2015.6
我是一名普通的小學教師，2023年開始從事教育教學工作。在從事教育教學工作的三十年中，我一直站在教育教學工作的前沿。讓每一位學生都能健康成長、都有所收穫是我的追求的目標。
在多年的教育教學工作中，我一直處處嚴格要求自己，扎扎實實做好自己的工作。
一、愛崗敬業。
作為一位很普通的小學教師，我將這一工作看成是最崇高的職業。我以《中小學教師職業道德規範》為準繩，嚴格要求自己，努力提高自己的道德修養和業務素質，一絲不苟、勤勤懇懇地工作。我所在的學校在農村，班級學生學習成績參差不齊，加上大部分學生家長對孩子的教育重視不夠，平時又不注意自己的言行舉止，給孩子們造成了不好的影響。
所以加強學生的思想品德教育，使學生全面發展是我做的第一步工作，我充分利用班會課、品德課，有針對性開展多形式的教育。做好學生的思想工作。班級中有的學生學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現象，認真地組織學生開展各種主題會，激發學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。
並用 「小學生守則」、 「日常行為規範」嚴格要求學生，規範學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。
二、平等對待每個學生
平等對待每個學生，讓每個學生都能享受到老師的關愛。學習好的學生往往受到老師的親賴，學習和平時表現差一些的學生往往被疏遠， 得不到老師足夠的重視。我認為任何學生老師都應該平等對待。
差生也不例外，老師要善於發現他們身上的閃光點，及時給予表揚，激發他們的上進心和求知慾。哪怕是微小的進步，都給予他們表揚、肯定、鼓勵，並不斷強化。我班級上的鄧玉海同學，平時玩心較重，學習基礎差，老師布置的作業有時不能完成，在學習上與其他同學落下一段距離。
為了使這個距離縮短，我還經常幫他們另開小灶，進行個別輔導，來幫助他。和他談心，要他明白老師、家長都希望他學習進步，都想幫助他，而只要他自己加倍努力，老師和家長都相信他們同樣會成為好學生，取得好成績。對於和他一樣的學生，我在課堂上，多提問他們，多進行引導，對於一些預知的疑難問題，師生共議解決後，我還特別叫他們起來複述，進行難點突破、鞏固。
而課堂上沒解決的，課餘再補，利用放學後課餘時間，對他們進行個別補習。由於長期如此，有些學生他在學習慢慢地取得進步。
三、關愛學生健康成長
一名優秀的教師必須擁有一顆寬容無私的愛心，對學生足夠的耐心、恆心和信心。班上有乙個男同學，語文數學成績都不錯，但英語老師反應他的英語成績卻不行，還不願學，課上開小差。我就找他談話，並問其原因。
原來他以前對英語不感興趣，背了的單詞很容易忘記又很難記住。我對他說做什麼事都要有恆心，只要你多讀多寫，一定會有進步的。在每次考試前我都會給他鼓勵，只要他有一丁點的進步，我都會及時在班上表揚他。
漸漸地，他對英語感興趣了，他的成績也提高了不少，他人也開始變得自信而懂禮了。
四、用行動去感化學生
記得去年時，我所教六年級班級有個趙海龍的學生，他性格活潑，還帶著點淘氣，成績也不是很理想，其他老師對他都不看好。有一次 ，他到校特別早，在教室裡不學習，和同學打鬧，不小心一拳打在了窗戶的玻璃上。玻璃被打得粉碎，當時他的手臂上就鮮血直流。
我到教室後看到他痛苦的表情，就趕緊帶他到醫院進行包紮，還為他墊付了醫藥費，在以後的幾天裡還陪他到醫院去換藥，一直到他完全**。後來我又給他講打鬧玩皮的危害，你受了傷父母是如何的擔心。慢慢的他改掉了壞習氣，變的愛學習了，由於他很積極 ，畢業考試取得了非常好的成績，他從乙個一般的學生變成了個優秀的學生，讓我在教學中找到了一絲的成就感。
五、潛心耕耘結碩果
為了提高課堂效率，我率先轉變教育觀念，積極參加教研教改活動，努力學習新課標。課後，和學生一起共同學習，共同成長。在多年的教學中，我所教的班級都取得了較好的成績，我所教的上一屆四年級語文在銅城片四年級語文學科能力檢測中，取得了第一名的好成績，今年所教的四年級語文在同樣的檢測中仍取得第二名的成績。
2023年被評為同城鎮優秀教師，2023年被評為天長市優秀班主任。
以上的成績是在各級領導的指導下取得的，今後我還將繼續努力，爭取更好的成績。
2015.6
小學優秀教師先進事蹟材料
我叫 女，生於1991年，畢業於 省 學院 分院。2010年開始從事教育教學工作，小學二級特崗教師。在從事教育工作的兩年中，我一直站在教育工作的前沿。讓每一位學生在我的課堂上都有所收穫 是我事業追求的目標 學高為師，德高為范 是我的自律信條。一 愛崗敬業 勇挑重擔 在工作中，我努力鑽研，任勞任怨，每...
小學優秀教師先進事蹟材料
他勤於學習，精於業務，樂於奉獻。時逢課程改革，走在課改的前列，作為學校業務領導，身先士卒，多次主動提出上公開課，研究課 觀摩課，把新課程理念播撒在校園的每乙個角落。十多年來，他持之以恆地主動學習課改理論，掌握 新課標 的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念始終走在時...
小學優秀教師先進事蹟材料
三 不斷更新，完善自我 作為一名教師，她深知欲給學生一滴水，自己要有的不僅僅是一桶水，而是一潭不斷更新的泉水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。為了進一步提高自己的教學水平，她積極參加各級的繼續教育學習培訓，參加每年的教材教法培訓，不斷追蹤教育科研資訊，了解本學科的教育教學動態 現代教育理論和方法...