為加快學校教育現代化發展的步伐，提高學校科學管理的水平，建立符合教育規律和青少年身心成長規律的教育教學管理制度，建立並完善學科質量發展性考核方案，是我校提高教育教學質量的迫切需要，也是我校勵志教育和班風學風建設的重要內容。本著激勵和促進全體學生全面發展不斷進取的精神和促進各學科教師專業發展的要求，特制定本方案。
一、 建立科學規範的學校考試制度
1.積極推進考試制度改革，建立教育質量基本標準和質量監測制度。統一規範考試的次數、學科、時間、分值、方式，逐步完善我校考試管理、題庫建設和質量評價方式方法。
2.各年級考試成績的認定
建立「600分（基礎分）+100分（體育成績）+考察成績+校本課程學分」的學校質量考核模式。
①初一（七年級）入學摸底語文（80分）、數學（100分）、英語（60分）三科成績與初一上學期期中考試語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）成績相加，共600分，為學生的起點成績
②初一上學期期末考試、下學期期中考試、下學期期末考試，考試七學科。語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、政治（70分）、歷史（50分）、地理（50分）、生物（50分）、朗讀（10分）、寫字（1 0分），共600分。
③初二（八年級）上期中考、期考、下期中考、期考，考試八學科。語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、政治（70分）、物理（70分）、歷史（50分）、地理（50分）、生物（50分）、寫字（10分），共660分，（總分除以1.1折合600分）。
④初三（九年級）上期中考、期考（一模）、下期中考（二模）、期考（三模）即畢業考試，考試其學科。語文（120分）、數學（120分）、英語（120分）、政治（70分）、物理（70分）、化學（50分）、歷史（50分）共600分。
本校考試命題按本方案分值，市統一考試與本方案分值不一致依比例進行折合。
⑤建立我校體育學科考試考核方案，每次成績按百分制。
⑥建立**、美術、資訊科技、心理、軍體、實踐課程、地方課程等學科考核方案，每次考核成績按優、良、中、差等級計分。
⑦建立「校本課程學時+作品+展示」的學分制考核模式。
二、 建立學校發展性評價制度
1.實施學生學習等級提公升評價方法。
2.學生三年12次中考、期考考試成績按600分總分歸檔。（月考成績為教師學生質量過程分析的依據，不計入總分。）
成績檔次質量表
3.學生由①起點成績歸檔後，每次考試提公升乙個檔計1分，降乙個檔計－1分（學生每次考試檔次提公升情況可畫出學生成績提公升曲線）。班級增分總值除以人數的百分率為班級提高率。
班級提高率排序為質量分析的重要資料之一。
4.學科成績評價也按成績檔次提高率計算出班級學科提高率和教師教學質量排序。
學科成績檔次量表
5.體育及考察學科成績評價辦法以此方案為參考單列。
三、建立實施初三公升學成績考評獎勵辦法
除班級學習等級和學科等級考評辦法外，初三中招公升學成績按公升學成績量表平分。二項成績綜合。
公升學成績量表
被鄭州中學高中部和國際部正式錄取的，在按分數段加分的基礎上再加1分。
此方案從2023年上期開始實施。
鄭州市鄭中實驗學校
2023年11月
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