資訊科學與工程學院
【指導單位】
共青團福建工程學院資訊科學與工程學院委員會
【主辦單位】
福建工程學院資訊科學與工程學院學生會外聯部、學習部
【活動時間】
待定【活動地點】
福建工程學院北區教室（待定）
目錄 前言3
活動宗旨4
活動背景5
活動主題5
活動目的5
活動意義6
主辦單位6
主要參與物件6
比賽隊伍及組隊要求6
報名方式6
比賽時間6
比賽地點6
整體安排7
品準備8
競賽題目範圍8
活動過程8
注意事項10
評委團成員10
活動官方微博11
活動負責人及****11
獎項設定11
經費預算12
活動時間安排表12
評分細則13
附錄1：報名表14
附錄2：評分表15
附錄3：簽到表16
活動通知落款17
突發狀況處理20
大學就像半個社會，這句話從何而來呢？社會即是可以接觸很多形形色色的人，與學習有關或者與學習無關的東西，而並不是每個人的大學都是半個社會那樣的，想要在大學裡體驗社會的感覺，就需要自己去創造，途徑是很多的，其中加入學生組織是乙個好方法。乙個學生組織想要林立在各學生組織之中就必須要向其注入一股活力，這就需要靠搞各種各樣的活動來體現自己學生組織的本色以及不斷加強自己的生命力。
對於我們來說為了更好的建設我們的團體，不僅要搞好我們自己內部的活動，還要加強與其他學生組織的交流與溝通。整個學生會是個大家庭，不僅學生會裡的成員要多溝通，部門與部門之間也需要一定的聯絡與交流。在交流中互相促進，相互融合，以達成整個學生組織的文化。
鮮花之所以美麗，是因為它帶給別人以溫馨，流水之所以和諧，是因為它給予世界的是一種付出，是一種博大的關愛。今天的我們之所以會在學習部這麼快樂，是因為有一顆融入集體的心。
開啟心靈的窗戶，感受集體的溫暖；敞開博大的胸懷，接受部門的指引。當鮮紅的太陽在地平線公升起，我們用自己的青春與激情飄灑大地，那是我們發揮自己生命價值的時刻。年輕，沒有什麼不可以！
讓我們全力以赴！
加強外聯部，學習部與各個班委、學習委員、2013級同學之間的交流，增強每個人的文化修養與文化底蘊，增強自身素質，也增強同學們之間的情感交流，改善人際關係，建立積極向上、輕鬆的組織氣氛，使大家樹立相互配合,相互支援的團隊精神及合作意識,創立一支高績效的團隊。改善學習部內部的溝通與資訊交流，提高學習部成員勇於承擔責任的意願和精神，培養學習部成員群體決策的能力和技巧，使學習部成員進一步明確和認同學習部的目標，增強學生會凝聚力，團隊衝突處理能力，增進同學對團隊力量的認識、培養幹事的歸屬感。
剛剛走進大學生活的我們2013級學生，面對寬鬆的學習生活，很多的人沒有什麼課餘生活，整天在空虛中度過。為此，資訊科學與工程學院學習部為了豐富同學們的課餘生活，讓同學們感受學習的樂趣而組織了本次知識競答活動，為同學們早日融入大學生活奠定堅實的基礎。
徜徉文化知識秀出青春年華
豐富我們學習部成員的課餘生活，加強我們學習部自身的發展，促進學習部成員素質的拓展，增進學生會部門與2013級學生會之間的友誼，特別是2013級學生會學習部外聯部的友誼。同時，使我們學院學生會兩個部門在2012級新生中樹立良好的形象與充分地帶頭作用。
此次活動，也使同學們更加了解知識，學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造良好的校園文化氛圍，讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息，豐富校園文化生活，增強同學們的人文素養，激發同學們的讀書興趣，引導學生在趣味中尋找書香。同時，也促進學生積極參與集體活動，擴大同學們的知識面，增添生活樂趣，提高文化修養，給同學們提供乙個展示自我的平台，提高我們大學生的綜合素質以及團隊協作精神。
增進校園學術氛圍，繁榮校園文化；營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情；進一步倡導「真誠勤勇」的福建工程學院的大學精神。鼓勵同學們學習團章，增進思想交流，豐富校園文化，使以工科為特色的福建工程學院資訊科學與工程學院，綻放出絢麗的文化花朵。
共同打造一場全新的知識盛宴，為全校學生了解文化知識，學習文化知識及應用文化知識提供乙個平台。提高資訊科學與工程學院的學生的文化素養與文化精神。
建工程學院資訊科學與工程學院學生會外聯部
建工程學院資訊科學與工程學院學生會學習部
福建工程學院資訊科學與工程學院2013級學生，參加形式以班級為單位參加。
此次比賽總共設立（報名班級為準）支隊伍，每支參賽隊由（）名班級的成員組成，上場隊伍和順序需在比賽開始前兩天抽籤決定，並在比賽前交予組委會。比賽期間由各個參賽隊領隊負責與組織方聯絡比賽事宜。
1.：直接編輯簡訊內容【班級或者個人的姓名+負責人的姓名及****+其他隊員的姓名及****】傳送至（負責人號碼）或者（負責人號碼）即可.
