端州區小學生美術評價方案
學校： 年級： 班別學生姓名時間：
評價結果由分數轉換為以abcd四個等級呈現。操作要求是：
說明：1、參加我區教育部門參與組織藝術節或市、省教育部門參與組織的文藝演出或書畫美術大賽獲得獎項的，可相應獲得評價分數轉換成等級前加分，具體操作如下：獲省三等獎以上、市二等獎以上、區一等獎1項或區二等獎2項、市三等獎2項以上，可在該項原始評價分數中加30分，加分後再轉換成等級；獲得市三等獎或區二等獎1項和區三等獎2項以上，可在該項原始評價分數中加20分，加分後再轉換成等級；獲得區三等獎1項，可在該項原始評價分數中加10分，加分後再轉換成等級。
2、有參加教育部門組織的比賽但沒獲獎和有參加學校該項課外活動小組（參加活動小組一年以上並在小組組織活動時有80%以上的參加時間）的學生，在評價分數轉換前加5分後再轉換成等級。
3、每校推選a級人數只允許在總畢業生人數的40%以內。
端州區教育局教育股
2023年6月11日
端州區小學生**評價方案
端州區小學生**評價專案表
學校： 年級： 班別學生姓名時間：
評價結果由分數轉換為以abcd四個等級呈現。操作要求是：
說明：1、參加我區教育部門參與組織藝術節或市、省教育部門參與組織的文藝演出或書畫美術大賽獲得獎項的，可相應獲得評價分數轉換成等級前加分，具體操作如下：獲省三等獎以上、市二等獎以上、區一等獎1項或區二等獎2項、市三等獎2項以上，可在該項原始評價分數中加30分，加分後再轉換成等級；獲得市三等獎或區二等獎1項和區三等獎2項以上，可在該項原始評價分數中加20分，加分後再轉換成等級；獲得區三等獎1項，可在該項原始評價分數中加10分，加分後再轉換成等級。
2、有參加教育部門組織的比賽但沒獲獎和有參加學校該項課外活動小組（參加活動小組一年以上並在小組組織活動時有80%以上的參加時間）的學生，在評價分數轉換前加5分後再轉換成等級。
3、每校推選a級人數只允許在總畢業生人數的40%以內。
端州區教育局教育股
2023年6月11日
小學生美術作業評價的幾點建議
江西省湖口縣三里小學張勝榮 對學生的美術作業作何評價?從哪些方面來進行評價?這是我們的教師在美術課教學中經常遇到的問題。由於小學生的美術作業具有藝術的這個特色，它是學生對生活觀察和認識的產物，帶有學生的個人審美情趣與年齡特徵。同時，美術作業是學生在美術課中所學美術技能技巧掌握程度的一面鏡子，它能直觀...
小學生綜合素質評價方案及評價表
學生道德行為綜合考評方案 烏江鎮安鎮小學 烏江鎮安鎮小學學生道德行為 綜合考評方案 為進一步深化基礎教育課程改革，全面推進素質教育，根據 基礎教育課程改革綱要 和 教育部關於積極推進中小學評價與考試制度改革的通知 精神，結合我校實際，制定本制度。一 評價目標 通過評價改革，貫徹新課改的育人理念，促進...
小學生自我評價
我希望自己能多讀課外書，增強閱讀理解能力，多讀多背，默課文單詞 把粗心大意的壞習慣改掉，要認真檢查。爭取拿到好成績。4 時間一分一秒地過去，轉眼間又到了這個學期末了，回望這學期的一點一滴，我有深深的體念。在這個學期初，我制是了乙個學習計畫，每天做完作業都讀一下英語，雖然有時沒有堅持，但我英語有所提高...