童年走過,青春走來。青春的我們熱情奔放，青春的我們個性張揚，青春的我們豪情萬丈，世界因為我們而精彩。青春的我們魅力四射，走到**，**就會亮起一道美麗的風景線；我們「少年不識愁滋味」，我們是快樂的天使，走到**，**就會風輕雲淡，歡樂灑滿人間。
讓我們在青春的稿紙上書寫語文的絢麗。
語文是眩目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是推敲不定的月下門，是但求一字的數莖須；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢中淚；是千古絕唱的詩詞曲賦，是功垂青史的《四庫全書》；語文是李白仰天大笑出門出，我輩豈是蓬蒿人的灑脫，是杜甫感時花淚，恨別鳥驚心的愴然，「是李清照聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁的哀怨，是岳飛壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血愛國的情懷，是蘇軾亂石穿空，驚濤拍岸捲起千堆雪的開闊胸懷，是陶淵明晨興理荒穢，帶月荷鋤歸的田園閒逸，語文是春來了，去踏青；夏來了，去采荷；秋來了，去擷果；冬來了，去賞雪；尋著「沾衣欲溼杏花雨」的意境，嗅著「映日荷花別樣紅」的清香，欣賞著「秋水共長天一色」的明麗，領略著「雪穿庭樹作飛花」的飄逸，這就是生活，這就是語文。
會讀書，讀好書，是學好語文的關鍵。讀書贈以我們一雙慧眼，品書給予我們一顆冰心，悅書教誨我們人生之道。感謝讀書，感謝它讓我們體會到那些已逝去的輝煌。
獨自靜坐在攜著陽光的午後，手執書卷，沏一壺清茶，看浮華萬千，品世態炎涼。讀書是享受。隨著閱讀的深入，有時辛酸，有時激憤，有時痛苦。
有時快樂，亦真亦幻，似遠似近，閱讀的生活又增添了別樣的斑斕。我們不知不覺間，走進了自己情感的密林深處。感謝好書，感謝它與我們親善相處，年輕時讓我們從中汲取樂趣與教誨，鬢髮染霜時，則帶給我們以親撫和安慰。
好書可引為諍友，一如既往，永不改變，兩心相伴，陶陶其樂。當我們深陷困境或處於危險，好書終不會幡然變臉。於是一番閱讀中，我們明白了「靜坐常思自己過，閒談莫論人是非」，明白了「繩據木斷，水滴石穿」，明白了「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」。
我們知道了「雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉」的寂寞，知道了「始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼」的絕望，知道了「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋」的快樂，我們懂得了黛玉葬花之淒美，懂得了刮骨療傷之豪壯，也懂得了邯鄲學步之愚笨。感謝讀書，感謝它能讓我們追逐自己的理想天地，讓我們滿含敬意的與各朝文人共舞。回首靜觀，朦朧中，書中多少文人墨客正款款向我們走來：
李後主一夜「無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋」；陳子昂感慨「前不見古人，後不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下」。曾幾何時，哪家女子會「和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅」，哪家院子裡有「別院深深夏席清，石榴開遍透簾明」的意境，只是這幽幽閒情，被碌碌終身所替代，只嘆這羽扇綸巾間的雅意，被繁忙憂愁的背影所覆蓋。讓我們放下重荷，沏一壺清茶，獨坐在夕陽下，細品書帶給我們的樂趣和道理。
結構模式要「簡」
作文先要整體構思。開頭結尾，過渡照應，主體展開，材料選取等，在動筆前要通盤考慮。只有自己想清楚了，才能寫清楚;自己寫清楚了，閱卷老師才能看清楚;閱卷老師看清楚了，給分才能給清楚。
高考既考能力又考速度。考場上列作文提綱，可先寫出簡單的結構模式，然後把可能能用上的詞句和例子，如名言警句、古詩詞、古今中外的事例(尤其是帶有時代氣息的當今事例)，簡省寫出，只要自己看得懂就行。寫於捲麵之前，可邊瀏覽邊修改，擇優錄用。
這樣既能節省時間，又能一氣呵成，避免文面多處塗改。
內容要「新」
題目要新穎別緻。「題好文一半」，許多閱卷老師就是根據學生命的題目來判定他的審題能力和寫作水平的。因此，能擬乙個獨具特色的題目，就能以一道亮麗的風景線吸引住老師的視線，分數自然偏高。.
開頭要新穎獨特，結尾要深刻感人，材料新穎又切合題意，那就能顯示自己敏捷的思維能力和深厚的文化底蘊，讓閱卷老師耳目一新，作文分數自然就能上乙個檔次。我們要力避大眾化和過於平淡的素材，要善於從現實生活、歷史典故、文學名著中去搜尋別人沒有用過的材料，而且要注意材料的貼切性、典型性、新穎性、多樣性。
1.立意要有深度，要「掘地三尺」。「千古文章意為高」，不少考生的應試作文往往是蜻蜓點水，淺嘗輒止，立意沒有深度。
立意，我們可以從歷史和文化的沃野中去找尋理論的「掘地三尺」的深度。通過縱向和橫向的比較，理想和現實的觀照，偶然和必然的分析嘗試辯證地尋找理性的答案。閱卷老師一般對深具慧眼、富有哲理的作文情有獨鍾，給分較高。
2.立意不能淺俗，思想不要幼稚，態度不要「嬉皮士」。立意要境界高雅、胸襟闊大，力避市儈感情要「真」
文章不是無病呻吟的「塗鴨」，而是酸甜苦辣感情的寄託。誠摯樸實的情感，讀來是一種享受，品來是一種愜意。真情實感的自然流露，常能打動閱卷者。
要讓閱卷老師感動，自己首先要投入，要動真感情。真情實感的文章往往能得高分。
六、語言要「美」
流暢優美的語言給人賞心悅目的感覺，這種語言能力要靠平常的努力鍛鍊。無錯字、病句，詞句洗練流利，語脈首尾貫通，文意開合自如，是做到語言美的第一關。詞語生動、句式靈活、文句有意蘊是語言美的真正體現。
家長會語文老師發言稿
演講 姓名單位 日期 年 月 日 各位家長 大家好 感謝大家在百忙之中來參加這次家長會，也衷心地感謝各位家長在這幾年對我們工作的支援 作為老師，我希望通過這次家長會來加強學校和家長之間的聯絡，使老師和家長之間多一次溝通的機會，讓大家對我們的工作有更進一步的了解，也讓我們共同來關注教育，關注學校，關注...
家長會家長發言稿 高中家長會家長代表發言稿版本
尊敬的老師 各位家長 親愛的同學 大家上午好 很高興參加今天的家長會。首先感謝班主任劉老師老師給予我這麼好的乙個機會，能讓我站在這裡和孩子們交流溝通，表達家長的心聲。剛才聽到孩子們激情澎湃的誓言，班長熱情洋溢的介紹班級活動情況，張文鑫等同學聲情並茂的詩文朗誦，同學代表發自內心的表白，作為家長，我們感...
發言稿家長會
三年級家長會發言稿 各位家長 大家好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。家長朋友們，當你走進我們的學校時，也許會感到很舒心，嶄新的教室，嶄新的校園，學校優美的校園環境是個育人的好地方。為了孩子的學習 為了孩子的進步 為...