畢業實踐報告是專科教學計畫中乙個重要環節，它與其它教學環節構成乙個有機的整體，也是各教學環節的繼續補充、深化和檢驗。它既是學生學習與實踐成果的全面總結，又體現了對學生素質和綜合能力的檢驗，還是對學生畢業資格認證的重要依據之一。
一、目的和任務
畢業實踐是學校根據專業教學的要求，對學生所學理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析、解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快地融入到實際工作中去。
二、畢業實踐的確定和安排
畢業實踐應該面向社會、面向經濟建設、面向生產實際，要堅持教學與實踐相結合。畢業實踐原則上由各辦學單位或學習中心統一組織，總校隨時對各辦學單位或學習中心學生的畢業實踐工作及質量進行檢查。
1、畢業實踐時間安排：
(1) 畢業實踐的時間安排，文科不少於10周，工科不少於12周；畢業實踐的全部工作一般應在學生畢業前2周結束；
(2) 各辦學單位或學習中心應在規定時間將學生畢業實踐安排上報學院。
2、確定課題原則：
(1)符合本專業的教學要求，且具有一定的理論水平和對實際工作有一定的指導作用；
(2)課題大小適度，具有一定的先進性；
(3)有指導教師指導。
3、指導教師任務：
(1)指導畢業實踐是一項複雜而細緻的工作，充分發揮指導教師的作用，是搞好畢業實踐的關鍵；
(2)指導教師必須熟悉自己所指導的課題，掌握有關資料文獻，提前做好各項準備工作；
(3)指導學生擬定畢業實踐任務書及進度計畫表，定期進行指導和檢查；
(4)審閱畢業實踐報告，作出評語，根據學生畢業實踐水平給予初步評分。
4、對學生的要求：
(1)畢業實踐是對學生所學知識的綜合運用，學生應通過畢業實踐進一步鞏固、深化並靈活運用有關知識，培養自身分析和解決本專業實際問題的能力；
(2) 實踐報告中的實踐地點應是在自己所在單位、中心指定單位或自己認為合適的單位。實踐報告的內容必須與所學專業相關。；
(3)嚴禁抄襲、請人代做等弄虛作假行為，違者取消畢業實踐資格。
三、畢業實踐的組織流程
畢業實踐工作具體應包括以下環節：任務的確定和下達；指導教師的選定；畢業實踐的實施和畢業實踐報告的撰寫；畢業實踐報告的評閱；畢業實踐報告成績評定。
1、任務的確定和下達
根據各專業的特點，畢業實踐在最後一學期內實施，具體時間由各學習中心或辦學單位根據總校教學安排和學生專業特點負責安排，並將畢業實踐的有關要求和日程安排傳達給各畢業班學生，要求學生按計畫要求完成畢業實踐任務。
2、指導教師的選定
畢業實踐指導教師由各辦學單位確定，並報總校備案。
指導教師原則上由講師（含相當職稱）和講師以上職稱的教師出任；或由以上教師牽頭，2-3名具有碩士學位的初級職稱教師參加，組成指導小組；也可以外聘企事業單位專業技術人員擔任指導教師，但在整個指導工作中必須有學校的專業教師參加。 指導教師與學生比原則上不小於1∶15。
3、畢業實踐的實施和畢業實踐報告的撰寫
(1)畢業實踐報告的基本要求是：主題集中、鮮明，觀點正確；理論聯絡實際，論證充分，資料詳實；文字流暢簡練；邏輯合理、順暢；有一定的獨到見解。正文的字數在左右（以外文撰寫的在左右）。
具體要求參見《電子科技大學**教育、網路教育畢業實踐報告撰寫規範》。
(2)為達到以上要求，應該對畢業實踐報告的全過程嚴格把關，具體做法如下：
①選題。
選題可在由各辦學單位確定，也可由學生自由選擇，但最終選題必須經過指導教師的認可方可落實。選題結束後由指導教師填寫《畢業實踐任務書及進度計畫表》。
②資料蒐集。
收集資料的途徑主要有：通過自己的觀察、實驗和技能操作過程中獲取；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查詢；從計算機網路中搜尋；通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得。
③撰寫初稿。初稿基本上要確定全文的基調。初稿完成後，應請指導教師通篇審閱，給出修改意見。
