黨員民主生活會對照檢查材料
師德是教師的靈魂，是搞好教學工作的前提保證，是教師的立身之本。作為教師，作為一名黨員，我們要在日常教育教學工作中發揮模範表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
教師的一言一行，都對學生起著潛移默化的作用，因此教師要從小事做起，率先垂範，做出表率。以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會「親其師」，「信其道」，進而「樂於學」。
針對學習檔案，對照自己，我進行了認真分析和研究，反覆對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓.
一、遵守黨的政治紀律方面：
我嚴格貫徹黨的教育方針，增強依法執教的觀念，認真遵守學校的有關規定，做到不該看的不看；不該聽的不聽；手不伸，不家長向學生索要財物；嘴不亂說；心不歪，不該想的不想，站穩立場，從而確保工作的正確方向，和學校保持一致。
二、貫徹落實**八項規定和自治區、市若干規定、轉變作風方面：
教學中能面向全體學生，尊重學生的個體差異，盡其所能、高效能地傳授科學文化知識，使學生終生受益，用自己精熟的知識吸引學生，用精闢的語言感染學生，用高尚的品德影響學生，成為學生一生學習和效仿的榜樣。尊重學生，不諷刺挖苦學生，不體罰和變相體罰學生。對侍備課、批改作業要一絲不苟，及時改正講課中存在的問題，糾正學生作業中的錯誤，對於學困生能夠耐心輔導，幫助他們樹立學習的信心。
三、「四風」方面存在的突出問題方面：
作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野，就要不斷讀書學習、陶冶情操。我利於業餘時間學習教育教學理論，掌握新課程改革的理念，積極參加教研活動，不斷總結、反思教學。
注重培養學生的能力，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展。
四、產生問題的原因分析方面：
經過初步梳理和排查，四風方面存在以下突出問題：
（一）形式主義方面：
1、工作重形式、輕實效，突出表現在「以會議落實會議，以檔案落實檔案」，把布置當落實，把開會當執行，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合單位實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實
2、關注民意、傾聽民聲，進一步了解群眾想什麼、需要什麼，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。對同志的關心關2、關注民意、傾聽民聲，進一步了解群眾想什麼、需要什麼，盡可能做到想群眾之所想、急群眾之所急。對同志的關心關愛，注重形式，沒有真正從思想上、工作上、生活上做到關懷幫助，給職工群眾排憂解難。
（二）官僚主義方面 :
1、對群眾普遍關心的重大問題，辦法少。成效低，群眾不滿意。
2、存在「門好進、臉好看、話好聽，就是不辦事」現象。突出表現在對待群眾提出的問題，雖然我自身無法解決，但不能能很好地做好宣傳解釋和正面引導工作，使部分同志長期怨氣難消。
3、台上馬列主義，台下自由主義。突出表現在對公司規定執行不嚴，要求別人做到的，自己沒有完全做到。
（三）享樂主義方面:
缺乏憂患意識，突出表現思想上有求穩不求進，缺乏強烈的事業心、責任感。
（四）奢靡之風方面:
勤儉節約意識不強，對日常事務性管理鬆懈，費用控制不嚴，存在浪費現象。
五、努力方向和改進措施方面：
加強學習。認真學習《教師職業道德規範》、《教師法》及。班級管理的方法，嚴格按照規章制度做。盡責地完成每一項教學任務。
用發展的眼光看待每乙個學生，平等對待每一位學生。從生活學習各方面關心學生，不因學生的家庭、成績的好壞而另眼看待。給每個學生展現自己的機會。
改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕鬆、
自主的環境中快樂地學習。
加強與家長的溝通。通過交流的到家長的支援與理解。
總之，通過這次學習和整頓，我要根據工作的要求加強自我約束，執行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執行到位，為國家培養合格的優秀人才。
首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。
才能在業務上有新思路、新突破，再上新台階。提高自己的鑽研精神，不要遇難而退，要發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。
其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。
作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對於問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師！
隆湖四站小學
王婭婭2023年7月5日
四風問題自查報告
同志 四風 問題報告 黨的群眾路線主題實踐活動開展以來，本人根據 中泰礦業黨的群眾路線教育實踐活動實施方案 要求，通過座談了解 個別交流形式，對本科室黨員幹部職工對本人提出的 四風 問題意見和建議進行了認真梳理，現就將個人存在的 四風 問題從問題 原因 措施上進行對照查擺剖析 一 自身存在問題 1 ...
教師四風問題自查報告
教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。一 作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己 審視自己。1 首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想 ...
個人四風問題自查報告
根據組織的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務要聚焦到解決形式主義 官僚主義 享樂主義和奢糜之風上。四風 問題危害極大，是嚴重侵害黨的肌體的 毒瘤 黨組織把解決 四風 問題作為教育實踐活動的重點，抓住了要害，找準了 穴位 聯絡實際，從整體上看，我們文衛支部黨員幹部是一支識大體 顧大局，甘於奉...