資環學院
實驗指導書
編寫適用專業：地理資訊系統
貴州大學
二o一一年八月
前言「地理資訊系統（gis）」是資源環境空間資料管理和空間資訊分析的實用計算機系統平台，上機操作的目的是使學生進一步了解地理資訊系統的資料結構、系統組成及地理空間分析技術在環境科學與環境工程中的應用。
通過mapgis軟體的使用，培養學生利用計算機輔助軟體的能力。要求學生熟悉環境地理資訊系統使用和設計的基本思路及方法，掌握常用地理資訊系統專業軟體的基本操作技能。
為了使學生更好地理解和深刻地把握這些知識，本課程設計了六項實驗。
實驗一：mapgis 簡介與輸入編輯。要求學生初步了解mapgis軟體的主要功能，掌握mapgis中幾種主要的檔案型別，掌握影象的輸入編輯操作。
實驗二：線、點的輸入及編輯操作。使學生掌握線、點的輸入操作及對線、點的各種編輯操作。
實驗三：區的輸入及編輯操作（造區）。通過實習操作，掌握mapgis中輸入區和自動生成區的方法，掌握常用的區操作命令。
實驗四：誤差校正。通過上機操作，初步掌握mapgis中誤差校正的原理及步驟。
實驗五：標準圖框-投影變換。通過上機操作，使學生掌握mapgis中標準圖框-投影變換的方法和步驟。
實驗六：圖形裁減。使學生掌握mapgis中圖形內裁和外裁的方法及步驟。
本課程實驗指導書步驟清晰、明了，原理深入淺出，易於學生學習和操作。
目錄1、實驗一：mapgis 簡介與輸入編輯4
2、實驗二：點、線的輸入及編輯操作9
3、實驗三：區的輸入及編輯操作10
4、實驗四：誤差校正13
5、實驗五：標準圖框-投影變換16
6、實驗六：圖形裁減21
7、附件一：實驗報告基本內容要求23
8、附件二：實驗報告格式24
實驗一：mapgis 簡介與輸入編輯
實驗學時：2
實驗型別：基礎
實驗要求：必修
一、實驗目的
初步了解mapgis軟體的主要功能，掌握mapgis中幾種主要的檔案型別，掌握影象的輸入編輯操作。
二、實驗內容
常用術語介紹；mapgis 幾種主要檔案型別及字尾介紹；mapgis 總體結構；輸入編輯步聚。
三、實驗組織執行要求
根據本實驗的特點、要求和具體條件，採用集中授課形式。
四、實驗條件
硬體：dell電腦40臺，軟體：mapgis軟體
五、實驗步驟
1、幾個術語介紹
圖層：按照一定的需要或標準把某些相關物體組合在一起。可以把圖層理解為一張透明薄膜，每一層的圖元在同一薄膜上，如水系力圖層、鐵路圖層、地質界限圖層、斷層圖層等。
圖層的分層有利於地圖圖元的管理，提高成圖速度。
柵格圖：即掃瞄的影象。
向量圖：即進行了數位化的影象，圖中的每乙個點都有相對的x 和y 座標。
圖元：圖面上表示空間資訊特徵的基本單位，分為點、線（孤段）、多邊形等三種型別。
點元：點圖元的簡稱，有時稱點。指其位置只有一組x 和y 座標來控制。它包括字串（注釋）、子圖（專用符號）等。所有點儲存在點檔案中（*.wt）
結點：指某線或孤段的端點或數條線或孤段的交點。
結點平差：使幾條線或孤段成為共用乙個結點的過程線圖元：地圖中線狀物的總稱。
如劃線、省界、國界、地質界線、斷層、水系、公路等。所有線圖元都儲存**檔案中(*.wl)區圖元（面圖元）：
由線或孤段組的封閉區域，可以以顏色和花紋圖案填充。如湖泊、地層、岩體分布區等。所有區圖元都儲存在區檔案中（*.
