對每乙個學生來說，大學是最重要的乙個階段。它是我們從學校過渡到社會的重要時期，不僅要繼續培養我們學習的能力，還要培養我們實際工作的能力以及人與人之間溝通的能力。對我們而言，學習不再是每天坐在書桌前，而是要接觸社會。
學習如何在社會中生存。響應學校暑假社會實踐活動的號召，我在2023年7月1日至13日與團隊一起到成都美根教育集團，進行了關於「外語專業大學生的就業情況及高考取消外語這一制度對於外語專業大學生就業情況的影響」的調研。
首先，通過對美根教育學校的參觀了解和接受培訓。我對外語教育的認識更加具體而詳細，也更加了解了許多部門的具體分工。向工作人員的提問，也使我對現在社會上存在的一些外語教育的突出問題有了更明確的認識，同時也鍛鍊了我自身的表達能力與能力。
任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。通過參與課堂教學，有針對性地對初、高中、大學語言學習者以及語言在職工作者進行問卷調查及採訪。我了解到，一部分認為外語高考實際上是強迫絕大多數學生學習外語，而學了外語又不用外語，造成教育成本高投入低產出，故應該取消高考外語。
另一部分人認為，的確，目前以及將來相當長一段時間內，並非每個學習外語的人都需要或可能在生活或工作中實用外語，但這一事實並不能構成不需要學習外語的理由，因為這可以為需要掌握國際交流語言的學生創造很好的條件，另一方面，學習外語能夠幫助學生開拓視野，發展思維能力，故不應取消高考英語。更加了解到，外語專業的就業前景。作為英語專業的大學生，我也在思考自己。
結合所了解到的，我覺得，無論從事什麼專業，都不只是單單只懂外語就可以的，需要綜合能力和其他專業技能的補充。所以我更加確定了自己的奮鬥方向，任何一專業都有人才，因此我要不斷提公升自身的就業競爭力，增強社會適應性，為畢業後順利就業做好準備。
就此次實踐，我找到了能值得我終生受用的四點：
1. 在社會上要善於與別人溝通。
2. 在社會中要有自信。
3. 在社會中要克服自己膽怯的心態。
4. 在工作中要不斷地豐富知識。
在提高實踐能力的同時，人際交往和待人處事的技巧也非常重要。每一次的人際交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
在人與人的交往中，還要學會相互理解和包容。
在這次實踐中，我們是乙個團隊合作。我再一次體會到了團結的重要性。只有團結，團隊才能更高效地做好事情。
對於團結來說，分工和自我定位很重要。乙個團隊中，不能每個人都是出頭鳥，而是有引導者、協調者和執行者上部分構成。
今後，我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已經體會過社會更多方面，不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
在今後的學習和生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代的需要，做乙個對社會、對人民有用的人。
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