唐山十九中學校環境整潔幽雅，文化氣息濃厚，學校現有在校學生1504 人，教師200餘人，有36個教學班。自與31中整合以來，我校著眼於新世紀社會主義現代化建設的需要，不斷更新教育觀念，堅持以「德育為首，教研為重，各育並進，全面提高」 的辦學方向，推行素質教育，努力提高辦學水平和教學質量，一年來，為全面提高學生素質，營造健康和諧的校園文化氛圍，我校德育工作以貫徹〈中學生日常行為規範〉為主線，以愛國主義、校園常規教育、禮儀教育、理想信念教育、革命傳統民族美德教育、責任教育，集體教育等主題深入開展了豐富多彩的教育活動。對照評估標準，我校各項工作開展情況
一、領導重視、措施落實
1. 建立並完善德育管理機構
乙個團結向上、乙個充滿活力、乙個有較高理論水平和豐富實踐經驗的班子是領導學校管理的基本保證，。學校領導分工具體，職責明確，制度完善。定時召開德育專題會議，研究問題解決問題，高度重視校風建設，各項管理工作制度落實，設立了校長信箱和投訴**，多渠道全方位接受師生投訴，保證資訊暢通，對師生反映的問題均能及時解決反饋。
學校成立了以校長蔣玉雙、書記張英喜為組長的德育領導小組。以德育主任、年級組長、班主任和思想政治課教師為核心的德育隊伍，並做到認識到位，規則到位，措施配套，為我校德育的實施提供了組織保障。
2. 教學管理工作始終堅持學科教學滲透思想政治教育
各學科課堂教學是學校教育的主渠道。為此，學校要求在評課、聽課以及教案的檢查評比中都必須體現對學生的思想教育，並列為優質課、優秀教案、年終評先的重要條件。
二、 強化制度建設的常規管理
1、學校強化了德育常規管理，完善了各項管理制度，制定了各類人員的崗位責任制，建立了班主任管理制度、考核制度、檢查制度、表彰制度、例會制度、資訊交流制度等，學校制定和完善了學生常規制度，並彙編成《唐山十九中學德育手冊》，有力地保證了德育工作有章可循，使我校的德育工作走上了制度化、規範化的軌道。現在，學生能做到尊師愛校，誠實守信，正直謙讓，關心集體，有較強的社會責任感，樂於參加社會公益活動，遵紀守法，受到好評。
2、組織班主任和全校同學認真學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保**》的有關內容，與林西派出所組成共建學校，聘請指導員陸軍為我校法制校長，採取多渠道和學生樂於接受的形式經常性地開展教育活動，把提倡與禁止，他律與自律，專題教育與常規管理結合起來，通過課堂教學、社會實踐和家庭教育的密切配合，使學生懂得遵紀守法的道理，不斷增強法制意識，從小樹立紀律和法制觀念。
3．科學管理，促進學生智力發展
為了保證學生智力得到良好發展，我校嚴格按照省頒課程計畫開足開齊課程，保證學生全面發展。並對各科教學工作提出了具體的要求，切實保證課堂教學過程能體現素質教育要求，保證學生主體地位落實。同時，學校要求教師充分利用校內外課程資源，充分利用資訊科技等現代教育手段，提高教學效率，減輕學生負擔。
建立了科學的教師教學評價制度，特別考核教師教學過程中實施素質教育、體現新課改理念方面的情況，通過評價，也促進教師的成長。
4．重視體衛藝工作，促進學生身心健康成長
學校按照大綱要求上好體育課和健康教育課，配齊體育課專任教師，每年舉行一次體育節，經常開展單項體育活動。學校還十分重視心理健康工作，配備了兼職的心理健康教師，接受學生心理諮詢。
藝術對學生的成長起著其他任何學科所不能替代的作用，它能陶冶人的情操，培養人的審美情趣，提高藝術鑑賞能力。學校十分重視藝術教育，除按規定上好上足相應課程，配齊教師，配備專用教室外， 舉辦全校性的文化藝術節。同時，還經常舉辦有關藝術講座，如開展了二胡、舞蹈、合唱、繪畫、書法等興趣小組活動。
讓學生時刻受到藝術美的薰陶。
5、開展心理健康教育，促進學生健康成長。
進行心理健康教育，重點是對學生心理健康的指導，幫助學生形成健康的人格。當前特別要針對學生在學習、生活、往、公升學、擇業中所遇到的常見心理問題，開展心理諮詢輔導，我們設立了心理諮詢郵箱，使學生的心理矛盾得到正確疏導，從而培養他們堅忍不拔的意志和艱苦奮鬥的精神，增強青少年承受挫折，戰勝困難、適應社會生活的能力。
6．每學年有計畫地安排學生參加社會實踐活動，通過社會調查、生產勞動、公益勞動、社群服務、科技文化活動、志願者活動等多種形式的活動，使學生更多地了解社會，增長才幹，增強**和創新意識，增強社會責任感和使命感。
