末考試，全班47人，語文平均分95.2分，及格人數47人，及格率100％，優秀人數40人，優秀率90％。本學期中段考試，成績語文總分3299分，平均分94.
26分，合格率100％，優秀率91.43％，其中100分的1人，90—99分的有28人，80—89分的有4人，70分、60分的各1人。這些成績都是有賴家長的支援和孩子們的努力。
但在成績面前，仍存在一些問題，比如這次中段考試，語文滿分的同學只有1個，是因為同學的寫話能力不夠好，語句寫得不夠通順、還有個別同學的生字詞不過關。還有小部分同學比較粗心大意，成績欠佳。但一次成績的好壞不足以判定孩子學習態度和學習成績的好壞。
有個別孩子的成績確實不太理想，那麼請家長朋友拿到試卷後，先幫助孩子認真分析孩子出現錯誤的原因，是馬虎所致，還是漢語拼音、生字詞掌握不好，或是寫句子、寫話、解決問題能力方面有待加強訓練，然後再對孩子進行有針對性的輔導，一年級，孩子才起點，還不到該放手的時候，請您一定要幫助孩子走好每一步，務必要讓孩子養成好的學習習慣。中段考試已經過去，期末考試很快就到，希望家長能一如既往地和老師配合，幫助孩子迎接期末考試。下面我再次向家長提出一些輔導孩子學習的具體要求和做法：
1、語文方面：我認為低年級最重要的是識字和朗讀訓練，識字是閱讀和寫作的基礎，識字多，才能把課文讀通，讀書讀得多，孩子的語言表達能力就自然會強，閱讀和寫作能力就自然會提高，所以我們一定要認真抓好孩子的識字和朗讀訓練。所以我要求孩子每晚聽寫兩課詞語，聽寫完後家長要檢查對錯及認真程度，並要監督孩子把錯字重寫3次，每晚要讀兩篇課文及課後的詞語，要反覆多讀幾次，要求簽名寫時間。
一年級孩子的學習內容比較簡單，我相信在座的家長完全有能力輔導的。我也知道每一位家長工作都很忙，每晚下班後已經很累，但為了孩子美好的明天，再苦再累都要抽出時間檢查孩子的學習情況，請不要隨便問句「作業完成了嗎？」就了事，或看都不看，就在作業本上簽上名字。
要做到「真正看」。首先看有沒有認真做，再看有沒有漏做，最後看答案是否正確，發現差錯要監督孩子及時訂正。
4、要重視孩子的思想教育和行為習慣教育。每天除了督促孩子學習外，還要捨得花時間與孩子溝通，問問他一天的學習、生活情況，今天學會了什麼，有什麼開心或不開心的事，這樣你就了解他的思想動向，及時表揚，或糾正他的錯誤做法，或向老師匯報，共同想辦法教育。總之，對孩子的教育不是一朝一夕的事，要持之以恆，你今天的付出，就是明天的收穫。
以上是我個人的看法，如有不當之處，請家長朋友多多指教和提出寶貴的意見。
再次感謝大家的光臨，祝福大家一切安好，並祝願我們的孩子在我們的共同努力下越來越優秀。
一（1）班班主任
2023年5月8日
你們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。首先告訴家長們乙個喜訊:
由於各位家長的支援和同學們的努力，我們班上個學期評為了先進班集體。我們今天坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的健康成長。我知道，有很多家長都很想知道自己的孩子在這兩個月的學習中，成績怎麼樣？
在學校表現怎麼樣？學習能力和發展的潛能怎麼樣？這次家長會，主要目的也是:
希望我們老師和家長更好的溝通、配合，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！今天我要講以下幾點:
一、班級管理特色我的班級管理特色四個字: 愛、嚴、新、細，作為班主任，要熱愛並理解學生，關心學生的身心健康，重視學生的各方面的成長，及時發現學生成長**現的問題與困惑，並給予正確的指導，真正做學生的良師益友和知心人。
嚴:「嚴師出高徒」，嚴是愛，松是害。對學生嚴格要求要講究科學性。
要做到:因時而異、因人而異、因事而異。同時，要寓愛於嚴，寓嚴於愛，嚴愛結合、互為載體。
