場景五：上課
我是教學組的一員，我們經過招收學生之後，我們在第二天就開始上課了，那些學生都很淳樸。從教室走回宿舍準備的路上，有個令我很深刻也感動的小插曲：幾個迎面走來和踩著單車的學生們熱情快樂地叫我們「老師好」！
這些有著一張張可愛稚嫩的臉和一雙雙期待純真的眼睛的學生們，在與我們這只「小火花隊」的首次見面就非常快樂，也體會到當地人民的質樸熱情。正所謂星星之火，可以燎原。小火花隊雖小，但我們會是也能使傳播火種的使者！
我相信這絕對是乙個新的很好的開始，也和學生們打從心底的期待接下來共度之日。
場景六：敬老院
我們帶著水果以及慰問品來到了敬老院，與老人共度乙個愉快的週末。陪老人們聊天，聽聽老人們年輕時候的那些事兒。我們還給老人們表演了節目。
有唱紅軍歌曲的，有打太極的，有打拳術的。老人們都樂開了懷，有乙個爺爺還很大膽的給我們唱了幾首紅軍歌曲呢，我們都很開心並且認真的聆聽著，這是乙個充滿歌聲與笑聲的午後，我們從中收穫了許多，感受到了許多。
三下鄉心得體會
我非常榮幸的參加了西南大學化學化工學院和生命科學學院40名同學組成的 三下鄉 團隊 2012年大學生暑期社會實踐重慶北碚服務團 在此次 三下鄉 活動中雖說我們有冒雨為社群打掃衛生，我們有頂著大太陽去做居民調研。我們有在35度的高溫下為居民送上文藝演出，但留給我更多的卻是與隊友之間的歡聲笑語和無比珍貴...
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裴斯泰洛齊曾經說過 實踐和行動是人生的基本任務 學問和知識不過是手段 方法，通過這些才能做好主要工作，所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，有利於樹立正確的世...
三下鄉心得體會
今年非常榮幸的參加了大學生三下鄉活動，我們組的課題是調查222團的用水情況，並且就其目前的用水方式提出一些切實可行的建議。下面簡要介紹下我們活動的進 況。本次活動進行了大約四天的時間，四天的時間不長，但一路走來，對於我來說，收穫頗多，也給我留下了很多深刻的記憶。第一天主要參觀的自動化滴灌及其首部的各...