大型幼兒園制度

2021-06-17 08:50:39 字數 4274 閱讀 6737

安琪兒制度

目錄會議安排4)

每週例會4)

園務會制度5)

班會制度5)

人力資源制度

教職工培訓制度6)

教職工獎勵制度7)

考核評比制度8)

辦公制度9)

幼兒接送制度10)

請假、值班制度11)

教育教學管理制度

教研、科研制度12)

幼小接制度13)

備課、聽課制度14)

教師家訪制度15)

幼兒一日生活制度16)

衛生保健管理制度17)

健康檢查制度18)

衛生保健制度19)

衛生消毒與隔離制度20)

室內外環境衛生制度21)

疾病預防制度22)

家長聯絡制度23)

衛生保健統計制度24)

幼兒五官保健制度25)

幼兒體格鍛鍊制度26)

幼兒入園、離園制度27)

安全管理制度

安全保衛制度28)

門衛制度29)

消防工作制度30)

食堂及、膳食管理制度

廚房衛生制度31)

食堂安全制度32)

膳食管理制度33)

目錄食堂採購制度34)

食品試吃留樣制度35)

食物中毒應急處理預案36)

圖書、檔案、資料管理制度

檔案管理制度37)

檔案保管制度38)

檔案借閱制度39)

圖書、資料借閱制度40)

電器教材借出規則41)

電教裝置使用管理制度42)

電腦室管理制度43)

電腦及其外圍裝置管理制度44)

電腦列印紙、影印機、過膠機使用制度45)

維修管理制度46)

社群、家長工作制度47)

會議安排

一、 全園教職工大會每月一次,由園長主持

二、 園領導及教師例會每週一次

三、 家長會每學期2-3次

四、 教、科研會每週一次

五、 班會每週一次

六、 開學初,節假日前召開安全保衛會議

每週例會安排

星期一工作安排:中午12:30

星期一教研及保育員業務學習:晚上6:30

星期四園領導例會:中午12:30

園務會制度

一、 由主任、年級主任、班長、醫生、保育組長、共同組成幼兒園園務會,主任任組長;

二、 園務會議一般每月召開一次,園務會成員參加,部主任主持會議。遇重大問題時可臨時召開。

三、 園務會議的中心內容是對園內的計畫、總結、進行起草、討論、修改和落實。對幼兒園規章制度的建立、修改、廢除,對涉及全園工作的重要問題及時審議。

四、 園務會作為幼兒園的核心組織,同時負責檢查、指導、評估教育職工的工作狀況,學期末對學期整體工作狀況進行總結、考核和評定;年末對各崗位成員進行崗位考核和評議。

五、 園務會成員應帶頭執行幼兒園各項規章制度,出色完成本職工作,並及時向園務會反映教職工意見及建議,向全園同志通報幼兒園的工作要求,做好園內上、下溝通的「橋梁」;

六、 園務委員會內部以少數服從多數形成決策和決議。各委員在會上充分發表見解,暢所欲言,會後保密,一旦決策形成應帶頭執和。

七、 園務委員會議題;

(1)交流評價幼兒園上月工作情況,提出改進措施;

(2)布置安排下月重點工作;

(3)期未依據各項考核資料,評價各班組工作;

(4)協商解決幼兒園的重大問題。

班會制度

一、 班務會每週開召一次,每週二中午召開,由班長主持,必要時可隨時召開。

二、 檢杳、總結本班級上週各項工作。

三、 傳達幼兒園最新決策、研究、制定相關措施。

四、 溝能思想,交通意見,開展批評與自我批評。

人力資源制度

教職工培訓制度

為了不斷提高職工的整體素質,加強教職工隊伍的內部實力,特制訂全園教職工培訓制度。

一、教職工要職極進行自我學習、自我培訓、自我提高,形成在某一領域的個人特長。鼓勵教職工利用業餘時間進修,對業餘進修或者自修(與本職工作有關的專業)成績合格及獲有關證書者,學校可負擔費用。

二、提倡互幫、互學,有豐富經驗的教職工,要帶徒弟,傳授經驗。定期舉辦各種培訓班,如英語、聲樂、舞蹈、美工等,並進行考核評比。

三、堅持走出去,請進來的方針,每學期邀請專家或同行來園講學、交流,每學期組織一次全園性外出參觀學習,並根據不同需要送派教師到各地學習。

四、堅持業務學習制度,有計畫地安排業務學習內容,使全體教職工不斷獲取新資訊,了解幼教發展動態。

五、每年舉行一次「青年新秀」、「優秀班長」、「優秀保育員」、「好後勤」評比。鼓勵教師、員工參加各種形式的進修學習或業務培訓,凡評上青年新秀或優秀員工,可優先享受外出學習、參觀的待遇。

