學時：24+8 學分：2
教學大綱說明
一、課程的目的與任務
目前在土木建築設計部門中cad技術已得到廣泛的應用，絕大多數的設計技術人員已「人手一機」，cad出圖率平均達50%以上。建築工程從建築方案設計、結構布置和內力分析、構件截面設計計算、施工圖繪製到預算全過程可實現cad一體化完成。形勢向土木工程專業的教學培養目標提出了要求，培養和訓練學生的計算機應用能力，關係到畢業生的就業競爭能力，以及適應實際工作環境中的要求。
《建築結構cad》課程是建築工程專業方向的專業選修課。本課程介紹了cad技術在我國土木建築工程中的應用現狀和發展方向，cad系統的硬體和軟體系統的構成及其最新發展，當前國內主流結構設計cad商品化軟體的使用和設計例項，以及若干值得注意的問題，其中第3章（autocad）、第4章（pkpm）和第5章（tbsa）為課程重點，側重cad技術的實際應用，旨在使學生結合上機實際操作，迅速掌握常用應用軟體的使用方法和基本操作技巧，為今後的工程設計實踐打下良好基礎。
二、課程的基本要求
1. 了解我國土木建築工程中的cad技術應用現狀和發展方向；
2. 掌握cad系統的硬體和軟體系統的構成及其最新發展；
3. 熟悉和了解國內主要結構設計cad商品化軟體的功能、特性和適用範圍；
4. 熟悉autocad的基本操作技巧，學會使用autocad繪製二維平面建築和結構圖形；
5. 掌握pkpm應用軟體中的pmcad、pk、tat等基本模組的常用使用方法；
6. 了解其它結構cad應用軟體的使用方法。
三、與其它課程的聯絡和分工
學習本課程應具有《工程力學》、《建築製圖》、《房屋建築學》和《鋼筋混凝土結構》等相關課程的基本知識。通過本課程的學習，可為《鋼筋混凝土結構設計》、《鋼筋混凝土課程設計》、《畢業設計》等相關專業課程提供必要的基礎知識和基本技能。
四、課程的內容與學時分配、學分數
五、本課程的性質和適用物件
《建築結構cad》課程是土木工程專業建築結構工程選修的專業課，是土木工程專業主幹課程的重要組成部分之一。
教學大綱內容
前言第1章建築結構cad應用概況和發展
1.1 cad的發展歷史
1.2 cad技術在我國建築行業中的應用及現狀
1.3 國內流行cad結構應用軟體概覽
1.4 土建行業cad發展趨勢
第2章 cad系統構成簡介
2.1 計算機及網路概述
2.2 cad硬體系統及其要求
2.3 cad軟體系統及其要求
2.4計算機輔助設計系統的形式
第3章 autocad及其在結構工程中的應用
3.1 autocad的概述
3.2 autocad的基本操作
3.3 autocad繪製建築結構施工圖例項
3.4 autocad二次開發的方法
第4章 pkpm系列軟體的應用及例項
4.1 pkpm系列軟體概況
4.2 pkpm系列軟體的執行環境及安裝
4.3 pkpm系列軟體（windows版）的功能熱鍵
4.4 結構平面輔助設計模組pmcad
4.5 鋼筋砼框排架及連續梁結構計算與施工圖繪製模組pk
4.6 多層及高層建築結構三維分析與設計模組tat
第5章 tbsa軟體的應用及例項
5.1 tbsa軟體概況
5.2 tbsa軟體的基本使用方法
5.3 tbsa軟體建築結構設計例項
第6章 gscad軟體的應用及例項
6.1 gscad軟體功能和特點
6.2 gscad軟體的基本使用方法
6.3 gscad軟體網架結構設計例項
第7章 cad應用中應注意的問題
7.1合理配置硬體資源
7.2 合理配置軟體資源
7.3正確對待cad技術
7.4 了解軟體編制的技術條件
7.5 正確掌握軟體的使用方法
7.6 cad輸出結果的檢查與校核
7.7 cad設計結果的分析與判斷
7.8 cad日常使用中應注意的事項
考核方法：平時課堂考核佔20％，上機實習佔10%，上機考試佔70%評定。
建議選用教材和參考書目
建議選用教材：《建築結構cad應用基礎》第二版，葉獻國主編，中國建築工業出版社
主要參考書目：
[1] 朱玉華，《土木工程軟體應用》，同濟大學出版社，2006
[2] 《autocad2000典型建築應用》，中國機械工業出版社，2001
[3] 陳亦望，《計算機輔助設計基礎》，東南大學出版社，1990
[4] 任愛珠，張建平，馬智亮，《建築結構cad技術基礎》，清華大學出版社，1996
