二要，對知識和概念的易混點也就是難點要歸納模擬。即要辯別易混點的區別與內在聯絡，建議同學們盡量找出自己的疑難問題，記錄在冊，及時找老師和同學解決。
三要，對知識和概念的重要問題也就是主幹知識要構建學科知識體系。即要歸納總結，經常對知識進行疏理，使學科知識結構網路逐步清晰。
四要，對知識和概念的運用要依據學科思維方式去思考和分析，掌握學科的思維方式和思想方法，考試答題規範有序，避免不合符規範而扣分，該得的分沒有得。
行動要講求「三練」
一練「審題」與「破題」的方法。要善於在以能力立意的問題中捕捉隱含條件，找到解決問題的關健。
二練「開放性」與「多角度」的思維方法，乙個問題要善於從多角度多側面去分析，使知識「遷移」和「再生」。
三練「經典題例」，課本上或課堂上老師講到的典型題例往往是經典的題目，是重難點的剖析，應特別注意分析的思路和方法。
其實很多人都是這樣，只知道有問題，卻不能抓住問題的核心和根基。學習雖然講時間，但更重要的是效率！
◆ 我們要堅持到底！
成功者永不放棄，放棄者決不會成功。堅持到底，決不放棄—成功的秘訣。
計畫再好，如果不去行動，那麼我們的計畫永遠只是一張紙！
今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴於今天的努力。其實真正的成功是乙個過程，是將勤奮和努力融入每天的生活中，融入每天的學習中。這要靠我們的意志，但更重要的是建立乙個良好的生活習慣和學習習慣。
四、結語
希望同學們在接下來的時間裡，用瘋子精神，像風一樣向期末衝刺，考出理想成績！
八年級期末複習
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