第一種模式分析意境型
提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?
提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?
解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。
答題步驟：
①描繪詩中展現的圖景畫面。應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實於原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。
②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。
③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答「表達了作者感傷的情懷」是不行的，應答出為什麼而「感傷」。
第二種模式分析技巧型
提問方式：
這首詩用了怎樣的表現手法?
提問變體：
請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
解答分析：
表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法，要準確答題，必須熟悉常用的一些表現手法。表現手法分抒情手法（直接抒情、間接抒情）、描寫手法（襯托：以動襯靜、以聲襯寂、以樂襯哀；聯想和想象又叫虛實結合；對比和白描）、修辭手法三大類。
常用的修辭手法：比興、比喻、擬人、誇張、雙關、用典
答題步驟：
(1)準確指出用了何種手法。
(2)結合詩句闡釋為什麼要用了這種手法。
(3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。
第三種模式分析語言型
提問方式：
這首詩在語言上有何特色?
提問變體：
請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。
解答分析：
這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……
答題步驟
(1)用一兩個詞準確點明語言特色。
(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。
(3)指出表現了作者怎樣的感情。
第四種模式煉字型
提問方式：
這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?
提問變體：
某字歷來為人稱道，你認為它好在**?
解答分析：
古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。答題時不能把該字孤立起來談，得放在句中，並結合全詩的意境情感來分析。
答題步驟：
(1)解釋該字在句中的含義。
(2)展開聯想把該字放入原句中描述景象。
(3)點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。
第五種模式一詞領全詩型
提問方式：
某詞是全詩的關鍵，為什麼?
解答分析：
古詩非常講究構思，往往乙個字或乙個詞就構成全詩的線索，全詩的感情基調、全詩的思想，抓住這個詞命題往往可以以小見大，考出你對全詩的把握程度。
答題步驟：
(1)該詞對突出主旨所起的作用。
(2)從該詞在詩中結構上所起的作用考慮。
中考古詩欣賞常見提問模式與答題方法
第一種模式分析意境型 提問方式 這首詩營造了一種怎樣的意境?提問變體 這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?解答分析 這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄託詩人情感的物象 即意象 綜合起來構建的讓人產生想像的境界。它包括景 情 境三個方面。答題時三方面缺一不可。答題步驟 描繪詩中展...
中考古詩閱讀欣賞題及答案精要
1 酬樂天揚州初逢席上見贈 解讀 巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。詩之首緊接白詩尾，點明自己在巴山楚水這荒涼地度過了二十三年之久，表現了詩人之間推心置腹的親切關係。懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。這兩句通過用典，表現出了詩人十分複雜的心情。闊別已久，今朝歸來，人事全非，抒發了無限惆悵的心懷。沉舟側畔...
中考古詩詞鑑賞之意境欣賞
意境欣賞 題型闡釋 意境欣賞，包括描述意境 概括意境氛圍 選擇意境相近的詩句等。這類題目常見的提問方式是 請用自己的語言生動地描述某一句的意境 某一句渲染了怎樣的氛圍 下列詩句與某一句意境最接近的是哪一句 等。精題回放 例一 2009 浙江紹興 雨過山村 唐 王建 雨裡雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜。婦...