尊敬的各位領導,老師,同學們：
大家好!首先感謝領導給我這次發言的機會，我們學校是一所特殊的學校，招收的學生大多是父親去世，母親改嫁的亞孤兒，我們也就成了這裡特殊的老師，除了履行「傳道授業解惑」的職責，還要做孩子們的爸爸媽媽。這些亞孤兒來自各種不幸的家庭，每個孩子都是一本書，都值得我仔細品味，認真研讀，無論是調皮放縱，還是呆滯叛逆，我都心中充滿憐愛，視如己出，給他們應有的尊重和關愛
一次學生王成肚子疼得厲害。」我立即送她到了泉林醫院。這時她好像更加疼痛了，幾乎走不動路了。
怎麼辦？我一蹲，彎下腰，讓她趴在我的背上。**、驗血、交費，我樓上樓下的揹著她走，不忍心放下6歲的她。
開始還不覺得累，一邊走還一邊說些話來安慰她。可後來上樓，我的腿有些發顫了，說話也很吃力了。當查出她得了急性腸炎，打吊針時，王成緊緊的依偎在我的懷裡，用那稚嫩的小手拭去我額頭的汗，小聲的說:
「我真想叫你一聲媽媽。」我抱緊了她，「有媽媽在，什麼都別怕。」晚上，她在潘家莊的大爺趕來了，年過六旬的他，流著淚說：
「王老師，這孩子5歲時就沒了爹娘，跟著我吃不好睡不好，落下了這個病，在學校比跟著我幸福多了，條件好，又不要錢，還有你這個比親娘還疼她的老師，我一百個放心啊……」從這以後，王成再沒調皮過，上課也不再裝頭疼，課下也不惹事了，學習由不及格達到了前幾名，臉上總是洋溢著甜甜的笑，課餘時間，還能看到她熱心幫助小同學的影子，被班裡推選為優秀班幹部。
去年來的一年級亞孤兒徐巨集金矮矮的個頭，看起來弱不禁風，一頭稀疏的黃頭髮，讓人覺得嚴重營養不良；一身破舊的衣裳，令人頓生憐愛；更讓人心痛的是，他那蒼白臉上的一雙躲閃的眼睛。這雙眼睛告訴我：這是乙個充滿恐懼又極自卑的孩子！
開學的第乙個晚上，我從教學樓走過，突然聽到樓梯轉彎處的角落裡傳來嚶嚶的哭泣聲，循聲一看，竟是徐巨集金！他看見我走過來，在黑暗中使勁擦淚，企圖不讓我知道他哭。我摸摸他的頭問：
「需要我幫忙嗎？」 他低著頭，一言不發。「是不是想家啊？
」仍然沉默，於是，我把他帶到家裡，拿出兒子的零食給他，攬他在懷說：「想家？可以理解，和你這麼大的時候，我也離開過家，也哭過呢！
」談話中，他的情緒漸漸穩定,交談中，得知他父親因病去世，媽媽改嫁了，只有乙個叔叔，嬸嬸因他喝酒不正幹也離婚了，叔叔醉酒後常打他，多麼孤苦無助的孩子呀，我不由得抱緊了他，把他送回宿舍後，看他入睡後我才離開。此後，在生活和學習上，我特別關注他，一次月休回校，他竟提前回來了，我問他為什麼，他告訴我，學校有房子住，家裡的床太小，和叔叔擠不開，在家有時吃不上飯，學校的飯好吃，叔叔去幹活，家裡只剩我自己，這裡有老師陪我，回家後老想學校，晚上也睡不著覺。從他簡短的話語裡，我知道，他已把這裡當做了自己的家。
一年過去了，徐巨集金個兒竄高了，臉也胖了，總是帶著自信的笑，學習更是突飛猛進，成為班裡的學習標兵。
在平時的工作中，我很注重對學生進行思想教育、情感態度和價值觀的培養。很多孩子因為母親改嫁了，認為母親殘酷的拋棄了自己，心中充滿憎恨，我常對他們說：「我們應該感謝母親給了我們生命，讓我們來到了這美好的世界上，感謝她給了我們乙個健康的身體，能通自己的勞動創造幸福。
」這些「亞孤兒」還存在很多不同的心理問題，為了救助這些孩子，使其走出心靈的陰影，能像正常兒童一樣健康快樂的成長，我把全部的心血用在了他們身上。
三年來，每天天還不亮，操場上就響起我們嘹亮的口號，夜深了，孩子們進入了夢鄉，只有老師辦公室的燈還在亮著，我們在批改一天的作業，準備明天的課……我們老師大部分上有老下有小，都說養兒為防老，家，只有十幾里路，我們一年回不去幾次，父母生病時，我們也不能守在他們的床前，因為我們舍不下學校的孩子們，每當兒子求我：「媽媽，陪我一會兒行嗎？」我也總是歉疚的搖搖頭：
「孩子，班裡的哥哥姐姐更需要我。」我們虧欠家人很多，但我們無怨無悔，因為我們是這些亞孤兒的爸爸媽媽呀！
幫助這些孩子快樂成長，取得進步，讓我體會到收穫的欣慰與幸福，更激勵著我不斷反思與進取，今後我將全心全意把亞孤兒的健康發展為己任，為做慈善教育事業而努力，從此我的生命也將不再平庸！
關工委發言稿
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