一、開場辭。
a：尊敬的老師，
b：親愛的同學們，
a、b、c、d合：你——們——好！
a：五月的天空，清澈湛藍；
b：五月的陽光，耀眼燦爛；
c：五月的最後一天，我們歡聚，期盼著快樂的「六一」兒童節的到來；
d：五月的最後一天，我們歡聚，一起交流書籍帶給我們的收穫。
a、b、c、d合：一（3）班「在書香中成長」——六一讀書匯報會現在開始！
二、班主任寄語。
a：請班主任古老師致辭。
（班主任發言）
a：謝謝古老師的發言！
三、活動過程。
（一）a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友；
b：奮發的種子愛跟土壤交朋友；
c：剛強的礦石愛跟烈火交朋友；
d：有為的孩子愛跟好書交朋友。
a：我們班的同學，是不是都交上了書籍這位好朋友呢？今天就讓我們來檢驗一下吧，讀書匯報會第一輪——基礎知識必答賽開始！
（4名主持分別對四個組的參賽選手進行提問，答對者插上一面小紅旗，答錯者收回紅旗，淘汰。）
（二）a：好書，能使你暢遊瑰麗多姿的海洋；
b：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
a：好書，能使你明辨是非，分清美醜；
b：好書，能給你指出生活方向，教給你做人的道理。
b：認真讀書，你會收益良多。讀書匯報會第二輪——有益知識深挖賽開始！
（a、b提問，每人回答問題兩道，規則與上一輪相同。c、d負責收取被淘汰者的小紅旗。）
（三）a：同學們，是什麼與我們終日相伴？
b：是什麼為我們指點迷津？
a：又是什麼讓我們如痴如醉？
a、b：是書籍！
a：經過兩輪比賽，現在剩下的都是愛讀書、善讀書的「書林高手」啦！
b：他們馬上將進行最緊張、最激烈的第三輪比賽——
a、 b：「書林高手」搶答賽！
（a、b提問，c、d負責收取小紅旗和觀察最先舉手的選手。）
（四）a：在書籍的指引下，我們一步步走向知識的殿堂，走向成功的明天。看，現在走上講台的就是本次讀書匯報會的前5名同學，我們向他們表示熱烈的祝賀！
b：他們將為大家展示自己的才藝，分別背誦一首古詩，朗讀一則成語故事。大家可以根據通順、流利、有感情三條標準為他們評分。
a：如果還能再說自己讀書的經驗、感受，將獲得加分。
b：讀書匯報會第四輪——我愛讀書我來展示！開始！
四、公布獲獎名單，為獲獎選手頒獎。
五、結束語。
a：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋裡自由翱翔；
b：讓書香溢滿校園，讓書籍助我成長；
c：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都有書籍相伴；
d：祝願我們的讀書活動開展得更加豐富多彩；
合：一（3）班「六一」讀書匯報會到此結束！
讀書匯報會主持詞
教師讀書與專業成長 代致辭 尊敬的各位領導 各位老師 大家上午好！在新年到來之際，萊城區第四屆青年教師 學習成長 讀書匯報會在實小舉行。首先，請允許我代表實驗小學全體師生對各位領導 各位老師的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！教育活動是一種需要不斷追求和高度智慧型的創造性勞動。她像一股涓涓溪流，無時...
《朝花夕拾》讀書匯報會主持稿
尊敬的老師，親愛的同學們 大家好！很高興能在這裡與大家一起分享自己的讀書收穫和感悟。在賞析 朝花夕拾 前，我想先與同學們分享一句話?喜歡讀書的人一輩子不寂寞，不喜歡讀書的人一輩子都不知所措。這是乙個浮躁喧囂的年代，只有在讀書的時候才能讓心真正地安靜下來，今天我就與同學們安安靜靜地坐下來，來賞讀一位名...
一年四班讀書匯報會材料
一年四班 2014年3月 書,我們的朋友 一年四班假期讀書匯報會 指導教師 包海萍 活動目的 1.檢查學生讀書積累情況。2.激發學生讀書慾望,掌握讀書方法。3.培養讀書興趣,語言表達能力,滲透與人文教育。活動形式 個人背誦小組匯報表演故事 活動過程 一 激趣引入 1.在一年一班這個集體裡,你一定結識...