計算機學院一幫一活動策劃

2021-09-07 16:57:46 字數 1772 閱讀 999

計算機學院黨支部第四黨支部

活動背景:

隨著2010級學生剛剛融入大學生活,經歷了從中學到大學的跨越,在學習、生活、思想等各方面有些許的迷惘或困惑。在黨支部的號召下,大學生黨員、預備黨員緊跟黨的步伐,用先進的思想,優良的作風影響著周圍的同學。

活動目的:

為了發揮學生黨員的先鋒模範作用,進一步加強學風建設,幫助學09、10級端正學習態度、改善學習方法、提高學習成績,營造良好的學習氛圍,解決一些實際問題,促進各年級同學之間交流,加強感情和凝聚力。

活動主題:

「創優秀學習環境,強個人思想意識。」

學生黨員條件:

計算機學院全體學生黨員、預備黨員。

要求學生黨員、預備黨員黨性強、思想積極、作風正派、身心健康,學習態度端正、責任心強。

物件導向:

1、家庭貧困生

2、思想政治上不積極追求進步的學生

3、質樸勤儉、熱愛勞動、意識較差的學生和自我約束力較差的學生

4、厭學、成績差、學習有困難的同學;

5、生活、學習、心理等方面需要幫助的學生

活動時間:

計算機學院以黨支部為單位在2023年.12月起針對09、10級學生開展幫扶活動。

活動形式:

原則上每個學生黨支部的學生黨員、預備黨員及入黨積極分子負責與本專業相對應的09、10級專業學生,每乙個專業的黨員、預備黨員為乙個組。採取互相交流的形式。

具體安排:

1、從本次的調研報告中可以分析出:沒有切實可行的小型活動來支撐「一幫一」,那麼執行的效果會相當低,只有通過實際的交流才能使大家相互促進和提高。因此有必要組織一次集體的見面會,消除相互之間的隔閡,為後面的幫扶工作奠定一定的思想基礎。

2、學習交流:徵求大家的意見,組合大家的時間,最好能在週末空閒時,集體上自習。被幫扶物件和幫助者可以坐在一起低聲討論問題。

2.1有關c語言學習

第一階段:提高其學習的興趣。

第二階段:在幫扶物件學習c語言期間,給予適當的複習指導。

第三階段:二級考試前c語言的查漏補缺,爭取使他們能夠掌握更多的知識點,增加考試的信心。

2.2有關四級考試:

四級考試對每一位大學生都非常重要,也是計算機學院學子最擔心的一項考試。組織英語成績比較優異的,最好是已過四級甚至是六級的同學進行幫扶。

3、生活交流:學長學姐們在生活上的一些經驗或者是一些小的技巧可以介紹給大家。私下裡可以在qq上或者通過發簡訊的方式相互了解和關心。

4、思想交流:作為黨員或預備黨員的學長學姐們在思想上比較成熟,具有代表性和先進性。

4.1道德修養上:通過用優秀貧困大學生的事例教育激勵他們,不斷提高其政治理論水平和思想修養,促進其積極向黨組織靠攏的信心和決心,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀及理想、信念,培養他們樂觀向上的品質和積極上進的精神。

4.2思想覺悟上:加強對黨的認識和追求。

組織所有人員在合適的時間一起到分析測試中心**愛國主義的影片。一方面可以提高大家的思想覺悟,另一方面促進相互之間的交流,增強愛國主義情懷。

4.3語言表達上:就一些熱門話題開展討論或者辯論。例如:大學生的戀愛觀;愛國主義思想如何培養。

後期調研:

在活動中後期,可以找一些同學提出意見或建議。被幫助物件談談本次活動的對自己的幫助,師兄(姐)對自己的影響(包括在思想、學習、生活、工作等方面,越全面越好);另外幫助人在本次活動中有那些收穫,畢竟大家同樣作為大學生,任何活動都是乙個相互學習的過程。

後期總結:

針對後期調研的情況,黨支部開展討論大會,對活動做出總結,吸取本次活動的成功之處,同時深刻反思,發現不足之處後,由特定的乙個人寫總結報告。

本次活動最終解釋權歸計算機學院黨支部

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