學風大會發言稿

2021-08-20 13:04:06 字數 1942 閱讀 1600

老師們、同學們:

大家好!今天我們在這裡隆重集會,**我們的教學模式和學習方法,目的很明確,就是讓我們每一位同學能夠學有所得、學有所獲,最終適應企業和社會的需要。做為一名專業課教師,並且作為一名就業班的班主任,我將結合同學們的特點和教學實踐對大家進行點播和指導。

有些同學學不好,擺在他們面前無非三個問題:第一,為什麼要學;第二,怎麼學;第三,學什麼。我想,只要把這三個方面搞好,我們就會在學習的道路上大踏步前進。

據權威資料顯示,2023年爆發全球金融危機以來,各國採取積極措施應對,經濟開始回暖,中國也不例外,各大企業紛紛出現「用工荒」,雖然如此,但對於求職者來說,卻存在著「就業難」的尷尬局面。說到這裡,有的同學可能要納悶了既然是「用工荒」,怎麼又會「就業難」。其實道理很簡單,求職者雖然多,但是真正能夠滿足企業需求的卻寥寥無幾。

中國擁有13億多的人口,每年畢業的大學生在

七、八百萬,大學生滿地跑,對於一些普通的院校,大學生畢業即失業,所以說中國不缺少徒有雙手的純勞力,也不缺少高等人才,而是缺少高階技術工人,在這樣的大環境下我們的職校畢業生成為各大企業競相爭搶的香餑餑,我們彌補了大學生在動手實踐上的不足,又比農民工具備更多的知識和技能。因此同學們,我們不是一無是處,我們是時代的寵兒,我們要好好學習,用知識和技能武裝自己,未來的天地任我們馳騁。而且,我還要和大家講,把握好現在的學習機會,對於我們就業班的學生來說,職中生活的是我們今生最後的求學時光,在這裡,我們能安安穩穩的學技能、做學問,而我們的老師更會傾其所有,把自己知道的一切傳授給你,你們學博了、技精了,走出去成功了,我們老師無比光榮。

千萬不要把學習留到工作中,有句俗話說;教會徒弟,餓死師傅。工作中的師傅和學校的老師不一樣,他和你們是競爭的關係,他對你的傳授是有保留的,核心的關鍵的東西是不會輕易教給你的。(學生姚闊的例子)鑑於此,同學們事非經過不知難、書到用時方恨少,好好學習從我們做起、從現在做起,莫等閒。

可能有的同學比我講的還要弄明白學習的重要性,但就是不知道怎樣學、學什麼,下面我教給大家一些學習方法:

第一、學習不必死記硬背,做好知識的發散聯絡。對於我們學理工、做技術的更應該如此,我們不是為了記憶而學習,學知識理論是為了指導實踐,我們懂原理、會技術就夠了,不必背下來,但要做好知識的互聯互通。(斷路器的例子)

第二、學會快樂的學習,提高學習的效率。我歷來主張同學們該玩的時候玩,該學的時候學,因為不會玩的人也不會學,在快樂的狀態下人的學習和工作效率是最高的。nba新崛起的一位籃球巨星——林書豪,美籍華人,年僅24歲從乙個冷板凳球員迅速的成長為球隊首發球員,可能大家看到的是他作為球星光鮮亮麗的一面,但是你知道嗎這樣一位在籃球上有極高造詣的球星卻是哈佛(全世界排名第一)大學經濟學系畢業的高材生,林書豪的成功告訴我們學習和玩是不相衝突的,玩的好不一定學習差,學習好也不一定是書呆子。

第三、做中學,學中做。「德育為首,技能為主」是我校辦學的八字方針,既然我們學的是技術技能,就不能空學理論,理論是實踐的支撐,實踐是理論的載體,兩者相輔相成,我們應該用工程專案的理念帶動知識點的學習,除了要在實習課上這樣做之外,我們還要利用課餘時間。在2023年下半學年,我帶著10級兩位學生做了交通燈模擬系統。

整個過程中我們自己親自查資料、下軟體、裝軟體,學一點、做一點,做一點、學一點,到最後我們把plc的原理、結構、指令、程式設計、硬體布置、除錯等弄的清清楚楚,大家看看這就是利用工程專案的方法做中學、學中做,既激發了興趣,又掌握了知識,完全沒必要一板一眼的學知識。

第四、要有自信。大家要相信一句話:你能行,別人行,你就行,別人能做你也能做。

科學研究表明,智商極高者和極低者在生活中是很少的,大約佔到總人口的百分之幾,智商極高者通常會成長為偉大的科學家,智商極低者是低能兒,而對於芸芸眾生而言前兩者都不屬於,我們(不論學歷高低)的iq相差無幾、不分伯仲,關鍵在於學習習慣和學習態度。

人不學不知道,在學習中,我們咿呀學語;在學習中我們懂得如何做人;在學習中,我們曉得語文的曼妙;在學習中,我們懂得數學的精準;在學習中,我們享受學習本身帶給我們的快樂。

同學們!人應該活到老、學到老,讓我們快樂的接受學習,一起加油!

好的!謝謝大家!

2012.3.19

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