7、行政管理規範有序，為教育教學提供優質服務，學籍實施計算機管理，專人負責，嚴格規範，檔案材料齊全。
高度重視安全和法制教育工作，安全措施得力，加強對學生安全常識的宣傳，提高學生安全意識，無發生重大責任事故。
三、 積極參加德育課題的研究與實驗，提高德育隊伍的科研素質
我校的《關於加強德育實效、全面提高學生基本素質的研究》課題已於2023年被批准為區級科研課題。本學期召開德育課題研討會，圍繞德育工作的熱點、難點問題進行有針對性地調研，讓熱點、難點變為亮點。本學年結集《德育**集》、《優秀評語集》《德育隨筆》等文集。
我們緊抓了班主任隊伍的思想建設和組織建設， 學校除了發放各種學習資料外，還給班主任訂閱《班主任》雜誌推薦了大量書籍，積極學習理論知識，博採眾長，由於不斷的積累，開展班主任培訓比武活動及組織班主任工作經驗交流會。
四、 加強校園文化建設
加強了校園環境建設。育人環境是對學生進行潛移默化**教育的陣地，學校十分重視育人環境的建設和改善，在建立達標示範校的過程中，強力打造了校園文化，建立了榮譽櫥、交心室、宣傳欄、教室黑板報、宣傳廚窗等育人陣地。同時每天保持整潔的校容校貌和班容班貌，使校園文化氛圍向著健康、高雅的方向發展。
並時刻以這種詩化的氛圍薰陶著學生，教育著學生。
五、 特色活動
1、活動主題：傳承中華文明，營造和諧校園
愛國主義精神是國民素質教育的核心和靈魂，是乙個國家賴以生存和發展的精神支柱。對於中學生，學校是培養和弘揚愛國主義精神的主課堂、主渠道、主陣地。
開展和弘揚愛國主義精神要以愛國主義教育為核心，以民族精神、革命傳統教育為重點，增強學生對國家與民族的自信心和自豪感，培養學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的思想。
2、 活動目的：
培養愛國情感，弘揚愛國主義精神，以「傳承中華文明營造和諧校園」為主題，通過建立文明美麗的校園環境，建設團結進取的班集體，開展豐富多彩的校園活動，寓愛國主義教育於教學和各項活動之中，把「行為規範、文明禮儀、自律意識、責任意識、理想教育、培養孝心等教育」貫穿活動始終，培養學生對國家與民族的深厚感情，激發學生作為中國人的自豪感與責任感、營造「為中華崛起而讀書」的濃烈氛圍。
3、 活動原則
1、家、校、社會「三位一體」。
2、德、智、體、美相結合。
3、德育工作和語文教學相結合。
4、全體學生共同參與，共同學習，共同提高。
5、克服一陣風做法，保持活動的有效性、永續性和連貫性。
成績已然成為過去，在新時期、新形勢下，德育工作如何開展，如何才能向新的領域、新的高度、新的水平去實踐和探索，這將是我校德育工作的努力方向。我們一定會緊跟德育工作的大潮，積極構建科學的德育體系，拓寬德育途徑，注重德育工作創新，整合教育資源，建立更加成熟的德育網路，增強德育工作的針對性和實效性，在新的德育工作中貢獻力量，譜寫德育工作的更加輝煌的美麗詩篇。
唐山十九中
2023年3月
唐山市第一中學交通安全教育日活動總結
為了進一步提高我校師生的交通安全法制意識，預防和減少涉及學生的交通事故，我校開展了形式多樣的安全教育活動，大力宣傳了交通安全的重要性，提高了全體師生對交通安全重要性的認識，使 安全 一詞更加深入人心。現就開展情況總結如下 二 學生處在家長會時，給每位家長發放 致家長的一封信 呼籲大家維護校園秩序和交...
2023年中學德育工作計畫
3 充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員 班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員 班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。二 常規教育常抓不懈。開學第乙個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹 中學生守則 中學生日常行為規範 教導處...
2023年中學德育工作匯報
學校工作德育為首。一直以來，我校領導高度重視德育工作，將他放在重要位置，按縣教育局2010年德育工作的要求，以基礎道德建設為主線，以培養學生良好的行為習慣為目標，以加強德育隊伍建設為根本，以心理健康教育為突破口，以建立健全德育評價機制為保障，全面落實教育局2010年度工作要點，在提高德育工作的針對性...