《虎門銷煙》是一篇精讀課文，也是一篇對學生進行愛國主義思想教育的文章。這一課我設計的重點是讓學生懂得鴉片給中國人民造成的危害，了解「虎門銷煙」的起因和經過。體會林則徐與鴉片販子及英帝國主義鬥爭的愛國主義精神，了解「虎門銷煙」的偉大意義。
上課一開始，我就讓學生依託文字，找書上的詞語來談談對虎門銷煙這一事件的看法，在一番匯報中學生們找到了「偉大壯舉」這乙個詞。因此我在教學時，時刻把學生的情緒集中在「壯」這個字眼上，一步一步引導學生感悟「壯」的具體表現。通過讀文、交流，首先感受到銷煙前的隆重、壯觀。
我先讓學生自己讀第二自然段，從文中的「水洩不通」、「彩旗林立」看出場面之隆重、壯觀。然後讓學生讀出這種場面；接著進一步引導從林則徐將要下令時的情景和銷煙時的情景中發現「禮炮轟鳴」、「群情沸騰」，讓學生邊讀邊想像當時的情景，把氣勢讀出來；最後讓學生想像自己也在現場，自己也在歡呼，體會出銷煙在老百姓的心中是大快人心的，體會出人民的那種愛國的感情，當學生們把自己的情感放在其中後再去讀課文第
四、五自然段時，更是一種感情的迸發，學生們讀得氣勢磅礴，震撼人心。
在教學中，由於學生對鴉片及其危害了解甚少，我作了相關知識的補充介紹，同時介紹了2023年時中國的狀況及當時的國際形勢。這些，為學生領悟銷煙的意義提供了幫助。
另外，我還注重學生書面表達能力的訓練與培養。如第三自然段寫銷煙過程的詞語「先……再……然後……」，我就引導學生練習說話。同學們邊說邊互相評議、修改，最後，終於都說出了比較通順完整的句子來。
同時，我結合課後習題四----「我站在林則徐塑像前」進行了適度拓展，問學生：「此時此刻，面對林則徐塑像，你還有什麼想說的？」為了讓學生能夠開啟思路，暢所欲言，我先聯絡生活實際，針對當今社會走私毒品現象猖獗，一些毒梟想盡一切方法從國外販毒運毒。
為了賺取高額的錢財，他們不僅殘害著同胞的身體和靈魂，更在危害著國家的安全等等。經我這麼一點撥，學生的思路被開啟，「憂國憂民」、「為民著想」、「剛正不阿」、「不懼困難」等等讚美的詞語不絕於口，還說出了許多感激、要虛心學習的話語，可謂精彩紛呈。
當然，但在教學第二段時，由於我不敢放手讓學生大膽闡述，當學生沒有回答到我預料的答案時，我急於講述，過於急躁，一段很生動的場面描寫沒有好好的運用，學生沒有真正進入角色。但隨後我及時調動學生的積極性，利用多**課件讓學生欣賞虎門銷煙的壯舉，課堂氣氛馬上活躍起來。
總之，通過本文的教學，學生對虎門銷煙這一重大歷史事件有了較為深刻的認識，達成了三維教學目標。
銷煙活動策劃案
一 活動背景 在銷煙已經成為潮流的今天，青少年 特別是中學生 中 菸民 的數量卻有上公升趨勢。在我校學生違紀的情況中，因吸菸而違紀的人數佔相當比例，而且吸菸常常與其他諸如酗酒 賭博 盜竊 打架鬥毆等噁醜現象伴隨，影響校園的和諧發展。中學生正處於生長發育時期，各種生理系統 器官尚未成熟，其外界環境的有...