在**了《初中地理「認識國家、大洲」的教學研究》「俄羅斯」課例和評析後，描述該課例教學所完成的課標要求內容及例中的教學流程。
俄羅斯一、 教學目標
1．知識與技能
能通過地圖找到俄羅斯的地理位置、面積、人口分布、地形、氣候、工農業和交通的特點；能簡單分析俄羅斯與中國經濟的互補關係；知道俄羅斯體育、文化、藝術等方面的成就。
2．方法與過程
初步具有運用地圖思考問題的意識和能力，初步掌握區域地理的學習方法，能對網路資料進行分析，歸納出區域特徵，通過小組討論的方法，形成合作意識。
3．情感態度與價值觀
認識地理要素之間相互作用、相互影響、相互制約的關係，初步樹立辨證的地理世界觀。
認識中俄經濟上的互補性，初步樹立科學的發展觀。
二、 教學重點難點
教學重點：俄羅斯的氣候特徵，俄羅斯工農業特點。
教學難點：俄羅斯自然環境對經濟的影響。
三、 教學流程
（一）複習匯入（舊知識的連線）
（二）情景匯入（**可以激發學生的學習熱情）
1、斯的概況：（提出問題吸引學生思考）
羅斯領土位於那裡？地跨哪些大洲？
比較俄羅斯與歐洲的面積，結論？
俄羅斯瀕臨的海洋，鄰國？
俄羅斯的亞洲部分和歐洲部分，哪個大？俄羅斯是亞洲國家嗎？
提示學生得出答案，為什麼？
思考一下：
為什麼俄羅斯人口集中於歐洲部分？
（亞洲部分人口稀少的原因）
給予一定提示
2、俄羅斯的氣候特徵（通過讀圖培養觀察能力）
讀圖：**、**展示：
「冰天雪地的西伯利亞」
出示俄氣溫降水圖，請學生讀出西伯利亞大部分地區的年平均氣溫（大範圍）。
介紹最冷的奧伊公尺亞康（極端地區）其極端最低氣溫，與普通冰箱比較
請說出理由。
讀圖：工業礦產
3、討論：氣候的特徵、影響、自然資源的分布、生產和出口情況，（建立學生可持續發展觀）
4、學生小結說收穫說說你這節課的收穫。（鍛鍊學生的歸納總結能力）
5、收集俄羅斯的**風俗習慣、文化特徵等（對新的知識的鞏固）
6、作業：練習冊p22—23。
四、教學流程圖
俄羅斯住房
俄羅斯 仍提供免費住房 看病住院不花錢 在2007年，俄羅斯的教師工資大約相當於每月100 300元人民幣，的工資也不高。收入儘管很低，但無論是莫斯科還是聖彼得堡，我所見到的是男人衣著考究，女人漂亮時髦，商店裡食品豐富，總體感覺是，人們的生活並非貧窮。我曾根據當地的物價對俄羅斯人的收入與支出粗略做一...
俄羅斯知識整理
俄羅斯一 位置及範圍 1歐洲東部和亞洲北部 北亞 面積 1700多萬平方千公尺，世界上面積最大的國家 居民 130多個民族，通用俄語 2 傳統的歐洲國家 歐洲部分 領土只佔1 4 人口佔3 4 集中主要的工農業 城市及交通路線 亞洲部分 地廣人稀，大部分地區沒有開發。二 自然地理特徵 1 位置及範圍...
俄羅斯原油評價
中國石油烏魯木齊石化公司分析測試中心 評價編號 kj 7301 665 2003第1頁共13頁 俄羅斯 評價 2004年12月10日 中國石油烏魯木齊石化公司分析測試中心 第2頁共13頁 編制 孫甲邢華時間 2004 年 12月 10 日 審核 時間 年月日 批准 時間 年月日 中國石油烏魯木齊石化...