「不斷創新和完善德育教育，讓德育像呼吸一樣自然，讓每個未成年人都擁有自信和享受成功」，是xx校長作為一名教育人畢生追求的教育境界。在價值多元化的現代社會，面對「德育」這道難題，xx同志十分注重教育形式，教育載體，教育內涵的不斷創新。在他的主持下，所在學校與本地駐軍92665部隊、縣影劇院、縣公安局、縣司法局、鐵路派出所、縣科協、縣生態建設示範村聯合開闢了國防教育，愛國主義教育，法制安全教育，生態環保與科技教育四大體驗教育基地，每期組織開展體驗教育活動4次以上。
在以校園文化建設四大節為主體,以課堂教學為主陣地的大課程教育背景下，所在學校通過開展專題教育月活動，舉辦演講、讀書、徵文等競賽，逐步深化了文明禮儀與行為習慣規範教育。與此同時，該校通過建立學習型家庭，創辦假日學校，開辦家長學校以及網路空中學校，建立健全家訪制度，重點關注留守兒童和個體差異較大的特殊兒童，德育教育真正做到了「放假不放學，放學不放任」。
作為校長，該同志十分注重教育評價上的不斷創新。他帶領一班人積極實踐，大膽探索，於2023年成功推出了「**德育目標管理與評價體系」。一級目標為反映發展水平和發展方向的目標，分別為學會熱愛，學會負責，學會自律，學會勞動，學會交往，學會消費，學會學習。
二、**目標為具體目標，具有可操作性，如一級目標中的「學會熱愛」，在二級目標中就細化為「愛父母，愛他人；愛集體，愛黨，愛家鄉，愛祖國，愛學習」；**目標又是在二級目標的基礎上分年級分層次提出。其評價過程由班主任作指導，由班幹部具體組織，從「自我評價」、「同學互評」、「家長評」、「老師評」、「社群評」五個方面，以小組為單位展開，每學期進行一次總評。
2023年，他又以發展的眼光，以「好孩子，好學生，好公民」少先隊體驗教育活動為基礎，從學生所處的環境入手，首次推出了「『新三好』（做家庭的好孩子，學校的好學生，社會的好公民）評價標準與辦法」。此後，他帶領一班人結合「五好小公民」教育活動，對評價體系作了進一步的修訂、完善，又先後推出了「環保小衛士」、「明星小主持」、「優秀通訊員」、「故事大王」等10多個單項優秀生評價辦法。通過不斷的充實和完善，在「我努力，我能行」的旗幟下，爭做「新三好」，怎麼做，做什麼，孩子們都能看得見、摸得著。
在爭當「新三好」的過程中，使全體學生重健康，有感受，養能力，學知識，開啟了成功教育的全新領域。
天道酬勤。在xx同志的主持下，所在學校近10年中共有7項教育科研成果分別獲國家和省級獎，學校先後被評為全國科技教育示範單位、「嘗試教學實驗」先進單位，湖南省「文明單位」、「文明卫生單位」、「十五」課題研究先進單位、貫徹《學校體育工作條例》先進單位。少先大隊和3個中隊先後被評為全國紅旗大隊，全國紅旗中隊。
2023年10月，學校獲全國青少年主題教育「集體優秀獎」。學校現為國家教育質量管理示範基地，中國少科院科普基地，湖南省基礎教育教學研究實驗學校、青少年科技活動示範基地、示範家長學校、紅領巾示範學校、安全文明校園、綠色學校、張家界市文明單位、示範小學。該同志先後榮獲全國「教育改革創新人才」、湖南省「十佳支援少先隊工作校長」、湖南省小學管理「名優校長」、慈利縣優秀校長等榮譽稱號和湖南省少年隊工作功勳獎 。
學習未成年人思想道德建設心得
尊重未成年人的主人地位，就要相信他們的接受能力，同時又要正視他們的接受能力。有的父母總是認為孩子還小，這個不能做那個不許做，在愛的名義下過度保護孩子。這樣做，一方面使孩子受到過分限制，使他們的能力得不到適當的發展。另一方面，孩子也會在過度的限制中，厭惡說教。另外，父母的過度限制或保護，還在悄悄向孩子...
未成年人思想道德建設創新案例
感恩教育 案例簡介 古人云 種樹者必培其根，種德者改養其心。這是教育者應該遵循的根本，作為一所礦辦學校，我們的德育教育不但應植根於學生心裡，培養學生良好的道德素養，還應放眼礦山，使學生的未來能和礦山緊密相連。為此，我們的感恩教育基本遵循這樣一條主線，即感恩父母 感恩老師 感恩母校 感恩礦山，從學生自...
2023年未成年人思想道德建設
全年總結 一 基本情況 1 切實加強領導，建立健全組織機構 加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見 成立了未成年人思想道德建設領導小組，並設立學校德育 家庭教育 社會教育 文化環境 環境 法制環境 家長 活動七個工作組，確保了加強和改進未成年人思想道德建設工作的順利開展。為營造良好的 氛圍，通過市...