三下成績單評語

胡城：你是個讓人喜歡的男孩，你關心集體，樂意為大家服務，打掃衛生態度認真，老師一直被你的這種精神所感動著。上課能積極舉手發言，但有時你還沒想好就急著舉手了，要是你上課能專心聽講，把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。

陳昉賽：

你非常可愛，對同學友善，家庭作業能認真完成，你的日記寫得多好啊！可是美中不足的是字不夠漂亮。這學期動作已經快多了，希望你做作業時動作再加快些，期待你下學期的進步。

勤學好問是獲取知識的捷徑，努力讓自己更出色吧!

卓子政學習本來就挺優秀的你，老師希望你「百尺竿頭，更進一步」。課堂上你思維敏捷，但卻不願主動展現。新的一學期，給自己定個更高的目標，朝著目標努力吧！記得暑假多看課外書哦！

希望你在學習上多動腦筋，多下功夫，力爭能把成績提高。

你是個表面文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，

郭詩豪：

你愛幫助同學，經常舉手發言，積極參加體育鍛煉，但上課時不夠認真聽講。你是位聰明的孩子，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？

老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待著你的進步。

黃夢燕你是乙個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，學習能認真對待，上課總是認真聽講，作業認真完成。你秀氣，文靜，像小天使似的討人喜歡，課堂內外你從不讓老師操心，積極參加體育活動。如果你在課堂上的發言再踴躍些，那該多好呀！

相信你一定會讓老師滿意的，加油吧！

郭家行乙個學期又結束了，你的表現讓老師很失望。學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後，上課有時走神，作業馬虎少做，學習成績不理想。老師只想送你一句話：

「不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼。」希望你能明白，勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。

李慧嫻你是乙個品行端正，待人友善，聰明可愛的女孩，在老師眼裡，你是個不善多言的孩子，老師和同學很少看見你舉起小手，很少聽到你動聽的聲音。孩子，大膽些，你的才華會更與眾不同。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。

李雯靜時而乖巧，時而頑皮的你在課堂上有時能言善辯，發言積極踴躍，才思敏捷是罩在你頭上的光環。可是要記住呀:把握今天，勝過兩個明天。

思維活躍的你，課堂上常能聽見你獨特的見解；熱情大方的你，精力充沛，樂於助人；老師希望你能加快寫字速度，提高做事效率，相信你的發展空間會更廣闊。

金盛洋你既聰明又可愛，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，書寫也很端正，老師真為你感到驕傲。如果你上課能更認真些，尤其是數學上，要花更多的心思。並多看課外書，那你的成績就更棒了。

加油吧，努力吧！

卓令新你做事很熱情，熱心班集體工作。你辦事利索，作業完成迅速，但就是不太主動，有些完成任務似的。另外書寫還應該更工整流暢，正確率也要進一步提高哦。

你愛玩，上課的狀態不太好，不能集中思想聽課，正是因為沒有主動學習，成績的提高就不很明顯。

郭昌民　你是乙個思維敏捷，熱愛勞動，樂於助人的學生。但這學期學習稍有退步，好好找出原因，克服困難。如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的好榜樣。

希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。老師希望你在假期裡多看書，不斷充實自己，尤其要提高寫作能力。