**課外興趣小組，在於培養學生愛好**的情趣，發展**感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高**文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操。豐富學生的課餘文化生活，為今後培養**人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。
豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強**表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。對於擴大**視野，培養樂感來說，豎笛作為一種樂器，也有著其它藝術表現形式所不可替代的功能。
現將本學期的豎笛興趣小組活動安排制定如下：
一、活動目的：
為了給愛好**的同學乙個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的**特長得到更好的發展，進一步了解**的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過**的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧型，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、雙周二課外活動開展活動，小組成員必須準時到達教室。
三、本學年豎笛教學目標：
1、掌握豎笛演奏的基本知識：
豎笛的各部位名稱；
吹奏的姿勢；
怎樣拿笛；
吹奏的口形；
豎笛演奏指法表；
2、能夠用吐音、連音乾淨有表情的吹奏三首豎笛曲並以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
3、對本學年的豎笛**知識有較牢固的掌握。
4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。
5、 根據不同學生全面施教，注意分層次教學，並對學生做出不同要求。
四、活動具體安排：
第4周學習基本音1、2、3、4、5、6、7等基本音的演奏。
第6周熟練演奏曲子《小星星》；《上學歌》
第8周熟練演奏曲子《粉刷匠》；《鈴兒響叮噹》。
第10周熟練演奏曲子《送別》；《歡樂頌》。
第12周熟練演奏曲子《雪絨花》；《找朋友》。
第14周熟練演奏曲子《友誼地久天長》。
第16周複習演奏前面學過的曲子，並在熟練演奏的基礎上同時加入訓練節奏。
龍泉中學 2008-2-27
附：龍泉中學學生**學習綜合評價表
班級姓名200 學年度
評價方法：把認為合適的意見在格內畫「∨」，小組意見由組長在組內討論後填寫，老師終結評定要參照「學生課堂技能學習評價表」進行總評，文字書寫優、良、合格、待合格，特長需要填寫特長類及級別，獲獎在相應的級別內填上獲獎專案。
學生豎笛技能學習評價表
班級姓名200 學年度期
說明：1、自評及小組評在上完每課之後及**價以為學生自我調節
豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正、音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強**表現能力，尤其在視唱、唱歌和欣賞教學的過程中運用豎笛皆可起到良好的促進作用。豎笛興趣小組，在於培養學生愛好**的情趣，發展**感受與鑑賞能力、表現能力和創造能力，提高**文化素養、豐富情感體驗、陶冶高尚情操，豐富學生的課餘文化生活，為學校培養**人才起著積極推動的作用。
現將本學期豎笛興趣小組的活動計畫安排如下：
一、活動目的：
為了給愛好豎笛的同學乙個良好的學習環境，特組建本小組。通過豎笛興趣小組的活動，使學生的**特長得到更好的發展，進一步了解**的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。通過**的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪智慧型，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。
二、學情分析：
小組成員都是對**很感興趣的學生，有一定的自覺性，表現能力有待提高，對豎笛的吹奏水平將在以後的學習中慢慢提高。
三、學期目標：
1、掌握豎笛演奏的基本知識：
豎笛的各部位名稱；
吹奏的姿勢；
怎樣拿笛；
吹奏的口形；
豎笛演奏指法表；
2、能夠用吐音、連音乾淨有表情的吹奏三首豎笛曲並以此為起點掌握豎笛的基本吹奏技巧（吐音及連音）；
3、對本學年的豎笛**知識有較牢固的掌握。
4、將所學知識點的構成進行梳理，在梳理過程中引導學生自己總結歸納。
四、主要措施：
1、教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂，並有一定的趣味性。
2、認真的做好每一次活動紀錄，指導學生認真完成練習任務。
3、根據不同學生全面施教，注意分層次教學，並對學生做出不同要求。
五、進度安排：
第2-5周學習c調的7個基本音的演奏，節奏練習。
第5-10周演奏關於音階的各種練習曲，節奏訓練，學吹《閃爍的星星》。
第10-15周熟練演奏c調樂曲，節奏練習，複習《閃爍的星星》，學吹《上學歌》。
第15-18周複習以前吹奏的樂曲，學生自選樂曲吹奏。
豎笛興趣小組活動計畫
課外興趣小組，在於培養學生愛好 的情趣，發展 感受與鑑賞能力 表現能力和創造能力，提高 文化素養 豐富情感體驗 陶冶高尚情操。豐富學生的課餘文化生活，為今後培養 人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正 音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強 表現能力，尤...
豎笛興趣小組活動計畫
課外興趣小組，在於培養學生愛好 的情趣，發展 感受與鑑賞能力 表現能力和創造能力，提高 文化素養 豐富情感體驗 陶冶高尚情操。豐富學生的課餘文化生活，為今後培養 人才起著積極推動的作用。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正 音色優美。學生學習豎笛能培養音準，增強 表現能力，尤...
豎笛興趣小組活動計畫
課外興趣小組，在於培養學生愛好 的情趣，發展 感受與鑑賞能力 表現能力和創造能力，提高 文化素養 豐富情感體驗 陶冶高尚情操。豐富學生的課餘文化生活，為今後培養 人才起著積極推動的作用。為了給愛好 的同學乙個良好的學習環境。而豎笛興趣小組同樣如此。豎笛是一種簡便易學的樂器，它發音純正 音色優美。學生...