3、積極實施「四關心」行動，以「四關心」聚民心。「四愛」教育，「四大」活動，有機相連，相互貫通。本學期在嚴格要求教師的同時，要想方設法為教師排憂解難，要在學校領導幹部中開展以「關心教師思想，關心教師情感，關心教師成長，關心教師生活」為主要內容的「四關心」行動，盡可能滿足教師的各種合理訴求，提公升教師價值觀和職業幸福感，促進「四愛」教育，「四大」活動深入開展，努力構建有贊賢特色的隊伍建設體系。
二、大力開展「創先爭優」活動，以科學發展觀引領教育教學工作
1、弘揚「贊賢精神」，彰顯紅色文化，創優育人環境。贊賢小學黨支部以「弘揚贊賢精神，打造紅色文化」為辦學特色，唱響「贊賢精神」主旋律。學校黨支部充分挖掘和利用本校獨有的文化資源「贊賢精神」，立足鄉情、校情，打造紅色文化。
運用「贊賢精神」全方位、多角度地對學生進行有特色的以愛國主義為核心的民族精神教育、思想道德教育，大力繼承和發揚優秀傳統文化，不斷賦予「贊賢精神」以新的時代內涵。學校黨支部充分發揮陳讚賢塑像、陳讚賢烈士墓、陳讚賢事蹟展覽室、陳讚賢事蹟小冊子的宣傳教育作用，形成校園文化特色。3月6日是陳讚賢殉難紀念日，學校把每年的三月份作為「贊賢精神活動月」，以「弘揚贊賢精神，做贊賢新人」為主題開展系列教育活動。
學校以「贊賢杯」命名，在教師和學生中開展各類競賽活動。2023年1月，學校申報了省級研究課題 《弘揚「贊賢精神」，構建校本文化的實踐研究》，此課題於2023年 11月結題，編印出《贊賢精神代代傳》、《陳讚賢故事選編》、《贊賢魂》、《贊賢風》等校本教材發給學生閱讀。
2、抓隊伍強素質，打造名師工程，創優教育質量。學校以課程改革為核心，以新課程理念下的課堂教學研究與實踐為主要內容，紮實開展特色教研活動。按照「注意『四個聚焦』，實現『四個提公升』」要求，突出聚焦學生和課堂兩個重點，確立以「讓常規成為一種習慣、讓教研成為一種生活」的管理理念，以「四個帶入」為抓手，深化課堂教學改革；以「六化六性」為推手，強化教學常規管理；以「兩類四課」活動為舵手，打造名師工程。
目前學校的「同課異構」教研模式、「反思教學法（我的課堂我反思、別人的課堂我反思）」、「讀書沙龍」等教研活動成為學校教學科研一大亮點。
3、積極開展主題教育和實踐活動。為引導全體教師踐行新的師德規範，學校在黨員教師中開展了「踐行師德規範，做人民滿意的教師」演講比賽，開展了黨員教師示範課評比活動。校黨支部還組織黨員教師利用雙休日開展作文指導、家庭教育諮詢等義工服務活動，開展了黨員與留守孩一對一聯絡幫扶活動，樹立了我校在社會上的良好形象，得到了學生和家長的一致讚譽。
4、深入創先爭優，建立「五好」支部。贊賢小學黨支部以 「五好」 支部建設標準為核心，全面提高黨員隊伍的整體素質和黨支部的創造力、凝聚力、戰鬥力，為學校的發展提供堅強的政治和組織保證。一是抓住核心，領導班子好。
該支部通過向孔繁森、曾慶香、王茂華等同志學習，向社會發放《贊賢小學向社會公開承諾書》，簽訂《廉潔自律規定公開承諾書》和《禁賭承諾書》,開展「我為學校發展建言獻策」活動，提高班子的決策水平。二是突出主體，黨員隊伍建設好。該支部提出「共產黨員要做師德表率、業務能手、社會楷模」的奮鬥目標，近三年教師義務獻血，羅天波、劉文清、黃烈福等黨員幹部帶頭參加，黨員人人報名。
另外，為汶川、玉樹**災區捐款55000多元。每年春節，黨支部都組織開展「送溫暖、過好年」黨員幫困活動，結對貧困學生21人。三是完善制度，工作機制執行好。
建立健全「三會一課」制度，實行「創先爭優」制度，積極開展創優質課評比活動，湧現出一大批教學業務骨幹。四是強化教育，支部思想作風建設好。該支部以「贊賢小學全員目標考評方案」為載體，深入開展「學法規、強師德、樹形象」主題教育活動，實行黨務、政務、校務、財務等公開，自覺接受監督，支部在教職工中有較高威信，群眾反映好。