比賽地點另行通知。（待定）
待定（一）前期準備
1、將活動資料及具體設計要求以海報、展板等形式分別在學校**量大的地方張貼，以檔案傳送至社聯郵箱以及各個班級、並在福建工程學院資訊科學與工程學院學習部官方微博及空間中做詳細介紹，並大量宣傳。
2、邀請班級代表，嘉賓參與本次活動
（二）比賽階段
1、召集各班學習委員讓其了解此次活動並發放報名表，讓其同班級組織同學參與；時間待定
2、兩部門四名幹事負責收集競答所用的題目，並對其進行篩選、整台。
3、每班報名表於（具體時間）上交，各班只限一支隊伍，每支隊伍（待定）人，各班組織好親友團。
4、報名參賽的班級，要根據福建工程學院資訊科學與工程學院學生會提供的報名**（要求：要附有相關的文字說明），並於（時間待定）之前把報名交至福建工程學院資訊科學與工程學院學生會的郵箱（待定）處，然後進行抽籤決定出場順序。頒獎將在活動結束之後進行，選手將有1-2分鐘的時間充分展示各自的參賽隊（包括參賽隊的特色，優勢、參賽口號等，可以以**，ppt等形式）。
由評委團（由兩部門幹事組成）對作品進行評分（詳見《評分細則》），最後按照總分評出每個參賽隊的分數，最終確定參賽隊的名次及最佳組織，最佳人氣等獎項。
（三）後期宣傳
福建工程學院資訊科學與工程學院微博上以及福建工程學院資訊科學與工程學院外聯部、學習部官方微博上報道活動的內容，將活動寫成新聞稿向本校**報道，並將活動過程的**級影音檔案傳送給各個參賽班級和個人，以作留念。
音響和話筒，電源插板，宣傳海報和大展板若干，桌子和椅子，相機，宣傳條幅乙個，飲料一箱，所需的影印文件材料等。
（1）中外立（文）學名著常識 （2）中國各類文化知識
（3）歷史（中國4）地理
（5）娛樂6）動漫
（7）體育8）生活9）其他
先進行前兩輪，然後分別取前兩輪的前四名，進入第三輪比賽。
必答題——「先聲奪人」
1. 題型設計：問題內容全部**於競賽題目範圍；有20道題，每輪每隊同時回答20個問題。（限制時間10秒）
2. 答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間回答不出或答錯，視為自動棄權。
3. 時間限制：ppt顯示題目後並由主持人讀題結束後10秒內答題有效。
4. 評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。
5. 趣味環節：（必要環節開會討論）
6. 主持人公布各隊得分情況。
風險題——「捨我其誰」
1. 題型設計：所有題型根據難易分為30分、40分、50分。（題目難度設定好）
2. 答題規則：以第一輪的排名作為答題次序，依次答題。
3. 時間限制：主持人讀題後10秒後作答。
4. 評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除該組原本相應分數的10%,15%.20%(依題目難度而定）。
5. 趣味環節（待定）
6. 主持人公布各隊得分情況，很據得分情況去前四名進入最後的第三輪比賽。
思考題--「能力考驗」
1. 題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。
2. 答題方法：各隊抽題後，主持人給每小組3分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。
美術與設計學院第二屆百科知識競賽總結
第三.在活動的互動環節中充分調動起了同學們的激情，真正達到共同學習 共同參與的目的。第四.整個活動氣氛相當活躍，高潮一波接一波，同學們積極參與。第五.活動方式特別，整個活動流程安排恰當，人員組織合理，賽場布置到位。第六.因其其涉及方面包括多個領域多方面的知識，同學們通過競賽提高學習興趣，增長知識，不...
第二屆百科競賽活動總結
機電工程系學生會 百科知識競賽總結 2011年11月01日 為豐富廣大同學的課外知識，我們學習部於10月28日晚上7點舉行了百科知識競賽活動，此活動已圓滿結束。此活動為對課外知識感興趣並且熟知百科知識的同學提供了展現自我的平台。參加此活動的人數很多，共進行2場比賽，即海選和決賽，海選共34組參加，決...
資訊科學與工程學院2023年迎新晚會
2012年迎新晚會策劃 書 主辦單位 重慶交通大學資訊科學與工程學院 承辦單位 德園小區資訊科學與工程學院團總支 2012.10 活動主題 活動目的 隨著新的一學年的到來，我們資訊學院迎來了新一屆的同學們，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入我們資訊學院這個團結友愛的大家庭。我們學院團總支學生會打...