一、調查的目的
為了更好開展學校的教育教學工作，提公升我校的教育教學質量，更好地培養人才，我校推行了「生本課堂五步教學模式」，實行這一段時間以來，教師和學生對於這一新的教學模式是否適應，是否接受，效果怎麼樣？我校就這一情況做了這乙個問卷調查了解情況，以便以後更好地開展工作。
二、調查的設計：
1）、時間：2011、9、15
2）、地點：文星小學
３）、物件；四五六年級學生
４）、方式：問卷、座談會等
３、調查情況的統計：
三、調查統計：
本次調查主要問了學生這幾個方面的問題：上課、管理、與學生之間的關係、測試、輔導、家校聯絡、向學校的建議等幾個問題。具體答題情況如下表：
四;情況分析
1、本次問卷共發出100份，共**了100份，**率為100% 。
2、每位參與調查的同學都再認真面對，每位老師也非常重視這次調查，期待結果，以便以後更好地開展工作。
3、所反映的問題及建議：
a:（1）、所有老師在上課時語言清楚，手段多，很有趣，方法靈活多樣。學生樂意接受，並且效果較好。
（2）、絕大部分教師上課時不遲到，不早退，不中途退堂，在維持紀律方面做得非常好，為學生做出了表率。
（3）、每位老師都不存在歧視差生的現象，和學生的關係非常和諧。
（4）、能夠及時批改作業和進行單元過關檢測，並且及實地在課外輔導差生。
b:建議：
（1） 每位教師要從自身出發做到嚴於律己，要求學生做到的自己率先做到，為學生做好表率。
（2） 繼續做好六認真工作，注意細節。
（3） 不要放鬆德育和安全工作，要從思想上純潔學生。
2023年9月16
小學學生評價教師問卷調查
同學們 為了深入了解教師的教育教學狀況，及時反饋教育教學資訊，加強教學管理，提高教師素質，學校決定對教師教育教學情況向學生進行問卷調查。請你如實填寫，謝謝你的合作。以下各題只能選乙個答案，請在你選中的答案後的括號裡打 一 被調查的教師姓名任教學科 二 教育教學情況調查 1 你認為該教師的責任心強不強...
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新發中學學生評價教師問卷調查總結
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