盧：我是主持人***。
楊：我是主持人***。
楊：首先，請全體同學用熱烈的掌聲歡迎各位領導、老師的到來，感謝你們能在百忙之中參加我們54班的主題班會。……（停頓：掌聲）
盧：哎，楊慧敏，你有沒有覺得上初三以來學習特別緊張呢？
楊：是啊，初三的學習、生活就好像一根緊繃的弦，讓人難以放鬆心情。
盧：那我們今天不如以輕鬆的方式來上一節班會課吧？也調節一下同學們繃緊的神經，好好放鬆一下心情。
楊：哦？這可真是個好主意
盧 ：同學們，那我們先來看兩個小**吧！
**感悟：
盧：**中的小動物可不可愛？從這兩個**中我們強烈的感受到了什麼？
（乙隻螃蟹）團結的力量是無限大的。就像小企鵝一樣乙個集體的團結能夠幫助我們克服不可能克服的困難，這，就是團結合作的魅力！
盧：因為緣分，我們聚合在一起。
楊：為了共同的願望，我們聚合在一起。
盧：63雙眼睛，我們默默地求索。
楊：63顆跳動的心，鳴奏著乙個聲音—團結、合作。
盧：乙個籬笆三個樁，乙個好漢三個幫。
楊：乙個手指難做事，五根手指握成拳
盧：接下來進入今天主題班會的第一環節。
第乙個環節：「小故事大道理」
（語文課代表）：講故事
楊：故事聽完了，我們來看看這五個手指有什麼精彩的表演吧！
楊：看完表演，同學們說說你們的感想
盧：：是的，剛才的幾位同學說得都很好！其實「我們每個同學做為班集體的乙份子，其實就好像乙個人的手指一樣，每個手指都有自己的特點，而且每個手指都有自己的功能。
楊：是的，我們每個人都是班集體的乙份子，都是有用的乙份子，所以我們自己不能小看了自己的這乙份力量。
盧：是的，我們每個人都是班集體的乙份子，都是有用的乙份子，所以我們自己不能小看了自己的這乙份力量。
盧：下面不煩讓我們在遊戲中體驗與感受合作的重要性。
第二個環節：小遊戲《眾志成城》
盧：：下面的這個遊戲呢，可能許多同學以前都已經聽說過了，但不一定親自參與過。今天我們就一起來親身感受一下吧！這個小遊戲叫做《眾志成城》。
楊：好的！先來看看遊戲規則。（主持人首先讀出遊戲規則）
（一）、遊戲規則：
1、遊戲規則：在地上擺四張報紙，4個組各派5名同學出來比賽。
第一輪，開啟報紙，讓 5名同學站在上面，堅持30秒而且腳不能踏出報紙。
第二輪，將報紙對折，5個同學仍要站在報紙上堅持30秒，但腳絕對不能踏出報紙。腳踏出的組出局。
第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學要想盡一切辦法一齊一塊小小的報紙上，並堅持30秒。
（主持人倒數：30、29、28......1)最有辦法堅持下去的小組將會勝出，每人獲得乙份小禮物。
（二）分享經驗
（ ）：好，謝謝參與遊戲的同學！現在我們想聽聽同學們對這個小遊戲有什麼感受吧！
（靈活提問：如果有被踩腳的現象或揹人的情況，則可用輕鬆的方式提問。（加強互動）如沒有這種情況則前兩個問題不用。如有其他情況也可適當提問。根據現場情況而定。）
（ ）：1、你的腳被踩，疼嗎？ 你踩在別的同學的腳上，有什麼想法？
（ ）：2、你揹著別的同學，覺得累嗎？是什麼讓你一定要這麼做呢？
分享經驗
（ ）：xx，相信通過這個小遊戲，同學們對合作的竅門一定有自己的領悟。我們來聽聽大家有什麼體會。
問成功組代表（ ）：1、你認為你們的合作成功嗎？你們成功的竅門是什麼？你有什麼收穫？
問失敗組代表（ ）：2、你認為你們最後沒有取得成功的主要原因是什麼？你有什麼收穫？
點評：世界上並非每個人的成就都是個人的，他們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水。像剛剛遊戲中的一樣，我們難免會有挫折，失敗和困難，但有些組的同學通過組員的團結努力最終取得了勝利，每組人的人數都是一樣的，為什麼他們能成功，那是因為他們的團結，他們讓1+1>2.
贏每個人都是成功者，輸，每個人都是失敗者。
楊：是的！人心齊，泰山移！
團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。咱們54班因為團結合作而取得成功的例項舉不勝舉，但因為沒有合作而失敗的案例也不少，你認為我們班級現在最需要合作的是什麼？好吧！
把你的想法寫在調查問卷上面。
盧：肯定還有很多同學還有更多的話想說！(主持人目光巡視台下)
楊（下去遞話筒）
楊：好，看還有沒有同學想補充？
盧：楊慧敏剛才同學們說了我班的許多閃光點，你覺得你們班這麼優秀得益於什麼呢？
楊：（自由發揮）
盧：我相信只要每天堅持一小步，來日你們班一定會更優秀的！最後，有請54班的班主任老師也就是我的師傅做總結。
第四個環節：總結
向老師講完（全班**）
起立（**）
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