（2010---2011學年度第二學期）
課外閱讀是我校的一項教育活動，為使這項工作開展更規範，更有實效，根據新課標的要求，結合年級學生的實際，特制定本計畫。
一、活動意義：
課外閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉澱，提高讀書能力。同時，課外閱讀也是語文教學的乙個重要組成部分，是提高語文教學質量的乙個有效方法。
二、活動目的：
培養群體性的閱讀興趣，養成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養和人文素質。
三、活動內容：
本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、文學作品點評；名家名作賞析，指導學生閱讀和欣賞名家名著。在內容上，教師要根據本班學生年齡特點以及《語文課程標準》的附錄中列舉的書目作為圖書配置的基準，內容要涵蓋知識、科技、文學等各個門類，突出文學性強的特點，文學類書籍所佔比例不少於百分之五十（其中名篇名著有佔相當比例）。
四、活動物件：
五年級學生。
五、活動時間：
每週下午第三節課。
六、活動地點：
五一班教室。
七、主要措施：
1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。
3、玩一些積極有益的遊戲，豐富學生的體驗，收穫成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在「樂」中學。
4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
5、做摘錄或欣賞性閱讀筆記，每學期不少於；
6、參加上一級課外閱讀競賽，在總成績上不低於前一次水平，並力爭更大突破。
7、完善班級圖書角。一是師生捐贈。號召班級師生為班級捐獻書籍，採用自願性質，不強行分配；二是借閱學校圖書。學校的兩個藏有大量圖書，是課外閱讀的又乙個重要資源，充分利用起來。
8、突出古詩背誦，加強古詩詞的背誦。拓展背誦空間，如現代、當代的散文經典，名著片段等，讓學生廣泛積累。
9、開展有關活動。如：課前三分鐘。
每節語文課開始，讓一名學生把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內容，上講台口頭交流，與其他同學對話，培養學生膽量，提高他們口頭表達能力，也促使他們更好地去閱讀書刊。每月一展評。隨著學生閱讀興趣的激發，各種各樣的讀書筆記也越來越多，越來越紮實。
可組織學生一月開展一次學生互評活動，並在學習園地中展出優秀的讀書筆記，讓學生在展評中互相交流，取長補短。班隊活動。平時，利用自習或閱讀課有計畫、有組織地進行各項比賽活動，如「朗誦賽」、「讀書知識賽」、「故事會」、「佳作欣賞」等。
優智實驗學校
董才武2011-06-30
五年級閱讀興趣小組活動計畫
2015 2016學年度第一學期 指導教師李春梅 一 目的意義 開展讀書興趣小組是豐富學生課餘生活，拓展實踐空間，讓學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。二 活動內容 根據每個學生的特點擊擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握...
一年級課外閱讀興趣小組活動計畫
小學二年級作為學生學習生涯的起始階段，有效指導學生進行讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。新課程標準明確要求小學低年級學生要做到 喜歡讀書，享受讀書的樂趣 作為一名班主任教師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。課外閱讀是我班的一項教育活動。通過探索實踐，已逐漸形成自己的模式，卻還在實驗中。為...
五年級英語課外興趣小組活動計畫
一 活動目的 張揚個性，培養英語學習的興趣和愛好，促進第一課堂教學，豐富同學們的學習習慣，提高聽 說 讀 寫的能力，讓每位學生都能在課堂學習之外找到樂趣和自信，讓他們健康成長。具體步驟如下 1提高學生的詞彙量,語感,常用話題等等整體素質，為日後更多的比賽打好基礎。2授人魚不如授人漁，培養學生英語學習...