一、演練目的
為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵禦火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案。
二、演練指揮小組
現場總指揮：劉志雲
現場副總指揮：李開新
樓層指揮員：二樓謝寧、三樓陳林、二樓樓梯中間歐秀雲、二樓廣播室旁邊田琪；三樓樓梯中間杜惠、三樓靠外教室曹麗娟
現場疏導員：正、副班主任和任課教師
救護組成員：校醫、尚雪松、蔣玉蘭
區域人員清點：學前班、一年級（胡業華）
二、三年級（張雪梅）
四、五、六年級（何麗娟）
樓層人員清理：陳建畝、魏東暉、劉藝勤
攝影：彭鳳英、滕直晟
三、演練準備
1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程式、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的「安全地帶」進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
3、在校園廣播上發出訊號，學生在老師的組織下有序離開教室。
四、演練要求
1、聽從指揮，服從安排，保持安靜。
2、動作敏捷、規範，嚴禁推拉、衝撞、擁擠，避免***件的發生。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，後面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊「停」同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除後，再招呼按順序撤出。
5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防***件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。
6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。
五、演練疏散程式
1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。
2、聽到火警訊號發出後，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾摺疊好，並用水將毛巾浸濕（用教室內水桶裡的水或自己水壺裡的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然後用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。
3、教室內學生疏散安排如下：
（1）靠近門的學生先疏散。
（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠後門的學生從後門依次疏散，要求有序、動作要迅速。
（3）出門後排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。
4、學生疏散到指定的安全地帶後，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向區域負責人報告，區域負責人把整個年級的情況及時、準確地報告總指揮。
5、總指揮把各個年級的情況進行彙總，對此次演練進行總結，宣布演練結束。
6、請消防人員做滅火器的使用現場指導。
7、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：
（1）安全演練訊號發出後，疏導員要馬上到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知後，馬上組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的「安全地帶」。
（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
操場集合負責人員：李開新
六、滅火程式：
1、聽到火警訊號，滅火員要立即趕到**地點，用滅火器等消防器材實施滅火。
2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。
2#樓滅火員安排：
七、教學樓內疏散安排
1、疏散安排
依照從上到下的原則撤離，先是四年級、五年級，學前班、一年級（1）班、出教室往中間樓梯下從中間樓梯
六年級從靠廣播室的樓梯三年級、二年級、一年級（2）班出教室往靠廣播室的樓梯下樓。所有的班級通過進入操場**集合。
八：演練時間：2023年12月日，10：15—10：35
九、應急地點：學校操場。
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