活動目的：
1、指導學生用有彈性的聲音和歡快活潑的情緒來演唱歌曲《小鳥,請到這裡來》，從中感受愛護鳥類、熱愛自然、保護環境的思想。
2、能積極參加即興接唱活動，並自己創編歌詞。
3、對學生進行環保教育是這節課的重點所在，用輕快圓潤的聲音演唱《小鳥，請到這裡來》。
4、唱好切分節奏和連音線節奏；後半拍起節奏，頓音與保持音的準確唱法
活動過程：
一、組織活動開始.
二、匯入新課。
（1）出示一些小鳥的**，讓學生有初步的認識。：給學生帶上各種小鳥頭飾，讓「小鳥們」通過自我介紹，認識一些鳥的種類，拓寬學生的知識面。
2）複習學過的一些有關小鳥的歌曲，引發學生學習新課的興趣。
三、範唱。
出示課件（通過讓學生看青山、綠水、鮮花的動畫，聽老師聲情並茂的範唱，感受美）
四、激發環保意識和行為
對學生初步進行環保教育，知道哪些是「小鳥們」愛去的地方。（師）綠色的家園很美，小鳥的生活自由自在，但是隨著人類無限制的開發資源，綠色家園漸漸遭到破壞，樹木不在青翠，花兒不在那麼嬌豔，小鳥不停地向追問「綠色家園在**？綠色在**？
」小鳥傷心地飛走了，遠離了我們，看到這樣的情景你想說些或者做些什麼呢？（學生自由發言）
五、學唱歌曲
1、聽唱全曲，情感鋪墊
2、學唱歌譜
3、隨琴輕聲唱歌詞
4、完整演唱歌曲
（ 師）小鳥們生活在這麼美好的環境中，你們開心嗎？快樂嗎？你們覺得這首曲子可以用什麼樣的顏色來表現？用什麼樣的情緒演唱這首曲子？
（ 生：愉快、活潑）讓我們一齊用歌聲表達此刻的心情（跟錄音完整演唱。）
5、 讓學生模仿小鳥的叫聲為歌曲做伴奏，更激發了學生的興趣。
六、課堂拓展，對學生進行保護環境的思想教育
通過讓學生**環境汙染的課件，讓學生感到環保的重要性，感受美與醜。還可以通過畫、寫、說等一系列手段，訓練了學生的多種能力，使學生對愛護鳥類，進行環保的必要性有了深層的認識。
七、總結：
鳥類是我們的好朋友，我們不但要愛護鳥類，更要愛護鳥類的家——大自然，因為這不僅是小鳥的家，也是我們大家共同的家園，為了我們生活的更加美好，這就需要同學們共同來呼籲：讓全校、全社會、全中國、全世界一齊來植樹造林，讓工廠煙囪的黑煙不再飄起，排水管的汙水不再流淌，到處充滿鳥語花香。最後，讓我們的小鳥伴隨著歌聲放飛到美麗的家園中去吧！
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