書香伴我成長
龍陵縣勐糯鎮中心小學六(1)班邵琪芬
「書是人類進步的階梯、書籍是人類知識的**、書籍是造就靈魂的工具……」，這些出自名人之口的話，想必同學們早就銘記與心、熟背於口了。這些名言的意思是一樣的，都是讓我們多去讀書，通過書豐富自己的知識，去認識去了解這個世界，正所謂「開卷有益」。事實也的確如此，藍天是鳥兒的樂園，是因為鳥有一雙強健的翅膀；大地是樹木的母親，是因為大樹的根緊緊擁抱著她。
我們人也一樣，乙個人要想有知識、有文化，除了刻苦努力，成長之路必定要瀰漫著書香。
我愛讀書，我喜歡書。讀書可以充實人的大腦，讓我們吸收新的知識，陶冶我們的情操。而且讀書就是一種美妙的過程和享受，陶冶人們的情操。
書，就像我們的一位朋友和一盆蘭花。你不會因為與最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會因為自己擁有了最愛的花而不精心養護、潛心賞玩吧？
朋友見一百次依然如故，總想著相逢多於偶遇，增進相互的友誼；花養數年依然最愛，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠蘊繞心頭。書，總能讓我們學到新的知識，明白新的道理，書如故友、如蘭花，讓生活充滿期待和希冀。
我小時候，就特別喜歡讀書，因為自己認識得字少，不能完全看懂書中的意思，總纏著爸爸媽媽給我讀書。每天晚上睡覺前，都會乖乖的坐在床上，等著爸爸媽媽給我講安徒生童話，我總是全神貫注地聽、津津有味的想象書中小主人公的喜怒哀樂，不聽錯乙個字、不遺漏乙個細節。聽完乙個還纏著聽下乙個，結果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿足，每夜都在回味中入睡。
我會隨著《醜小鴨》中，小鴨子受人冷落而流淚，為她變成美麗而高貴的白天鵝而高興；我會看著《海的女兒》中，小美人魚慢慢變成泡沫而暗暗惋惜。這些故事陪伴著我，度過金色的童年，滋潤著幼小的心靈。
上小學後，我認識的漢字逐漸增加，猶如翅膀一樣，讓我能自由翱翔書的世界，雖然有些跌跌撞撞，依然其樂無窮。我陸續走進楊紅櫻、沈石溪、高洪波、曹文軒、伍美珍、湯素蘭、饒雪漫、鬱雨君等優秀兒童作家的文學花園，親近墨香、浸染心靈。我的身影願意在曹文軒的《甜橙樹》下留戀；我的目光更願意在楊紅櫻的《會走路的小房子》前停留；我的快樂會飛翔在秦文君的《十五的夏令營》中；我的夢想會在伍美珍的《藍天裡的陽台》裡延續；我的憂傷會在三三的《香豌豆的春天》裡飄逝……
在爸爸的建議下，我逐漸接觸中國名著。在《水滸傳》裡，我結識了一百零八位行俠仗義、為民除害的梁山好漢；在《西遊記》裡，我拜訪了一路降妖伏魔、跋涉千山萬水、歷經千難萬險取得西天真經的唐僧師徒團隊。在夢裡，我還曾經與他們一起大戰妖魔呢！
在《紅樓夢》裡，我見證了賈家的繁盛與興衰，看透了封建社會的黑暗和腐敗；在聖——蘇克佩里的《小王子》裡，我讀懂了什麼是幸福，什麼是愛。名著展現給了我童話不同的世界、不同的感悟和收穫。如果說，童話是我童年的益友，那麼名著就是我現在的良師，讓我受益匪淺。
我堅信，無論是童話，還是名著。書，給予我的真情、美麗、快樂和追求，都是一致的、永恆的。不會因為歲月變遷、時光流逝而過時，每一篇童話、每乙個故事、每一首詩哥，在時間的長河淘洗中，任然熠熠生輝。
我與書的故事高三作文
徜徉於書的海洋，俯仰之間經歷著滄海桑田的變幻，讓我在物欲橫流的社會中倍感充實。乙個以書為豪的國家，有人愛 三國 有人愛 紅樓 有人崇拜 的豪放，我卻鍾情於李煜的柔情。那首 臨江仙 道盡多少英雄的悲喜人生！滾滾長江東逝水，浪花淘金英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋月春...
我與書的故事
乙個靜靜的黑夜中，突然有什麼輕輕叩擊著我的心扉，只是感覺眼前繁星閃爍，風兒悄悄走了進來，翻動了桌前的書，噢，那是我最愛的巴金的 秋 我不去關窗，就讓風兒也來欣賞它吧，讓一陣陣書香伴我入夢，於是，在夢中我瞧見了大片大片掠過的飛鳥，還有那催人淚下的高家苦難中的堅強。那是冬天的乙個寒冷的午後，陽光靜靜地傾...
我與書的故事
書是人類進步的階梯，書就是精神食糧，每當書中的墨香撲鼻而來，我就認定我聞到了世界上最好聞的氣味。書裡有知識，有做人的道理，有許許多多有趣的故事 我們與書的故事也會源源不斷地從我們記憶的小河中反覆流動。我愛看科普類 故事類 神話類 感恩類等等的書籍，但在其中，我最欣賞也最愛看的是這一系列的書 笑貓日記...