交通安全匯報材料

2021-09-04 03:57:44 字數 3410 閱讀 6388

(永昌縣第五中學 2023年12月)

永昌縣第五中學位於縣城新建東關大道南側,東湖花園以東。學校現有學生2463人,46個教學班,有教職工160人。學校本著「為每一位學生終身發展奠基,為每一位家長殷切期望鋪路」的教育理念,朝著「現代化、高質量、創特色、爭一流」 的目標奮進。

近年來,在各級領導的關懷支援下,在全校師生的共同努力下,學校各項工作開展得紮實有效。

學生的道路交通安全,關係到每個學生家庭的和睦與幸福、維繫著學校的溫馨平安、社會的和諧穩定。我校高度重視交通安全工作,從「以人為本,一切為了師生健康平安」的角度出發,牢固樹立「安全第一,預防為主」的工作理念,把交通安全工作從外部要求轉變為學校發展和學生成長的內部需要。我校地處312國道線與縣城東關大道交界處,道路交通繁忙、車輛眾多,這一特殊的地理位置使得交通安全成為學校安全教育的重要課題。

為此我們開展了豐富多彩富有針對性和實效性的特色活動,對學校各項工作起了支撐和推動作用。學校交通安全教育活動,一直得到縣交警大隊的鼎力支援和指導,近兩年沒有發生過一起重大交通事故,我們的做法主要有:

一、領導重視,組織健全,制度完善,責任落實。

為了落實交通法規的學習與宣傳,將學校交通安全工作落到實處,學校建立以校長為第一責任人,政教處、班主任為主要負責人的交通安全宣傳教育組織機構,制定了學校交通安全工作的各項規章制度和措施,建立了交通安全工作責任制和追究制。學校將交通安全工作列入學校精神文明建設和學生德育教育的一項重要內容,將交通安全教育工作納入學校工作日程,把交通安全教育放在德育教育的首位。成立了以校長為組長的交通安全宣傳教育領導小組,日常教育由學校政教處全面負責,各年級組、各班主任具體實施。

加強值日制度,共創和諧平安校園。進一步強化值日及行政值周制度,從行政領導到教師、學生,人人參與管理,形**人參與、齊抓共管的良好局面,為建立穩定平安的校園環境奠定了堅實的基礎。

二、將安全教育納入課程,紮實教育,養成習慣。

學校注重抓好教育主陣地建設。每學期開學,各班第一時間上好安全教育「開學第一課」。寒、暑假前,學校對學生普遍進行一次深入細緻的交通安全宣傳和交通事故預防教育,防患於未然。

學校將九月份定為「交通安全月」,重點對學生進行「安全騎車、安全走路、安全乘車」方面的養成教育。每學期安排「學生安全教育周」,開展一系列安全教育活動。每週二下午的週會總少不了交通安全宣傳教育的內容。

每學期組織二次以上全校性的交通安全宣傳教育,宣傳教育普及率達100%,讓全校學生告別不文明交通行為,自覺遵守交通法規,維護良好的交通秩序。

學校每學期有安全教育周,定期張貼交通安全宣傳掛圖、宣傳標語;每週學校的廣播站定時**交通安全知識。多次組織全體師生**交通安全教育專題片,如全國道路交通事故典型案例警示錄《關愛生命安全出行》、《預防**、溺水、交通事故和擁擠踩踏專題片》,面對乙個個觸目驚心的事故場景,乙個個活生生的案例,師生們感觸良多。

學校領導提高認識,統一思想,把交通安全教育作為學生素質教育的重要內容,力求做到學校全員動員、學生人人參與。針對學生的不同特點,選擇不同方式,使交通安全知識在學生中深入人心。學校在規範教師的行為、樹立教師良好形象的同時,滲透交通安全的意識。

學校要求教師首先認真學習交通安全知識,提高對交通安全的認識,以身作則遵守交通規則。各班組織召開了「安全伴我行」主題班會,組織全體學生開展「人人講安全、時時講安全、事事講安全」的簽名活動、交通安全知識競賽及「安全在我心中」手抄報競賽活動。

