8、對九年級科任教師的管理。
（一）、學校選拔各學科中的優秀教師擔任畢業班教學工作，這裡的優秀教師是指那些教學經驗相對豐富，事業心強，精力充沛的教師。
（二）、制定獎勵制度。學校把各項政策向畢業班傾斜，讓教師通過努力能獲得名、利雙收（中考成績與績效工資直接掛鉤）。
（三）、嚴格要求。要求畢業班教師做到早到晚歸，堅持早監督、中、晚輔導，班主任要吃住在校，把全部精力放在畢業班的教育教學工作中。值日教師全程跟蹤（學校安排了具體的早、中、晚監督輔導輪流表，對學生實習無時間縫隙的管理和輔導），
（四）、要求教師認真學習《大綱》、《考試說明》（以2023年考綱為基礎），鑽研中考試題，優化教學，科學有序、目標明確的進行複習。
9、注重尖子生的培養。
一是要認真分析尖子生的弱科弱項，採取有針對性的彌補措施，在鞏固其強勢學科的基礎上盡力提高其薄弱學科的成績，以使其發揮出最大的學習潛力，取得最佳的成績。
二是要對尖子生提出更為嚴格的要求，基礎知識一定要十分牢固，思路一定要嚴謹，解題的步驟和過程一定要嚴密，考試當中的各個環節要考慮周到，不能眼高手低，疏忽大意，絕不能出現「高能低分」的現象。
三是對尖子生要注重心理疏導，既要激發起學習的動力，又不能背上思想包袱．要有必勝的信念，有自信的實力，鼓勵其向更高的目標努力。
四是實行各科教師包人制。對學生在學習、生活、思想上進行全方位的指導。
10、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。畢業班學生學習任務重，他們面臨著畢業、公升學，承受的心理壓力特別重，學校明確了校長、班主任是對學生進行心理健康教育主要的實施者。把心理健康教育潛移默化於教育教學中。
一旦發現學生心理存在問題就及時對症下藥，標本兼治，對學生進行細緻的談心，分析問題，進行**，約請家長的方式，尋求和家長的支援和幫助。同時，想方設法使學生不斷明確自己的任務，保持應有的緊迫感、責任感和上進動力。為迎接畢業班所面臨的種種考驗做好充分的思想準備和足夠的學習積累。
二、存在的問題
儘管經過了艱辛的努力，但我校畢業班的現狀仍然不能令人滿意，主要問題有以下三點
1、 薄弱學科亟待加強
2、 學生的整體成績提高緩慢，
3、 尖子生不尖，依然有「黑窩」的危險存在。
三、一點困惑
大洋中學畢業班工作匯報材料
4 複習階段，各學科要認真制定複習計畫，精心組織複習，做到以綱為綱 以書為本，講清概念，揭示規律，指點迷津，提高學生的審題 解題的能力及速度。改變以練代複習的壞習慣，確保兩頭學生都能有明顯的提高。5 處理好統一要求和因材施教的關係。第二學期開始對各班重點物件和暫差生的部分薄弱科目進行拔尖和補差，具體...
小學畢業班工作匯報材料
根據3月18日市局調研會議幾位領導的要求及3月13日中心校畢業班工作會議精神，結合本校實際情況，現將我校畢業班工作匯報如下 一 提高質量的目標 我們認為在3月13日畢業班工作會議上，陳校長已經把提高質量的目標講得很清楚。根據實際情況，我校設定的目標為 平均分，語文86分以上，數學75分以上，綜合科8...
南灣中學畢業班工作計畫
初三年是乙個關鍵的年段，是學校展示教學質量的乙個視窗，對全體初三年師生來說都是最關鍵的一年。今年又是新課程改革及中考改革的第一屆畢業生，所以在多個方面都蘊涵許多不可預見性。因此，今年，在學校領導的直接領導下，全體初三年的老師，都必須緊緊樹立初三畢業班的意識，在學校領導的通盤引導下，發揚團結互助 積極...