為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特制定本安全疏散演練方案，並進行實際演練。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
一、處置火災事故的組織機構：
總指揮:劉海東
指揮：鄭成鋼、劉偉
副指揮：韓萬忠
後勤保障：將定遊
義務消防員：孫壯、蔡明雨、郭青華、王繼卓、劉龍山、王茂桐
成員：全體教職工
二、報警程式：
1、根據火勢如需報警立即就近用**或手機報告消防中心（**119），報告內容為：「佳木斯職教集團，光復路1877號發生火災，請迅速前來搶救」，待對方詢問完放下**後再掛機（門衛值班人員鄭鯤鵬負責）；值班員王凱桐負責向120求救；劉鳳海負責向校領導匯報情況。
2、劉龍山負責指揮門衛值班人員開啟學校大門，檢查疏散校園消防通道，然後到永珍路口等待引導消防車輛；如情況需要，闞卓負責關閉學校總電源。
三、組織實施安排：
(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
(二)具體疏散工作安排：
1、樓梯口疏散指揮員安排：
教學樓：闞卓王鐵柱
六公寓：郭青華、孫壯
十二公寓：王凱桐、王繼卓
七公寓：李英博、王茂桐
十五公寓：高吉琳、王鐵柱
五公寓：田野、楊景慧
四公寓：羅偉佳
操場秩序指揮：韓萬忠校門口秩序指揮：劉鳳海
（如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接後再到原安排的樓梯口指揮；如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生）
2、教室內學生疏散指揮人員安排：
(1)當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有秩序下樓疏散；
(2)當時在辦公室內辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生），遇到本班學生後立即協同任課教師帶領本班學生到操場或校門口集結；
(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。必要時留一名體育老師管理學生，義務消防隊隊員盡力參與滅火工作；
3、救護組人員安排：
（1）校醫攜帶緊急藥箱到校門口待命，及時處理傷病員。
（2）不擔任教學任務的職工在校門口待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。
（3）帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到校門口待命，參加救護組工作。
四、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕後掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓或公寓樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。
各班到達安全區後應立即清點人數，及時匯報。
2、疏散集合地點：先在操場或校門口集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。
3、發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。
4、疏散順序：
教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
教學樓一樓的班級直接疏散到操場。
教學樓東樓梯附近的教室所在的班級，一律從東樓梯下，疏散到校門口。
教學樓西樓梯附近的教室所在的班級，一律從西樓梯下，疏散到操場。
在實驗樓、機房、健身房上課的班級，直接疏散到操場。
公寓樓直接疏散到離火災安全距離空地上。
5、教育學生發生火災時，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷靜。
②判明情況，思考對策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。
舍務科2023年3月
消防安全演練方案
為加強第四專案部辦公人員的消防意識，貫徹 預防為主 防消結合 綜合管理 提高全體人員的安全防範意識，提高人員逃生自救及在突發事件的應變能力。防患於未然。工地計畫以 安全第 一 預防為主 為指導，結合以人為本的思想，以人員應急逃生及消防器材使用為內容的模擬消防安全演練活動。一 演練時間 2011年月日...
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消防安全應急演練方案
根據教育局要求，學校開展向廣大學生宣傳消防安全的知識，通過消防演練活動，讓師生更深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，有組織地引導學生安全 快速地疏散，學會正確使用滅火器，掌握正確的逃生自救方法。一 指導思想 以科學發展...