三、加強宣傳,多措並舉,增強意識。

1.寓教育於活動之中。準確把握學生心理特點,讓活動貼近實際、貼近生活,在宣傳教育形式上把教育性和趣味性、常識性和實踐性有機地結合起來,提高師生的交通安全意識。

每逢寒暑假,「五一」、「十一」等節假日,我校都適時對學生進行交通安全教育,提醒學生家長對學生進行監護。學校通過廣播站、交通安全知識宣傳窗、資訊科技課等渠道向學生進行交通安全知識宣傳。進行了學生交通安全宣傳板報、手抄報評比活動。

2.向家庭延伸。在學生積極活動的基礎上,動員家長參與到學校交通安全教育活動中來,要求學生把學校裡學到的交通安全知識講給爸爸媽媽聽。

通過學生對家長、家長對家長的交通安全知識的宣傳,希望家長在交通安全方面為孩子作出好的榜樣。學校通過家長會、專題講座、匯報課、座談會等形式,提高認識,根據社會上發生的交通事故,向家長及時宣講交通法規和學校的要求,

3.用事實案例教育。運用櫥窗、黑板報、事故展板、手抄報、**光碟等形式進行宣傳教育。

組織學生撰寫交通安全教育心得體會,讓小學生從心靈深處感受到交通安全的重要性,增強自我安全防範意識和能力。舉辦了《道路交通安全法》知識競賽活動,大大提高了學生學習交通安全知識的積極性。

四、落實制度,加強督查,確保安全。

學生交通安全意識的培養和良好行為習慣的養成,是一項長期而艱鉅的任務。為了規範學生的行為,學校設立了長效機制,嚴格落實交通安全工作的各項制度,並在日常生活中反覆抓,抓反覆,一刻不放鬆,以加強學生的動態管理。

1.執行車輛的規範管理制度。學生的自行車和教師的自行車整齊有序地停放在指定地點,教師機動車統一停放在教學樓側。

同時杜絕學生在公路上追逐打鬧,追車、扒車,要求學生不打傘騎車、不脫手騎車、不騎車帶人、不與機動車搶道、不平行騎車等。現在教師、學生能夠按照學校的要求去做,規範自己的出行行為。

2.為執行放學路隊制度,使路隊井然有序,學生安全出校門,學校堅持在學生上學、放學高潮期,設專人負責路隊進出校門,維護學校門口的交通秩序。如:

校園內安排了老師疏通集中上學、放學的路隊;學校外有老師維護學校門前秩序;學校學生自管會有專人負責檢查路隊出入校門情況,發現問題採取措施及時解決。每天放學時由執勤「少年交警」配合值日教師在學生過馬路處,設定「學生放學、車輛慢行」警示牌,由於此項工作到位,暢通了學生出入學校的道路,使學生的路隊井然有序、順利通行。

3.為執行學校《交通安全獎懲制度》,學校將學生交通安全納入班級考核中,對學生違章騎車、不遵守交通規則等現象嚴格考核同時加強教師的交通安全教育,嚴禁酒後駕車、騎電單車。

五、警校攜手,長效管理,共建安全線。

我校交通安全教育活動,一直得到縣交警大隊鼎力支援和指導。學校聯絡交警大隊專門畫出了學校門前斑馬線、設立交通標誌、設定減速帶,為過馬路的學生提供了生命安全保障。

學校聯絡縣交警大隊,組織師生**交通事故殘骸展,通過系列活動,同學們對《中華人民共和國道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通管理條例》等法規有了進一步的了解,知曉率達到95%以上。學校對週末回家乘車的學生進行一次全面摸底,落實責任,向家長大力宣傳乘車安全,教育學生不乘坐「三無」車。

我校聘請縣交警大隊宣教科嶽舉同志為交通安全校外輔導員,為師生舉行交通安全知識講座,結合交通案例,講述交通安全的知識。並對我校負責交通執勤的同學進行交通指揮培訓。縣交警大隊也在學生上學、放學時段,設立交通安全崗,與值日領導、值日教師、值周教師共同指揮學生安全通過馬路,形成了交通安全的全方位管理,保障了師生出行安全,取得了明顯的效果。

由於領導重視、部署得當、工作成效明顯,我校招生四年來,沒發生一起重大交通安全事故,學校也先後被評為「金昌市交通安全示範學校」、「甘肅省交通安全示範學校」。但我們深知交通安全工作任重而道遠,我們將在上級教育主管部門和交警部門的統一領導下,不斷探索,不懈努力,全面、紮實地開展交通安全宣傳、預防、教育工作,為學生的終生平安幸福奠基,為建立平安永昌做出乙份貢獻。

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