（5）個別同學學習上不思進取，在教室裡或宿舍裡拉幫結派，欺負其他同學，讓其他同學為他們打飯，賣小吃，**作業，搶其他同學的饃饃、雞蛋、火腿腸等食品，嚴重地擾亂了學校的教學秩序，影響了其他同學的學習。例如以賁國慶、劉一江、董志彪、王文斌、郭豔春、東全文、曹友珍等組成的幫派。
（6）賁國慶、劉一江、董志彪、王文斌、郭豔春、東全文、曹友珍等同學存在抽菸，喝酒現象，給學校和班級造成了不良影響。
三、家庭教育與學校教育緊密配合的幾點看法
沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產生好的教育效果。
學校的教育形式是群體性的教化形式，在學校裡，乙個老師往往負責幾十人或上百人的教化任務，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教化的物件，集中在乙個學生身上，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的物件情感上來說，家庭教育占有特殊的優勢作用和地位，所以家長一定要重視家庭教育的作用。
孩子在同樣的年齡段裡，同時走進同一的學校，在同樣的班級裡就讀，授課的時間是相同的，教化環境是一致的，教規是一致的，然而接受教育的效果則是區別很大的，這種大優大劣分化的原因。並不在於學校教育質量，而在於家庭教育的配合上。所以只強調學校教育質量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。
如果這樣比喻，老師好比醫生，父母好比**，學生好比住院的病人，醫生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。
四、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見
1.做人的教育
我認為乙個人在社會上，在學校裡最重要的事情是學會做人，然後才是學知識長本領。說實話，我對學生不會有偏愛，成績好差，在我的眼裡都一視同仁。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好、遵守記律的同學。
乙個人才能有高低，但只要是乙個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。否則，無論他學習成績有多好，他也只不過是社會的乙個危險品。
2.尊重他人的教育
人人都喜歡尊重，尊重是和他人交往的先決條件。教育孩子在社會上要尊重任何乙個人，哪怕是乙個乞丐都要尊重他們的人格尊嚴，在家裡就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了台，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背後說別人的壞話，這是不尊重別人的表現，也不利於團結，容易引發各種矛盾。教育孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不利於孩子的健康成長，走上社會後遲早要吃大虧的。
3. 理智愛子的問題
溺愛是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛，連老母雞都能做到這一點。真正的愛是理智高尚的愛，我覺得滿足孩子的物質需求是愛，教子吃苦教子成材更是愛。
其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。理智愛子就要正確地認識孩子的缺點和不足，不袒護孩子。做家長的對孩子在學校的缺點和不足不一定十分清楚，這就要求各位家長在孩子和同學鬧矛盾或受到老師批評時不能只聽信自己孩子一面之詞，要全面了解清楚，孩子畢竟是孩子，要充分相信老師，相信老師的為人，相信老師處理問題的能力，千萬不要在孩子面前流露出對別的孩子或老師的不滿，否則就壞了孩子。
（在老師面前為孩子抹眼淚）
4.關於分數問題
大家都很關注自己孩子的分數，我們完全可以理解家長的心情。但教育有它的規律性，影響分數的因素很多，分數是孩子的學習基礎、學習方法、個人努力的程度、家校配合情況等多種因素共同作用的結果。我們應正確地看待分數，作為老師，我們會通過分數反思自己教學行為，尋找教育教學中存在的問題和不足，以達到改進方法、提高效率的效果；作為家長，也應該反思我們的家庭教育是否存在問題，自己孩子身上還存在哪些問題？
我想強調一點，分數很重要，我們始終把學習成績看作是學生素質中最重要的乙個方面，但不應該是我們教育的全部，更不應該是我們評價孩子的唯一砝碼，我誠懇歡迎各位家長就這個話題和我交流。
五、對家長教育孩子提幾點建議：
1、 多關心，少責罵。
多關心他們的生活，關心他們的身體健康，關心他們的學習情況
2、 多嚴格，少溺愛。
少上網，禁止瀏覽不良**的有關資訊。電視少看，週末必須保證一定的看書時間，督促孩子完成周考試題。
3、要全面而準確地估計自己的孩子。
要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切，高分未必高能，只有素質綜合、全面發展，有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。
由於孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，並督促其及時完成當天老師布置的作業，同時做好功課的複習鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。
5、要教育學生遵守紀律。
家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律，這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成乙個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白：乙個懂得規矩，並且自覺的遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。
我希望我的每個學生從今天起會有乙個新的開始，一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、家庭教育的完美結合才會造就乙個棟梁之材。為了你的孩子的將來，讓我們從現在開始一起努力、一起配合來完成這個目標吧。希望下次相見時我能跟每一位家長說：
你的孩子很優秀！
八年級家長會班主任發言稿
家長會發言稿 各位家長 大家好，根據學校的要求，今天我們在這裡召開2013年春學期家長會。本次會議的議程有 1 總結開學兩個月來的成績。2 分析本學期來班級出現的各種問題和不足。3 強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質量。4 強化對學生的安全問題。一 開學兩個月來的成績 開學以來，我們進行了兩次較大...
八年級家長會班主任發言稿
尊敬的各位家長 大家好！今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先感謝大家百忙之中來參加本次家長會，感謝家長對學校及老師工作的大力支援與理解，也感謝大家對孩子教育問題的關心。今天能有機會和各位家長坐在一起，是為了乙個共同的目的，那就是為了孩子的學業 為了孩子的進步 為了孩子的明天。八年級是極其重要的...
八年級家長會班主任發言稿
1 很多學生沒有競爭意識，不思進取 不定目標 不做計畫 不想後果 從不考慮將來。另外，還有部分同學胸無大志 滿足現狀，從不向上看，總是看到有人比他還差，自我滿足感極強。2 部分學生懶惰成性，每天看電視 聊天 上網 閒逛。根據了解發現，不少學生學習包括生活有拖拉的習慣，作業質量不高，純粹是應付 敷衍老...