7、參考文獻
8、附錄
對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。
二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：
實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：
1、收集資料
資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查詢。
2、擬訂報告提綱
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。
3、起草
報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應盡量做到「綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序」。
4、修改、定稿
報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。
暑期社會實踐調研報告
時下，大學生通過利用課餘時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工 實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。看作是參加社會實踐 提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會 了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力 ...
暑期社會實踐調研報告
年級 班級 姓名 學號 團隊名稱 實踐單位 實踐時間 1 實踐目的 在注重素質教育的今天，學生假期社會實踐作為促進學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐 創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學校培養德...
暑期社會實踐調研報告
實踐者 韓燕平 學號 080146018 院別 河南大學教育科學學院 年級 2008級臨床心理學 活動地點 三門峽盧氏縣文峪鄉張村小學 活動天數 14天 活動目的 熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況 報告日期 2010 年7月27日 目錄 實踐報告題目 調查背景 實踐目的...