班會制度、班幹會議制度
班會制度：
一、我班的班會制度分為班級會議和班幹會議，班級會議每月召開一次，班幹會議三周召開一次。都在規定時間進行，不得推遲，也不占用其他課的時間。
二、我班提倡召開形式靈活、內容詳實的班會。在班會上，我們以班幹總結和學生交流為兩大模組。
三、班幹總結模組：由班長、團支書、學習委員各自總結，匯報上月班級情況，包括學生生活上、學習上的狀況。再有其他班委總結。
四、學生交流模組：學生互相交流專業課知識或者生活中的小情趣，包括相約一起考試，一起旅行等集體活動。
五、在非常時期可邀請輔導員老師為大家講話。
六、班會參與人員為我班全體學生，由相關幹部做好會議記錄，並在之後進行整理，以便儲存好班長成長記錄。
七、如某些同學因事無法出席班級會議，應由本人提前向班長提出請求或向輔導員請假。
八、傳達會議精神，讓每位同學感受到班級的溫暖，努力做到按時上課，按時完成作業，積極參加班級活動。
九、會議召開前，由班長宣布召開時間，地點，確保每個人知道。會議環境要求嚴肅，禁止慌亂。
班級幹部會議制度：
一、班級幹部會議由班長或團支書組織其他班委定期召開。
二、要求參會人員：班級全體幹部，根據需要可以邀請輔導員老師參加。
三、班級幹部會議時間、地點由各班級幹部以及同學共同協商自行決定。
四、會議的主要任務：
1、傳達校、院的重要決定以及各項活動；
2、總結班級工作、對班級各項工作進行計畫，部署。
3、班級幹部調動班級內所有同學的積極性，充分發揮班級幹部的榜樣模範作用，合理調配班級各項工作。
以及制度要求我班班幹部和每位同學自覺遵守，作為班幹部的我們希望班級的每位同學都能理解這樣做的目的，希望我們一起攜手投入班級建設中，為建立優良學風貢獻自己的乙份力。
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大學班會記錄
心理班會記錄 班級 時間 2010年10月26日 地點主題自信的風采 目的 增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提公升班級凝聚力。形式與效果 在班會整個過程中使用powerpoint 小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比...
大學班會記錄
心理班會記錄 班級 時間 2010年3月26日 地點主題自信的風采 目的 增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提公升班級凝聚力。形式與效果 在班會整個過程中使用powerpoint 小品和討論等多種形式。通過幾個星期的準備，同學們對自信有了一定的認識，懂得很多建立自信的方法，比如...
Hwomcj大學班會記錄
生命是永恆不斷的創造，因為在它內部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現的形式表現出來。泰戈爾 心理班會記錄 班級 時間 2010年3月26日 地點主題自信的風采 目的 增強同學自信心，加強同學間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提公升班級凝聚力。形式與效...