為進一步樹立「人文立校，特色興校，科研強校」的意識，促進我校教育科研工作常態化、制度化、規範化，根據我校實際情況，制定本評價方案。（10分）
1、優質課評選類：（4分）
獲一等獎的鄉級1分、縣級2分、市級3分、省級4分、國級5分，獲
二、三等獎的分值分別為相應級別的80％、50％；舉行公開課、研討課、專題講座、經驗交流等按相應級別的一等獎加分；同一節課獲不同級別的獎次，只加最高獲獎分，不重複計分。
2、**課件評比類：（2.5分）
教師**、案例、課件評比，教師輔導（學生競技）獲一等獎的：鄉級加0.5分、縣級加1分、市級加1.5分、省級加2分、國級2.5分，獲
二、三等獎的分別加相應級別的80％、50％；若有多名作者，給相應作者加相應級別的100%、80％、50％。同一作品獲不同級別的獎次，只加最高獲獎分，不重複計分。
3、課題研究申報類：（3分）
課題立項通過每項加縣級1分、市級1.5分、省級2分、國級2.5分；課題結題通過每項加縣級1.
5分、市級2分、省級2.5分、國級3分；課題成果每項加縣級加1分、市級加1.5分、省級加2分、國級2.
5分；若有多名作者，給相應作者加相應級別的100%、80％、60％、40%。20%。
4、學刊用刊評刊類：（4分）
在正式教育刊物、雜誌（有國家刊號和郵發代號）上投稿發表的教育教學**（文章）加市級2分、省級2.5分、國級3分；教師指導（學生獲獎）加市級1.5分、省級2分、國級2.
5分；若有多名作者，給相應作者加相應級別的100%、80％、50％。同一作品獲不同級別的獎次，只加最高獲獎分，不重複計分。
5、網路研修類：（2.5分）
教師積極參加國家、省、市、縣網路研修，根據在網路研修平台上發表的教學反思、問題徵集、教學文章等，研修成績優秀加縣級1分、市級1.5分、省級2分、國級2.5分。
6、在縣局教學視導課堂教學或質量抽測評價中優秀加1.5分，良好1分，一般以下的不加分。
以上教研科研中的六項取每項中的最高分後累計計算，最終得分不得超過10分。
小學教科研工作計畫
大吳莊2011 2012學年下期 一 指導思想 本學期，我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作，以課程改革為重點，以教育教學為中心，以中心校和學校工作思路為依據，積極開展教育教學工作計畫研究，造就和形成一支科研型 學者型的教師隊伍。全面推進素質教育，使學校教科 教研工作計畫再上...
小學教科研工作計畫
一 指導思想 以科學發展觀為指導，根據 嘉定區進修學院2008學年第一學期工作要點 嘉定區教育科研發展五年規劃 和 2008學年度嘉定區第一學期科研室工作計畫 繼續將教科研與學校日常教學工作相結合，注重實效，進一步增強科研服務教育教學意識，提公升科研在解決教育教學問題的能力，積極推廣優秀教育科研成果...
小學教科研工作總結
本學期我教科研工作以切實提高教學效益為主題，在 科研為先導 的旗幟下，進一步加強學習與研究，不斷更新教育理念，深入研究教育教學理論，緊緊圍繞新的課程標準，將教研 科研 校本培訓融為一體，提公升學校的教育科研水平。根據學校本學期的工作計畫，按照 從學校實際出發，以課題研究及實施新課程，以提高教育質量 ...