只有這樣，才能嚴愛相濟、教書育人，收到良好的效果。
新:在班級管理工作中切忌乙個模式，一成不變。要針對學生的特點，不斷推出一些新的活動不斷創造新的形式來激發學生各方面能力和素質。
細:就是心細。細心觀察，留心身邊每一件小事，分析學生的一言一行，一舉一動，以便及時發現問題，解決問題，把某些不良傾向消滅在萌芽狀態中。
象「撿到一截鉛筆頭、一塊橡皮交給老師」這樣的小事得不到表揚，學生中的好風氣就得不到弘揚。所以，投過小事看實質、見精神。
二、半學期總結:
1、學習:
開學至今已進行過幾次聽寫，一次階段性考試，都上了90分的有
三次均在80分以下沒有。學習有所進步的是
。寫字比較漂亮端正的有
家庭作業檢查督促比較好的有
。作業完成不認真的有幾個。成績雖然代表不了一切，卻可以讓我們從中有所啟發。
凡是學習態度認真、習慣良好、家長負責的孩子，成績就不會差到**去；相反，自身不努力、而家長又不管不顧的孩子，要想提高成績簡直是不可能的。希望各位能從成績看到真正的問題所在。
2、紀律、衛生:
在我和孩子們接觸的乙個半學期的時間內，我幾乎每天都能感受到他們的進步，尤其是紀律和衛生方面。在幾個小幹部的指揮下，每天排路隊雖說算不上快、靜、齊，但也不需我操太多的心，都能自覺的站到隊伍中去；一雙雙小手雖然不是特別利索，但也能自己動手打掃，不再需要家長、老師親自動手了，就連擦牆裙這樣的事，他們也能自己嘗試了，特別是
幾個孩子每天很自覺的打掃教室衛生。這不能不說是乙個可喜的進步了。幾個語陣列長也均能在完成自己作業的基礎上，收好組員的作業，能力提高很快。
但是仍有個別孩子自制力不強，不能遵守課堂紀律。希望各位家長在這方面能引導好自己的孩子。因為連乙個良好的行為習慣都不能保證的話，學習就更是難上加難了。
3、其他活動:
短短兩個月的時間內，學校組織了不少活動，百強比賽、捐款活動、
4、期中考試:
期中考試試卷都在各位家長面前，請家長結合平時成績正確看待期中考試成績。（拿考卷作分析）總體而言，每乙個孩子都非常用心的對待了這次期中考試，成績較好。
三、關於家庭作業的建議
(1)、抓作業。要規定孩子放學後必須做完作業，而且必須檢查後再出去玩，培養孩子養成先完成作業再玩耍的好習慣；放學後督促孩子先回家第一件事就是做作業，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處打鬧，如果家長在一年級不糾正過來，稍微大點就很難糾正，因為他已經形成了習慣，希望家長再忙都要把這件事督促到位，看看它回家後先幹什麼，不過有的家長認為它還小，大些了就好點了，如果家長這樣認為它就只會害了他，好習慣的養成需要從小日復一日的堅持。
學生做作業時，是不是邊做作業，邊看電視，這樣既影響眼睛，又影響作業的質量，如果你的孩子是這樣做的，那她的作業要麼錯的很多，要麼亂七八糟，因為心無二用，所以孩子做作業要麼把電視關掉，要麼在書房做。
家庭作業是針對一天學習新知識的乙個鞏固和複習，它的重要性可想而知，而如果家長在孩子剛入學就不在意家庭作業的檢查和輔導，放任孩子，會導致幾種情況出現:一，不完成作業，因為家長不過問，而使孩子養成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業。
二、字跡潦草，為了玩而應付作業。會使孩子形成不僅對家庭作業，進而提公升至對考試，對學習都不負責的態度。希望家長能把孩子的培養放在第一位。
（2）、抓「聽寫」。關於我布置的聽寫。我希望家長也能認認真真地幫助老師完成。
一節課只有４０分鐘，課間能利用我都利用上了，但還是不可能單獨地給某乙個孩子很多時間。所以就需要家長在家裡多對他付出了。如果孩子在家裡能多讀，及時複習鞏固，那第二天到學校就能及時到我這裡檢測。
家長可以列乙個小計畫，一課一聽寫，一天一課，每週末再鞏固一次，這樣孩子一定會記憶更牢。現在家庭作業寫生字是2，2，1，1.
