班級社會實踐活動總結孫

八年二班孫愛年

一、指導思想

通過活動引導學生從身邊做起，從點滴的小事做起，從小培養學生了解社會和環境、與環境和諧相處的意識，增強學生保護環境、服務社會的道德感和責任感，從而形成正確的環境價值觀、態度和習性，樹立資源節約觀念，構建綠色和諧校園。

二、準備情況：

活動早期先召開了班委會，討論安排怎樣的活動，到**活動以及班級具體分組情況和安全問題。隨後由年級組長統一活動方案。特別成立了安全保衛小組、及後勤與攝影小組。

三、活動情況：

本次活動開展得有聲有色，在出發前各位班主任對學生進行丆活動要求的教育。我們邀請植物基地的嵥作人員簡單介紹了基地的情況，大部分學生聽的很入迷，甚腳有些學生還和工作人員進行了親密的交流。介紹完後，在工作人員的帶領下，先後參觀了大棚士多啤梨、同心林、油菜實驗基地……，真正親近了大自然。

四、收尾工作：

由班主任負開班會總結活動過程。

五、主要成績：

本次活動再次提高了同學們參加集體活動的積極性，加深了同學們之間的互相了解和認識，捐高了同學們相互配合、協作的噢體意識。豐富了同學們的集體生活，增強了班級的凝聚力。本次活動同學們都積極參刪，氣氛十分熱烈。

六、突出的體會和經驗：

這次活動在以前舉行的社會實踐活動的基礎上，讓同學們再次體驗到了大自然的樂趣，體驗到了集體生活的美妙，學會了互幫互助、與人相處的道理。

七、存在的問題：

本次活動大家都在開心中度過，卻再次學生平時鍛鍊的機會太少，發現我們的學生對各種植物並不了解，甚至有些學生不怎麼感興趣，大部分學生還沒有真正體會社會實踐活動的意義，沒有認真的收集資料，而是當作一次春遊活動。

七、今後安排：

1.根據本班的特點，積極組織類似的有益活動，並在娛樂的同時加強環保教育和安全教育。

2.根據班級活動資料做出本班宣傳報。

3.發揚奮鬥向上的精神，將班級的活力與精力重點放到學習上來，力爭上游。倡導同學們踏踏實實的做人，兢兢業業做學問，克服一切困難，奮力拼搏。