教職工獎勵制度

一、為獎勵先進、鼓勵上進,有力推動幼兒園各項工作的發展與進步,特建立教職工獎勵制度。

二、教職工的獎勵包括正式的和臨時的在內所有教職工的獎勵,獎勵分為平時獎勵、學期獎勵、年度獎勵三大類。平時獎勵,是對地教職工平時在某一方面或某一項活動中有突出的表現和貢獻的所實施的指定性獎勵;學期獎勵,是對教職工在一學期中的工作和各方面表現進行綜合評定後所實施的獎勵。年度獎勵,是對教職工在一學年中的工作和各方面表現進行綜合評定後所實施的獎勵。

三、平時獎勵以「特立獎」和針對某項工作,某一活動所專門設立的某種獎勵(概稱專項獎)的形式頒發。

「特立獎」通常由獲獎物件所在組室、部門根據其事蹟提出申請,經園務會審議園長的批准頒發。特殊情況的,也可以由部主任直接提名,經園務會審議後交園長批准頒發。

四、學期獎勵是按一定比例評選「優秀班長」、「優秀後勤」、「先進班組」等獎項。

五、年度獎勵一般分為三個等級,每年度根據園長評估、主任評估、班長評估、教職工自評估四項綜合評估分為三個等級獎勵,根據幼兒園效益設定年度花紅。

六、年度獎勵在評定開始前,由幼兒園公布該學年度各等獎勵評定條件、各等獎勵的限定名額和各級評審小組成員名單等項內容。此工作一般在每年12月底元月初完成。

整個評定工作分以下幾個步驟進行:

(1)個人申報或班長推薦

(2)年級考核

(3)主任初審

(4)園務會審議

(5)園長批審

每年年底舉行表彰大會。宣布評定結果,評定結果,頒發獎勵。

六、年度獎勵的各級評審小組的組成和評審規則:

評審小組由園長、後勤部主管、主任、年級主任、保育班長、班長若干人組成。

考核評比制度

一、 先進年級組、行政後勤部門評比每學年進行一次。

二、 班級工作質量評比每學期進行一次。

三、 「優秀班長」、「優秀後勤」、「先進班組」評比活動,每學期進行一次。

辦公制度

1、 全園教職工必須嚴格遵守本園各項規章制度,熱愛本職工作,有強烈責任感,有奉獻精神。

2、 上班按要求著裝,穿平跟鞋,不留長指甲,不塗指甲油,不披頭散髮,不戴過長耳環。

3、 面帶微笑,語氣溫和,舉止端莊,禮貌待人。

4、 服從主管安排,樂觀接受,認真完成各項工作。善於協調各部門關係。

5、 發生安全事故時及時與醫生聯絡並立即向園領導匯報,並與園領導協商作好善後工作。

6、 按時上下班,不串崗,不閒談,不離崗,不會客,不帶陌生人到班上,不打或接聽私人**,不背後議論事非,不打聽他人私事,不做與工作無關的事情,有事要事先書面請假由園長批覆方可。

7、 不收授家長任何禮物及金錢,秉著一顆公正的心教育好每個孩子。

8、 不斷學習,不斷進步,互相幫助,努力提高自身的素質及業務水平。

9、 園內不准吸菸,不隨地吐痰,保持好環境及個人衛生。

10、 注意孩子安全,不體罰和變相體罰幼兒。

11、 積極參加園方組織的各類活動。

幼兒接送制度

1、 老師每天熱情的接待幼兒和家長。了解幼兒的情緒及身體狀況。

2、 遇到不熟悉的家長送孩子來園,要仔細詢問清楚他和孩子的關係。

3、 每天離園的時候,將孩子親自送到家長的手中,並把孩子的具體情況向家長做簡單的交流。

4、 遇到不熟悉的人來接孩子,要先和孩子們取得聯絡,經過確認後才能送孩子離園。

5、 家長送孩子來園時,應和老師進行交接,簡單進行交流。

6、 如果家長中途要接孩子離園,應事先和老師請假,准許後才能接孩子離園。

7、 在離園時,如果家長不能親自來接孩子,要提前向老師說明情況,並詳細說清接孩子的人具體情況。

8、 家長在接送幼兒時,需憑磁卡和接送卡,如接送卡遺失,應及時告之幼兒園,並補辦接送卡。

5、如家長未帶卡,需經核實後放可入園,憑有效證件,由班級開出離園申請單,經園部同意,方可帶孩子離園。

請假、值班制度

一、請假制度

1、全體教職工實行嚴格坐班制,按規定時間上、下班,上下班實行打卡制。

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