本課程的設定主要基於對應用電子專業的市場調研與分析。通過調研發現應用電子技術專業面向的職業崗位群包括：電子產品輔助設計 、生產技術與生產管理、產品銷售與服務崗位。
分析出典型工作任務包括：
歸納出學生的職業能力要求包括：
確定專業課程。其中就包括感測器原理與應用這門課。
本課程作為《應用電子技術專業》的核心專業課程之一，在本專業的職業能力培養中起著承前啟後的重要作用，它既是前期理論課的延續，又是學習其他專業課的基礎。
課程的重難點：
解決方法：在教學工程中採用動畫課件及**教學軟體，使學生能夠更加充分、更加深刻的理解感測器的相關知識。
教學團隊：
師2名，
基本能夠滿足課程教學的需要。
為本課程服務的實訓室有機房、感測器實訓室、電子產品組裝實訓室等，設施裝置包括感測器綜合實訓臺，感測器**實訓平台。能夠滿足本專業的實踐教學任務。
教材所選用的教材是
為了開拓學生的視野，提高學生學習的自主性，向學生推薦的參考資料報括：
為了更好的掌握新型感測器的應用技術，向學生介紹了相關的網路資源：
另外，採用
從而使四、教學實施------教學過程設計思路
在專案完成過程事先有計畫和方案，中間有記錄和圖表，最後有結果和報告，還要能進行自我評價和相互評價。
教學特色：
本教學單元依據學生的認知規律組織教學，引入新課從生活例項入手，創設一定的專案情境， 突出以學生為中心的理念，教學的重心由傳統的教師的「教」轉向學生的「學」，發揮學生學習主體作用。
五、課程考核
六、課程改革
感言重慶科創職業學院
感言科創 編者按 這是唐輝老師從內心迸發出的對董事長和老師何濟先生的感激之情。現予全文刊登，以號召全校教師發揚 和諧共濟 博愛進取 的校風，扎根科創 敬業奉獻。尊敬的董事長 我是學院09屆畢業生唐輝，現任職於學院招辦。在您的關懷幫助下，我完成了人生的三件大事。古人云 滴水之恩，當湧泉相報，受人大恩將...
重慶科創職業學院院系簡介
重慶科創職業學院設有三個二級學院，其中資訊與建築工程學院下設建築工程系 資訊工程系 藝術系，主要培養建築工程 計算機應用 軟體外包 藝術設計等方面的應用型技術與管理人才，現開設有建築工程技術 測繪工程技術 計算機應用技術 軟體外包服務 物聯網應用技術 計算機網路與安全管理 遊戲軟體 藝術設計 動漫與...
重慶科創職業學院院系簡介
重慶科創職業學院下設三個二級學院，其中工商管理學院設立於2005年，學院一直秉承學校 育人育德，尚知尚能 的辦學理念，創造性地提出了 服務學生，服務企業，服務社會 的人才培養思路，堅持 3 1 特色人才培養模式，深入開展校企結合，實施嵌入式 雙證 教學，探索出了一條管理 經貿 財經 金融等專業人才的...