[5] 中國建築科學研究院pkpm工程部，《pkpm使用者手冊及編制原理》，2002
[6] 中國建築科學研究院pkpm工程部，《pk使用者手冊及技術條件》，2002
[7] 中國建築科學研究院pkpm工程部，《tat使用者手冊及技術條件》，2002
[8] 中國建築科學研究院高層建築技術開發部，《多層及高層建築結構空間分析程式tbsa使用者手冊》，1996
[9] 中國建築科學研究院高層建築技術開發部，《多層及高層建築結構空間分析程式tbsa技術手冊》，1996
[10] 中國建築標準設計研究所，《混凝土結構施工圖平面整體表示方法製圖規則和構造詳圖》
課程編號：07201731
課程名稱：建築結構cad
英文名稱：computer aided design for architecture
課程性質：專業選修
選課物件：土木工程專業
一、學時學分
總學時：24+8 學分：2 上機實驗學時：8 開課學期：6
二、實驗目的
本課程以實際的建築設計圖例為線索，結合上機實際操作，詳細介紹cad面向建築設計範疇的各項功能、使用方法和技巧，使學生逐步學會運用cad快捷準確地繪製建築圖，為今後的工程設計實踐打下良好的基礎。
三、實驗基本原理
以規範的建築施工圖為藍本，在傳統autocad的基礎上針對建築繪圖和建築設計進行專業繪圖上機訓練，並結合建築繪圖軟體的應用，使學生熟練掌握計算機繪圖軟體autocad的繪製類和編輯類命令，並能夠利用autocad和專業建築繪圖軟體快捷準確地繪製建築類工程圖。
四、實驗基本要求
1．掌握cad的基本原理和方法；
2．熟練掌握計算機繪圖軟體autocad繪製類和編輯類命令；
3．能夠利用autocad和專業建築繪圖軟體繪製建築類cad工程圖；
4．了解autocad引數化繪圖、選單檔案、圖形交換檔案和介面軟體的設計。
五、考核與報告
教師隨堂對學生上機操作技能、實驗態度進行考查，學生需認真進行上機實驗，並完成上機作業。要求態度認真、作業工整、圖面清晰、表達正確、互不抄襲，對於有不符合要求者，應要求其重做或補做，實驗考核成績按比例計入本課程的總成績。
六、主要儀器裝置
電子計算機及相關的建築cad軟體等。
七、實驗專案與內容提要
八、適用專業：
土木工程專業
教學大綱
（學期：6 學時：2周學分：2）
課程編號：07290630
一、 課程設計的地位、作用和目的
在教學環節中占有重要的地位，學生通過課程設計可以在綜合所學結構專業知識的基礎上，進一步熟悉和鞏固建築結構cad應用軟體的使用方法和操作技巧，提高結構工程計算機輔助設計的實際應用水平。
二、 課程設計的基本要求
1. 熟練掌握autocad基本操作命令和使用方法；訓練繪製建築施工圖。
2. 能使用典型建築結構軟體（如pkpm、tbsa和tus等）進行工程結構設計。
三、 與其它課程的聯絡和分工
本課程是土木工程專業建築結構方向的必修內容，是《建築結構cad》的後續教學環節。
四、課程設計內容與學時分配
五、參考書和考核方式
2. 考核方式
上機考核，考慮平時成績佔20%來評定最終成績。
《建築結構》教學大綱
第一部分大綱說明 一 課程的性質 目的和任務 本課程是土木工程專業必修的專業基礎課，是一門實踐性很強，與現行的規範 規程等有關的專業基礎課。本課程的目的和任務是通過課程的學習，使學生掌握混凝土結構學科的基本理論和基本知識，具備一般混凝土結構構件設計的能力以及正確處理施工及工程管理中常見混凝土結構構件...
建築結構教學大綱
適用於建築工程技術專業，參考學時166 一 課程的性質 任務和基本要求 一 課程的性質和任務 建築結構 課程是建築工程技術專業的一門主要專業課。本課程包括鋼筋砼結構，砌體結構和鋼結構三大塊內容。課程主要任務是研究三大結構的基本構件的設計原理和設計方法。通過課堂教學與課程設計，使學生了解三大結構基本構...
電子CAD教學大綱
一 說明 1 課程的性質的內容 本課程是電工電子的專業課，利用計算機軟體設計電子線路及pcb板模型。主要內容包括 緒論，protel 99 se概述，protel 99 se原理圖設計系統，印製電路板設計。2 課程的任務和要求 本課程的任務是培養學生使用計算機軟體的操作能力，鞏固電工專業的基礎知識。...