④修改初稿。在畢業實踐報告的完成過程中，一般要在學生初稿的基礎上修改三次以上（形成二稿、三稿）。最後修改定稿，列印、定型。
指導教師在畢業實踐報告的指導全過程中，要認真填寫《畢業實踐指導記錄表》。
四、畢業實踐的考核評分
1、畢業實踐報告的評閱：畢業實踐報告完成後，交給指導教師評閱並給出建議成績和指導教師意見。評閱時按照《畢業實踐報告評分標準》的要求進行。
2、最終成績評定：指導教師評定建議成績後上交辦學單位教務部門，由教務部門組織三位專家組成評審小組按照《畢業實踐報告評分標準》在指導教師建議成績的基礎上進行最終評定，若無爭議，確定最終成績和評審小組意見。
3、指導教師和評審小組按評審流程分別填寫《畢業實踐成績評定表》中各項內容後，將表上交學習中心或辦學單位，最後上交總校審核蓋章。
4、畢業實踐報告的成績標準：一般按優秀（90-100）、良好（80-89）、中等（70-79）、合格（60-69）、不合格（60以下）評定等級。
本規定自公布之日起試行。
附件：電子科技大學**教育、網路教育專科生
畢業實踐報告撰寫規範（試行）
為了規範我校**教育、網路教育專科學生撰寫畢業實踐報告的內容和格式，保證畢業實踐報告的質量，特制定《電子科技大學**教育、網路教育專科學生畢業實踐報告撰寫規範》。
一、 畢業實踐報告資料的組成、填寫與裝訂
1．畢業實踐報告資料組成及裝訂按如下標準：封面→畢業實踐報告任務書及進度計畫表→畢業實踐報告指導記錄表→摘要→目錄→正文→謝辭→參考文獻。畢業實踐成績評定表一式兩份不裝訂，指導教師初步評分後上交辦學單位或學習中心組織評審小組進行最終評分，再由辦學單位或學習中心統一上交總校蓋章。
2．畢業實踐報告的各項資料應按要求認真填寫或列印，手工填寫的內容字跡要工整，捲麵要整潔，一律用藍黑墨水或黑墨水填寫。
二、畢業實踐報告撰寫的內容與要求
乙份完整的畢業實踐報告應包括以下幾方面。
1．題目：題目應簡短、明確、有概括性。可以是公文式標題，即《關於……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大課堂，實踐長真知識》。
通過題目使讀者大致了解畢業實踐報告的內容、專業的特點和科學的範疇。標題字數要適當，一般不宜超過20字。
2．前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然後用「現將此次實踐活動的有關情況報告於下」從而過渡到正文。
3．正文：正文是作者對畢業實踐工作的詳細表述。寫實踐者根據學校要求和自己想要報告的內容，例如：
活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識，對組織社會實踐活動評價。
4．結束語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
5．落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人報告完成的時間。
特別注意：
1、寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要明確寫上「前言」、「正文」、「結束語」等字，而要寫標題，如「基本情況」、「主要體會」、「幾點思考」、「問題和建議」等。
2、實踐報告中的實踐地點應是在自己所在單位、中心指定單位或自己認為合適的單位。實踐報告的內容盡量與所學專業和工作實際相關。
三、畢業實踐報告格式要求
1．紙張：a4紙，單面列印。
2．封面、畢業實踐任務書及進度計畫表、畢業實踐報告指導記錄表、畢業實踐成績評定表均按學院統一規定格式列印。
3．頁面設定及頁首、頁尾格式：頁邊距上、下、左、右均為2.5cm，頁首1.5cm，頁尾1.75cm。
4．題目用黑體小二號居中，與正文空一行。
5．前言、正文、結束語：統一用微軟word軟體排版，宋體小四號，標題加黑，行距20磅。圖、表和正文之間空一行，圖、表名稱用五號黑體，圖表內容用五號宋體。
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