（3）、抓「背書」。有很家長反映現在的內容比以前真是難多了，一篇課文那麼長，認識的字又那麼多。對於乙個六七歲的小孩子子來說是有點困難。
可是越困難的事，對同學們來說就越有挑戰。一年級那麼長的文章你都能讀、都能背，真了不起。在以前的話相當於二年級的水平啦。
要鼓勵學生背書，每課都要求要背，背了要簽字。希望家長們繼續做好這件事情，如果沒背，就在作業本上簽上沒背。千萬別隱瞞。
（4）、抓預習 。 1、圈生字，劃生詞，給「我會認」的生字注音；2、抄「我會寫」的生字；3、把課文讀3遍簽字，並用一兩句話概括主要內容；4、把不懂的問題寫在本上；預習也要簽字。
（5）、抓態度，家長要在家檢查孩子的作業和書寫，尤其是書寫，不要以為孩子作業做完了就完了，更重要的是作業的質量，家長在家通過加強教育，積極引導和訓練，使孩子把字寫得既規範，又美觀。養成良好的書寫習慣，不要包辦，養成孩子自己檢視課表、整理書包、帶好一切學習用品的習慣。
（6）、抓能力。主要是記憶力，想象力，思維能力等等，這些能力的培養都是從興趣開始的。比如說，家長經常讓孩子識字，認招牌等等，回到家中建議家長和孩子一起識字、看書，這樣孩子看書的熱情會很高，識字的能力會大大增強，另外鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍並督促他每天定量閱讀，養成讀書的好習慣。
我每天都布置看課外書，看有哪些學生完成了。我發現好多學生只做要寫的作業，要讀的和要看的作業就沒做。這樣很不好，以後和其他那些做了的學生的能力就會相差很遠
（7）、《語文新課程標準》強調「要讓學生豐富語言的積累，培養語感」。課外書一定要看。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。
（8）、主動學習的習慣是家長給孩子最好的禮物。
家長和孩子之間必須維持良好的關係，養成家庭學習的好習慣，要讓孩子盡早養成主動學習、自覺學習的好習慣。作為家長，要注意稱讚孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養成乙個人主動學習的習慣，這是家長送給孩子的最佳禮物。
607家長會講稿
四 重視身邊好榜樣對孩子的潛移默化的良好影響。每個孩子都有他們敬佩的人，以這樣具有優秀品性的人作為他們的榜樣來時時激勵孩子，調動他們自主學習的積極性。總之，對孩子自主學習自主管理能力的培養，就像養花栽樹植草一樣，要想養好，就需要我們時時進行澆水 施肥 修剪等管理，一旦疏於管理，就會不如人願。其次是關...
二 1 家長會
本文由曾美玲 貢獻 文件可能在 端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇 或 原始檔到本機 檢視。二年級 班家長會 流程 介紹班級學生的總體情況 要求家長在家做好安全 法紀教育要求家長在 家做好安全 做好 與子女同讀一本書 活動 書做好 做好與子女同讀一本書 活動 歷史的選擇 或有關歌頌黨的文章 本 歷史的選...
周五 家長座談會講稿
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