wp）。
工程：對一系列的點、線、面檔案進行管理的描述性檔案。
2、mapgis 幾種主要檔案型別及字尾
.wp 區（面）檔案
.pnt 控制點檔案
.wl 線檔案
.wt 點檔案
.tif 柵格檔案
.rbm 光柵求反後檔案
.mpj 工程檔案
.cln 圖例板檔案
點檔案（.wt）：包括文字註記、符號等。即在輸入時，文字和符號都存在點檔案中。在機助製圖時，文字註記稱為注釋（如各種標註等），符號稱為子圖（礦點符號，泉符號等）。
線檔案(.wl)：是由境界線、河流、航空線、海岸線等線狀地物組成的圖元。
面檔案(.wp)：將各個行政區進行普染色後，就得到了區檔案。在理論上，區是封閉的線組成的區域，因此區是基於線生成的。
工程(.mpj)：對一系列的點、線、面檔案進行管理的描述性檔案。其主要記錄了各個檔案的資訊，如存放地、可編輯性等。（如何建立工程，見以後）
3、mapgis 總體結構
mapgis 總體結構如下圖，其中框線圈中的部分是要學習的部分。
4、輸入編輯步聚
主要步驟為：
（1）、將圖件進件進行掃瞄，成灰度、或彩色、或二值。
（2）、建立相應的工作目錄，即建立自已的工作資料夾。如mapgis 學習
（3）、將掃瞄的影象拷入到工作資料夾中。
（4）、將系統庫（相當於\mapgis65\slib 資料夾）拷到工作資料夾中。
（5）、進行讀圖分析，看分幾層。如水系層（河流、水庫、泉等），交通層（鐵路、公路、小路、航空線等），斷層層（各種斷層），地層層（地層界線，地層區，地層註記等），礦產層（各種礦產符號及註解等）。
（6）、進行系統設定。單擊主菜選單左側的按扭，彈出「mapgis 環境設定」如下對話方塊：
（7）、裝入光柵檔案。
mapgis65—圖形處理—輸入編輯—取消—檔案—開啟工程或檔案（或單擊開啟工程或檔案快捷按鈕）--彈出對話方塊—在檔案型別中選「mapgis 影象檔案」，選中要裝入的光柵檔案—開啟。
在工作區域中單擊，按快捷工具，也可單擊左鍵，選「更新視窗」。會發現圖已裝入。
（8）、編輯層名詞典。
單擊「圖層」選單——選最下面的，彈出「修改圖層名稱」對話方塊。如右圖。分別選中相應的圖層，如0,1,等等。
在「當前層名」中輸入相應的層名稱。在輸入層名時，會有輸不進的現象，此時，應選用左鍵將「當前層名」文字框中從左到右進行選中，然後進行輸入就可以了。
（9）、輸入線操作
拖動操作：按下滑鼠左鍵不松，拖動滑鼠到適當位置後鬆開滑鼠左鍵的過程。
移動操作：單擊滑鼠左鍵，然後鬆開，移動到適當位置後再按滑鼠左鍵確認的過程。
取消輸入操作：單擊右鍵。
自動封閉線：在輸入封閉線時，在快封閉時按下ctrl+滑鼠右鍵。
f5：放大螢幕
f6：以滑鼠所在位置為中心移動螢幕
f7：縮小螢幕
f8：線向量化時加點（在滑鼠所在位置加點）
f9：線向量化時退點（一次退乙個點）
f11：改變線方向（即在數位化時，從線的一頭轉向另一頭）
f12：抓線頭，抓線上線，靠近線等操作（mapgis 特有，十分有用）
單擊，設定好輸入線的引數，利用以上操作方法，進行線向量化操作。注意一定要不同性質的地物用不同的顏色區分，並根據讀圖結果，分別賦於不同的圖層中。
（10）、輸入點
單擊工具欄中的，區分輸入的是點注釋還是點圖元，並賦於不同的引數，進行點的輸入。
六、實驗報告
實驗報告基本內容和格式參見附件。
實驗二：點、線的輸入及編輯操作
實驗學時：4
實驗型別：基礎
實驗要求：必修
一、實驗目的
掌握線、點的輸入操作及對線、點的各種編輯操作。
二、實驗內容
mapgis中線、點的輸入及各種編輯操作。
三、實驗組織執行要求
根據本實驗的特點、要求和具體條件，採用集中授課形式。
四、實驗條件
硬體：dell電腦40臺，軟體：mapgis軟體。
五、實驗步驟
根據實驗一的輸入線、點的方法，進行輸入線、點。
一定要注意，對於線的操作，要在「線編輯」中找相應的命令。對於點的操作，要在「點編輯」中找相應的命令。
1、對於點編輯：輸入點，刪除點，移動點，拷貝點，修改文字，修改點引數，經常用到，被列於工具欄中。
2、對於線編輯：輸入線，刪除線，剪斷線，線上刪點，線上移點，修改線引數，經常用到，被列於工具欄中。
這些命令大家要牢記，對於「線編輯」，「點編輯」，「區編輯」下的各個功能命令要求大家逐一進行實踐，有個感性認識。
六、思考題
完成一幅圖件的線、點向量化。
七、實驗報告
實驗報告基本內容和格式參見附件。
實驗三：區的輸入及編輯操作
實驗學時：4
實驗型別：基礎
實驗要求：必修
一、實驗目的
通過實習操作，掌握mapgis中輸入區和自動生成區的方法，掌握常用的區操作。
二、實驗內容
**、點檔案者向量化完後，先進行檢查，然後進行造區。
要明白：區是由四周封閉的弧所圍成的區域，弧是區是邊界。
三、實驗組織執行要求
根據本實驗的特點、要求和具體條件，採用集中授課形式。
四、實驗條件
硬體：dell電腦40臺，軟體：mapgis軟體。
五、實驗步驟
1、檢查線是否有錯誤
（1）、仔細檢查是否有遺漏的線。
（2）、放大視窗檢查線錯誤並進行靠近線處理。
（3）、檢查是否有重疊線、自相交線、重疊座標。
「其它」選單下-- -- ，對於重疊座標，在錯誤處選中一處錯誤，擊右鍵，選「清除所有重疊座標」。
對於自相交線，進行線編輯，用線上移點、線上刪點和剪斷線等功能進行編輯。
「其它」選單下—檢查重置弧線 -- ，對於重疊的線，在錯誤處選中一處，擊右鍵，選「清除所有重疊線」
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