方法3：聲音記憶法：只要能找到一點規律（自己總結的最好，老師也有總結，看你自己用那個更容易接受）實在找不到一點規律的話，就用聲音幫助記憶，反覆在嘴裡叨念，直到脫口而出。
方法4：例句記憶：適用於句子的句法，要摘你感興趣或者課文裡的句子背下來，乙個就很頂用了。
以後就往上套。
德語語法很多時候會有重複，你前面學的越好，越紮實，後面越好學。前面都記不住，後面根本不能學下去。
記憶的方法貴在偷懶：分析研究的自學過程就是找規律，找規律是為了更牢固的記憶。只有花大量時間去找規律了，以後才會印象深刻，很難忘記。
把你死記硬背的量縮減到最小！
記特殊的不記普遍的，記一點規律都沒有的！
最後提醒：多讀課文，課文不禁幫你練詞彙，還幫你記語法！課文熟讀到一定程度，想考低分都難！
複習課文的時候或者看課本的時候分析每一句語法，語法是要靠練的，分析不出來就是忘了，趕緊翻書回頭看。再者多做練習。貴在重複。——下功夫+方法
陰陽中性：
1最初： 形象記憶：自己想辦法，編故事或者聯想，比如項鍊kette聯想女人，一定想出乙個故事來。過一陣時間看單詞表會議詞性。
2 規律記憶：語法書詳細記載了很多規律，自己查閱。然後翻開書把生詞都翻一翻，看看規律是如何運用的。找你學過的例子。以後慢慢記住這些規律，然後自己判斷是什麼性質的。
3 第三階段：接觸詞彙很多，常見的詞又很常用的詞，老用就自然記住了，老師重複，課後題老做，很容易記住。不需要那些故事輔助。
有趣經歷：情景劇表演，自己編劇。玩很多遊戲，聽很多德語歌，德國文化本身也讓人津津樂道。、
6. 大概學到什麼程度我們能判斷自己是否適合繼續深入學習這門語言呢？
1興趣問題你對德國和其文化的興趣失去興趣？是不是因為基礎沒打好而不是你不愛德語？你有沒有足夠的動力去學德語？
2 你的思維習慣？德語嚴謹。這種語法體系你能下功夫去學好嗎？
大概到第一冊第67單元起語法很難，資訊量開始增多，你就能真正感受到德語語法的特點了。
適合不適合不重要，重要的是態度。你想不想學好，只要你想，有足夠動力去學，就沒有什麼問題。看你要的是什麼。
輔修二外有沒有什麼要求 ，比如成績排名要達到多少才能輔修？
基本沒什麼限制
如果輔修了，那麼輔修的課每週大概有多少？第一學期輔修要8節課一周，第二學期6節，總的來說任務相對比較重。但也有可能政策不同。
我們的二外到了大二似乎就進入了瓶頸，興趣不大，難度也加大了，那麼我們的二外到底有沒有用？到底能學到什麼水平，尤其是基礎一般的同學？
有沒有用在於你自己的人生選擇和規劃。你要想清楚自己將來想往哪個方向走？你要幹什麼？
你所做的選擇都是為了今後的路。什麼對你是有用的，什麼沒用，自己心裡有一筆賬。德語基礎打不好的同學，越往後越痛苦，因為要漏洞太大，很難補，因為輔修時候的資訊量比二外階段大得多，一邊要接受大量新知識和新語法，一邊還要回去補漏洞，太痛苦了。
如果沒有足夠的決心和動力，個人不建議輔修。能學到什麼水平看自己的態度和動力。
如果大三專業課很多？ 比如說翻譯專業的筆譯口譯課都在大三？ 到底要不要出國呢希望能聊一下出國交流的得失
多。專業課多得多，要求高。但是總的課程少。人生規劃在大二暑假就想好。你還是想想你要幹啥。出國不可盲目跟風。
出國的機會有多少 ？選拔制度是什麼 ？去多久 ？有沒有去一年的 ？可不可以大四再去？如果出去，大概都會學習什麼專業呢？學分怎麼轉換？
震撼牛人德語學習經驗
怎麼樣學習德語是很多德語初學者普遍關心的問題，我們在學習德語的時候大的方向是不能偏離的，因為這是我們學習的一條主線，現在我們就來看看過來人的學習經驗吧，對於我們學習效率的提公升也許會有很大的幫助哦 怎麼樣學習德語這對大多數人來講，是乙個比較難的專案，即使是德語專業的學生也常常感到有力不從心之感。其實...
德語培訓學習詞彙積累經驗
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怎麼學習德語
如果說基礎，那首指發音。不過德語的發音比較規則，所以也比較好掌握。德語共有26個字母外加三個變母音 跟著磁帶把這28個字母的發音學會了.德語的單詞基本也就會讀了.因為德語一般沒有音標.當然,如果是外來詞的話,字典裡有標示的.這個也不用擔心,德語裡最難發的音就是r的音.初學者一般都發不出來的。因為r是...