建立交通安全示範學校匯報材料

2021-09-03 08:29:27 字數 2981 閱讀 8133

牢記交通安全

珍愛如花生命

酒泉市東關二校建立交通安全示範學校材料

交通安全,關係到每個家庭的和睦與幸福,維繫著學校的溫馨平安與社會的和諧穩定。我校以建立「交通安全示範校」為契機,牢固樹立「安全第一,預防為主」的工作理念,把建立工作從外部要求轉化為學校發展的內部需要。交通安全教育成了學校新時期德育工作的重點,學生通過交通安全教育,養成了自覺遵守交通法規的習慣,規範了自己,影響了他人,提高了素質。

一、重視交通安全教育,明確責任。

為了落實交通法規的學習與宣傳,學校建立以校長為第一責任人,政教處和總務處主管,班主任為班級主要責任人的交通安全宣傳教育制度。主管人負責交通安全教育、規範交通行為,學校將交通安全工作列為學校目標考核和學生綜合素質評價的一項重要內容,制定爭創「交通安全示範校」實施方案,將交通安全教育工作納入學校日常工作,把交通安全教育放在學生安全教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全教育領導小組,日常教育由學校政教處全面負責,各年級、各班主任具體實施,使交通安全教育處處有人抓,事事有人管。

二、警校攜手共建安全線

1.定期教育,提高知曉率。學校交通安全教育活動,一直得到肅州區交警大隊和東關派出所的鼎力支援和指導,聘請東關派出所袁峰同志(後為該所劉警官)為我校法制副校長,多次為師生舉辦交通安全知識講座,結合交通案例,講述交通安全知識。幹警們採取各種學生喜聞樂見的方法不斷加強對學生的交通安全知識教育。

幹警們走上講台給學生上交通安全知識課,生動地講解了中小學生們應該注意的道路交通安全事項。如對過馬路、騎自行車必須注意的各方面問題給同學們做了詳細的分析說明,並向學生講解了遇到交通事故時的應對辦法,並以例項給同學們敲響警鐘!與學校教師、學生一起共同**交通安全專題片,與學生們面對面交流。

他們教學生做交通安全手勢操,教學生識別道路交通標誌,通過系列活動,學生們對交通安全常識知曉率明顯提高。

2.定期通報,加強考核。派出所幹警每月一次來學校指導宣傳教育工作,通報每月的交通違法情況及交通事故案件,做到警鐘長鳴。抓好「建立平安之路」教育活動,提高學生交通安全意識,杜絕學生在公路上追逐打鬧,追車、扒車,翻越公路護欄、交通隔離墩、隔離欄以及損壞交通設施等交通違章行為。

班主任隨時掌握學生遵守交通安全法規情況,如果學生有交通違章行為,將作為學生操行評定、綜合素質評價及學生評優的依據,並將遵守交通法規列入「優秀少年」和「小道德標兵」的評選條件之一。

3.交警部門投入專款完善設施。學校門前的馬路車流量大,交警隊專門設立了學校門前斑馬線和交通標誌,為學校保安配備了道路交通指揮車輛專用標誌牌。每天放學都有交警在學校門口的馬路上與學校老師一起執勤,孩子們在老師的護送下排著隊可以放心安全地通過校門口車水馬龍的公路,可以安安全全地回家,家長們再也不會為孩子的過馬路問題擔心了。

三、多措並舉,加強交通法規意識

1.寓教育於活動之中。 準確把握學生心理特點,讓活動貼近實際、貼近生活,在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、灌輸性和互動性、常識性和實踐性有機地結合起來,提高師生的交通安全意識。我們通過舉辦學生交通安全宣傳漫畫、黑板報、同學們自辦的專題手抄報比賽和展示同學們參加交通安全實踐活動的**以及交通安全知識競賽等,既調動了同學們參與的熱情,也讓同學們在參加活動的同時學到了交通安全法規知識;學校組織學生開展 「向不文明的交通行為告別」簽名儀式和系列社會實踐活動,調動了學生參與維護交通秩序的熱情,有效提高了學生遵守交通安全的意識。

學校每學期有安全教育周,校園內設有交通安全宣傳長廊,定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語;校園網定期**交通安全影片,校園紅領巾廣播定時宣講有關交通安全知識。同時多次組織師生集體**交通安全教育專題片,如《交通安全伴我完全成長》、全國道路交通事故典型案例警示錄《關愛生命安全出行》等。面對乙個個觸目驚心的事故場景,乙個個活生生的案例,師生們感觸良多。

學校力求讓學生基本掌握《道路交通安全法》有關內容,精心製作《道路交通安全法》宣傳欄、宣傳牌懸掛在學校內,定期展示同學們自辦的專題手抄報和同學們參加交通安全實踐活動的**等。這些活動的開展,有效地增強了同學們的交通安全觀念,提高了同學們自覺遵守交通安全的意識。

2.向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上,動員家長參與到學校交通安全教育活動中來。要求學生把學校裡學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽,通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳,希望家長對孩子在交通安全方面作出榜樣。

「家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子的第一所學校。」不言而喻,家庭與學校之間存在著天然的聯絡,為著共同的育人目標,承擔著共同的教育責任,家庭教育是終生教育的組成部分,具有學校不可替代的作用;學校教育是終身教育的重要內容,具有家庭教育無法企及的功能。因此,必須促進家庭與學校融合,協同作戰,統一步調,共同育人,共同面對紛繁複雜的城市交通,維護孩子的安全,確保家庭的幸福。

另外,學校在家長會上通過專題講座、匯報課、座談會等形式,向家長及時宣講交通法規和學校的要求。

3.用事實案例教育學生。**《關愛生命,安全出行》、《愛心托起「籃球女孩」》、《流淚的花季》等光碟,組織學生寫觀後感,讓學生從心靈深處感受到交通安全的重要性,增強自我安全防範意識和能力。《道路交通安全法》實施後,舉辦《道路交通安全法》知識競賽活動,大大提高了學生學習交通安全知識的積極性。

積極組織學生參加「用我的實際行動自覺維護交通秩序」活動,每學期組織學生利用假日擔任「小交警」,組成交通安全糾察隊,向同學們宣講交通法規和糾正不安全交通行為,相互影響,互幫互學,將教育活動不斷引向深入。經常組織學生參與交通管理實踐活動,學生到街道社群散發交通安全宣傳資料,與交警們一起上路執勤,讓學生們在實踐中增長知識,從小養成文明交通習慣。同時,以學生為媒介,督促學生向家庭成員傳播交通安全法規和交通安全知識;編印交通安全法規基礎知識試卷,分發到每名學生,攜帶回家與父母共同答題,帶動了全社會共同關注交通安全。

4.規範教師的交通行為,做好學生表率。首先學校要求教師認真學習交通安全知識,提高交通安全意識,以身作則遵守交通規則。學校在規範教師的行為、樹立教師良好形象的同時,滲透交通安全教育。

教師嚴於律已,率先垂範,有利於學生模仿、自我教育、自我約束、自我發展,形成良好行為習慣。

四、潤物細無聲,教育活動成效顯著。

「隨風潛入夜,潤物細無聲」,交通安全教育在全社會的共同努力之下,得到了真正的落實,通過建立活動,增強了學生交通安全意識,培養了學生文明交通行為,杜絕了交通**事故,為確保學生安全和社會穩定作出了一定的貢獻。

二〇一〇年十月二十七日

建立省級文明交通安全示範學校匯報材料

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