康平鎮中學「減負提質」自查自評報告

2021-08-27 23:17:36 字數 3262 閱讀 8391

康平鎮中學

為了全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,全面提高教育質量,全面提高學生的綜合素質和創新能力,一年來,我校堅決貫徹落實省、市、縣關於切實減輕中小學生負擔的精神。

一、工作思路:

1、成立以校長為組長的減負工作領導小組,切實加強對學生過重課業負擔的監控,保證「減負提質」工作的實效性。

2、召開全體教師會議,組織學習教育部領導「減負」工作的講話和《普洱市教育局關於深化課堂教學改革,減輕學生過重課業負擔,全面提高教育教學質量的實施意見》,並展開深入討論,領會精神實質,在深刻理解「減負提質」深遠意義的基礎上,認真查實學生課業負擔過重的現象,並立即予以糾正。

3、爭取在近期與全體教師簽訂《減輕中學生過重課業負擔工作責任書》,將「減負提質」工作落到實處。

4、搞好減負的宣傳工作,通過各種方式向社會和學生家長宣傳「減負提質」的重要意義,取得社會和家長的理解、支援和監督,形成合力,共同做好減負工作。

5、學校不分重點班、一律平均分配生源,不讓家長和學生感到心理上有壓力,充分體現了尊重學生和家長。

二、改進方法,提高質量

學生學業成績評定不要求使用百分制,要求使用等級加鼓勵性評語的學業成績評價制度。

以校本教研為抓手,實行教師集體備課制度,重視和加強課堂教學研究,健全教學常規,優化教學設計和教學過程,切實提高課堂教學質量和效率。

教師依法執教,廉潔從教,為人師表。全體教師形成科學的教育觀、樹立正確的人生觀和價值觀。

以「三生教育」為切入點,引導學生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀,尊重師生人格,激發學生自我教育、自我服務、自我發展、自我完善的內在需求,引導學生實現人生價值和社會價值。

三、嚴格管理,務求實效

嚴格遵守雙休日、法定節假日、寒暑假放假的規定。不在雙休日、法定節假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動。

嚴格控制中小學生課外作業量。布置實踐型、調查型等個性化、開放性作業,培養學生的實踐能力和創新精神。不布置重複性、懲罰性作業。教師及時向學生反饋作業情況,課外基本實現「零作業」。

全面落實課程設定方案,開齊課程、開足各學科課時,並優先保證體育(與健康)課時,每週3節。在上好體育(與健康)課、按課程標準完成體育教學任務的基礎上,開展好廣播體操、眼保健操、跑步等活動,保證學生每天有1小時的集體體育鍛煉時間。教師不趕超或拖延教學進度、隨意增加教學內容、隨意提高教學難度及要求,不侵占學生課間休息、鍛鍊和活動時間,每學期舉行一次期中考、一次期末考,九年級適當增加測試。

9-12月順利完成中小學生體質測試工作,並對測試情況進行了認真分析,測試結果和整改措施通報社會及家長,並作上報。

從2023年秋季學期起,更加重視學生體育(與健康)工作,中考成績統一按50分的分值計入高中階段學校錄取總分。

按規定發放七至九年級學生的免費教科書和語文、數學、英語、物理、化學、生物6個學科的免費練習冊。

七、八年級學生,不再統一徵訂和使用其他教輔材料;九年級學生,按照學生自願的原則,由學校在省公布的中小學用書目錄中幫助學生選用一套非免費的教輔材料。

三、具體措施:

1、規範辦學,總量控制

(1)、嚴格執行國家教育課程計畫和省市新課改精神,不隨意增減課程和課時。能專職的學科盡量專職,如通用技術、研究性學習安排專人通過培訓上崗。學校想方設計開足開好體育、美術、**等課程,嚴禁利用這些課時補習其他文化課。

(2)、嚴格控制學生在校活動時間總量。學校和教師不得早於7:00組織學生上課。

保證學生每日有8小時以上的睡眠。學校盡量安排好學生的課餘生活,給學生自由活動的時間,在學生自由活動時間向學生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設施等。

(3) 學校要想方設法,結合實施地方課程和學校課程,組織學生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發課程資源,給學生提供多種選擇機會,讓學生選擇自己感興趣的領域學習。學校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學生補習文化課。

2、加強教師隊伍建設,加強教學控制管理

(1)加強教師隊伍,提高教師的綜合教學能力。要研究有效的課堂,提高課堂教學效益,確保「減負」不減教學質量。

(2)加強教學控制管理,深化教學研究。優化教學過程,努力提高課堂教學質量和效率,深入開展「有效課堂教學研究」,把提高質量的重點放在課堂上,充分調動學生的學習積極性,讓學生動起來,讓課堂活起來,使效果好起來。發揮多**輔助教學的強大優勢,優化教學手段,增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。

實施主體性教育,探索創新教育,培養學生的主體意識和創新精神。積極推廣心理諮詢,開展心理健康教育,減輕學生的心理負擔。

(3)學校減負工作領導小組對減負措施的落實情況進行檢查,每天學校行政領導和值日老師對各班「減負提質」情況進行檢查並作好記錄。

(4)在檢查中若發現有違反規定的,通過發整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改,並逐步建立學生課業負擔聽證制度,確保「減負提質」工作落到實處。

(5)學校將把「減負」工作作為教師考核的重要內容,違反規定的教師在評優等活動中實行一票否決,並與目標獎發放掛鉤。

3、精講精練,切實減負

(1)要求教師認真備課,備新課標,備新教材,備教學方法,備學習方法。在上課時,做到精講精練。

(2) 教師實行集體備課制。分工負責,集體備課,資源共享,備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,減輕教師負擔。

(3)嚴格控制學生課外作業量。每天課外作業量不超過1小時。不布置機械重複和大量抄寫的作業,嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。

要切實加強作業管理,提高訓練質效,作業做到「四精四必」,即「精選、精編、精批、精講」和「有髮必收、有收必批、有批必評、有錯必糾」。

4、少考嚴控,遵循意願

(1)、嚴格控制考試次數和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學情,不排名)外,課程以平時考查為主。做好《學生綜合素質評價表》,全面反映學生學期發展情況,使之符合「減負提質」要求。

(2)、嚴格控制學科競賽,經教育部和市、區批准的競賽,也須遵循學生自願參加的原則,不強行學生參加。

(3)、嚴格控制教輔資料。學校或教師不向學生發放未經上級審定和批准的任何書籍、教輔材料,對專題、選修課教育資料也要慎重訂購,盡可能減輕學生經濟負擔。

5、利用資源,做好宣傳

(1)利用學校、社會教育資源,如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多**室、美術室、**室等廣泛開展科技、文體、藝術、班隊活動和社會實踐活動,讓學生輕鬆愉快地學習,主動和諧地發展,培養學生的綜合素質和實踐能力。

(2)利用家長會、校訊通等多種形式,向學生家長乃至社會,宣講素質教育觀、全面發展觀,引導社會各界,特別是家長轉變唯分數是人才的舊觀念,用全面質量觀評價學校、教師和學生。

四、認真督查,嚴格問責

簽訂目標責任書。

設立師生意見箱,並在集會時作解答。

公布投訴**:3811011

五、「減負」領導小組

組長:李存德(校長)

副組長:朱麗(支部書記)

成員:各科室主任

減負提質自查報告

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