五是開拓創新，支部工作業績好。乙份耕耘，乙份收穫。在校黨支部的引領下，在贊賢文化的浸染中，在與時俱進的廉政教育活動的洗禮下，學校摘取了一枚枚成功的果實。
該校先後被授予南康市「文明單位」， 工會工作「先進單位」、 贛州市「文明單位」、 贛州市「建立和諧平安校園特色學校」、江西省安全文明校園；連續三年被評為教育教學工作綜合評估「先進單位」、在全市小學畢業質量抽測中連續三年獲二等獎，2007至2023年連續四年被評為南康市教育宣傳工作 「先進單位」、在南康市中小學生文藝調演中連續兩年獲二等獎，2023年全市中小學生田徑運動會中獲小學組團體第三名，南康市首批廉政文化進校園示範點， 2023年2月贊賢小學被江西省紀委、監察廳授予「江西省廉政文化進學校示範點」。
三、深入開展黨建紅旗「特色建立」活動，以廉潔教育推動學校科學發展
贊賢小學黨支部充分挖掘 「贊賢精神」，並以「贊賢精神」為突破口，確立「崇廉尚潔、從我做起」的廉政教育理念，精心打造廉政文化，全方位、多角度地對學生進行以廉政文化為核心的民族精神教育，不斷賦予「贊賢精神」新的時代內涵。學校全方位實施廉政教育「三五九」工程。從領導幹部、教師、學生三個層面開展系列活動，全面建設崇廉尚潔校園，加強廉政文化建設物件的針對性。
通過暢通環境薰陶、主題活動、學科滲透、家校互動、中心輻射五種渠道，加強廉政文化建設，突出廉政文化建設參與的群眾性。與科學發展、未成年人思想道德建設、素質教育、紅色文化建設、師德師風建設、校務財務管理、 「榮辱觀」教育、領導班子建設相結合，切實為教職工辦實事；與家庭教育、社會教育相結合，有力推進學校廉政文化建設。擴大廉政文化建設社會效應。
2023年學校被評為南康市首批廉政文化進校園示範點， 2023年2月贊賢小學被江西省紀委、監察廳授予「江西省廉政文化進學校示範點」。2023年學校還被評為江西省廉政文化建設「先進單位」。
中共南康市贊賢小學黨支部
2023年4月2日
贊賢小學2023年學校安全工作計畫
南康市贊賢小學2011年上學期 安全工作計畫 一 指導思想 學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，責任重於泰山，必須警鐘長鳴 長抓不懈，本學期我校繼續堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，全面貫徹安全工作的法律法規和教育局安全工作精神，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道，進...
贊賢小學2019下安全工作總結
5 加強了校園防盜安全管理。門衛能執行值班巡邏制度，值日教師能按時到崗，節假日有教師護校，未發生偷盜事故。6 加強了校園消防安全管理。校園內消防設施齊全，9月份開展了消防器材使用培訓。在第1周和第15周組織了師生開展消防演練，師生能有序撤離。7 加強了校園用電安全管理。學校安全工作領導小組及各班主任...
贊賢小學2023年上學期留守孩工作計畫
3 開展 親情互動 活動，架設交流 溝通的橋梁。留守兒童父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，留守之家 特開通親情 和電腦 讓他們能與父母面對面地談話 交流。並組織留守兒童父母配合學校開展 五個一 活動，即 每週乙個 每月一封信，每月與班主任聯絡一次，每月與科任教師聯絡一次，每年至少回家一次...