哈佛為什麼選中了她
七年（4）班何秋賢
一位中國女孩被四所美國名牌大學同時錄取了！這是一位怎樣的女孩？為什麼會被四所名牌大學同時錄取？
當媽媽買回來《哈佛女孩劉亦婷》這本書時，一種好奇促使我急切地捧著書讀下去，劉亦婷的故事深深地吸引我。
劉亦婷是乙個普通的女孩，在一些方面還不如我呢！我有乙個美滿的家庭，我所在的學校也是好的，還有乙個非常好的老師。而劉亦婷兩歲時，父母又離異了，上的也是乙個不安心教學的老師。
但是，她沒有氣餒，而是不斷的努力，使自己變得更加優秀。
普通的劉亦婷又走過了一條不普通的路，為了培養心理承受力、她用跳繩、捏冰、跑步、長距離游泳等方式，挺過難以忍受的「折磨」。她在各項比賽中，也總是獲得第一名的好成績，在各年級比賽中也總是名列前茅，但是她又總是把自己的成績歸於零，因為她心中還有更高的目標。她也有像許多小朋友一樣的缺點，如：
「愛掉字，抄錯字」的毛病，但是她能正視錯誤，改正錯誤，將「粗心」變為「細心」；她學習的條件並不優越，但她喜愛學習，渴望學習；願意比別人付出更多的汗水。這些優秀品德，正是值得我們學習的。
從哈佛大學寄給劉亦婷的錄取通知書上，可以看出哈佛大學看中她的「不平常的優秀素質和綜合能力。」儘管這些對於我來說還是有些陌生，但是，我想：造就這些的正是她身上那種追求優秀的精神。
哈佛為什麼選中了她?就是因為她有一種追求優秀並且努力拼搏的精神，這種精神激勵了劉亦婷，也將激勵包括我在內的千千萬萬的中國孩子。
點評：乙個人的優秀只是與生俱來的，而需要後天不斷的磨礪。也只有做到勝不驕，敗不餒，正視自己的不足，才能步步位贏。
《哈佛女孩劉亦婷》讀後感
暑假裡，乙個偶然的機會我看到了 哈佛女孩劉亦婷 這本書，封面上是燦爛的劉亦婷，那陽光般的笑容吸引我開啟了這本書。當我仔細閱讀後，我深深地被震撼了，我被劉亦婷刻苦的學習精神所感動，更被她父母持之以恆的系統教育的精神所感動。我感嘆培養出如此優秀的孩子的父母，如果沒有良好的素質及對生活的理解 感悟力，是無...
高三讀後感作文 讀《哈佛女孩劉亦婷》有感
寒假裡，乙個偶然的機會我看到了 哈佛女孩劉亦婷 這本書，封面上是燦爛的劉亦婷，那陽光般的笑容吸引我開啟了這本書。當我仔細閱讀後，我深深地被震撼了，我被劉亦婷刻苦的學習精神所感動，更被她父母持之以恆的系統教育的精神所感動。我感嘆培養出如此優秀的孩子的父母，如果沒有良好的素質及對生活的理解 感悟力，是無...
哈佛案例讀後感
哈佛案例 關於 鏈讀後感 功能型和創新型。我們常見的功能型產品包括日常用品，汽油等我們有著基礎需求的產品，創新型產品顧名思義就是在產品中加入創新元素來在市場上形成差異化競爭優勢，同時還有利於獲取更多的邊際利潤。在了解產品屬性以後我們就可以設計與之對應的 鏈模型，功能型產品需要高效生產的 鏈與之匹配，...